清华大学自辩考试历年真题

2006：

1. 试从科学与自然观相互关系的角度，谈谈机械论自然观的价值即为辩证唯物主义自然观代替的必然性

2. 试论科学假说在科学研究中的作用，并从科学假说检验的复杂性谈谈科学真理的相对性

3. 结合对于归纳方法的相关讨论，谈谈科学研究方法的条件性和相对性

4. 试述科学共同体的马太效应及其对于科学共同体的影响，谈谈这一效应对于你个人发展的启示

2005：

1、从科学技术的社会功能，并结合自己的专业，谈谈科学家和工程师的社会责任(30)

2、假说检验的复杂性以及对你的启示（30）

3、古希腊自然观的特点，你认为其对近代西方自然科学技术的发展有何作用（20）

4、从观察渗透理论谈一谈你对科学观察的相对性、主观性和客观性的理解（20）

答案都在课件上，最后一题从书上抄一点。

题量比较合理，也特意强调了不要多答，又充分的思考时间和提前交卷的时间。

蒋劲松老师自辩考题（2004.12）

1.默顿科学家行为规范的重要内容，结合当代科研实践情况，谈谈你对科学家精神的理解。

2.观察与理论的关系，并就此谈谈科学知识的相对性和确定性。

3.卡托斯科学研究纲领的主要内容，结合当前科学实践谈谈对科学活动的理解。

4.古希腊自然观与古代中国自然观的异同，我们应该继承和扬弃古希腊和古代中国那些文化传统？

有点easy,需要发挥。后来者参考！

蒋劲松老师的自辩考题（2003.12）

1.观察与理论的关系，在科学研究中有何意义？

2.中国古代自然观与古希腊自然观的异同点，现代科学技术有何借鉴？

3.两种文化科学应用带来的负面效应是否需要人文主义的参与？

4.谈谈本课程对你的启示

蒋劲松自然辩证法考题（2003.5）

1、机械唯物自然观得基本思想和科学前提以及历史意义。

2、科学假说检测的复杂性和启示

3、什么是科学研究的"马太效应"以及对您的启示

蒋劲松自辨考题（2002.12）

1、用人与自然的关系阐述可持续性发展的内涵，理论基础，和意义

2、只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。一个新的事实被观察到了，它使得过去用来说明和它同类的事实的方式不中用了。从这一瞬间起，就需要新的说明方式了——它最初仅仅以有限数量的事实和观察为基础。进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律。如果要等待构成定律的材料纯粹化起来，那么，这就是在此以前要把运用思维的研究停下来，而定律就永远不会出现。－－恩格斯

用学过的理论谈谈你对这段话的理解。

3、科学技术发展实践与三个代表的关系

蒋劲松老师自然辨证法（2002.6）

1. 论述古希腊和古代中国的自然观在那些成分可能促进科技的发展，哪些成分可能阻碍科技发展，给出自己的看法？ (35)

2. 费耶尔阿本德的科学认识论的主要思想是什么？谈你对他的理解。(35)

3. 科学家和工程师有在素质要求有哪些区别？结合自己的专业谈谈。(30)

蒋自辩考题（2001.12）

1.从科学和自然观的相互关系谈谈应当如何理解和评价自然观的演化？并说明辨证唯物主义自然观与机械论自然观更迭在人与自然相互关系方面的特殊意义？（40）

2.科学真理是绝对性和相对性的统一，清用科学研究方法论相关知识来说明科学真理相对性在科学研究发展各个环节的具体体现。（30）

3.通过科学技术观的相关只是学习，结合自己的经历和专业，谈谈青年学生应该加强哪些素质和能力的培养？（30）

蒋劲松的考题（2001.6）

1古希腊的自然观与中国有何不同？对中国，西方近代科学发展有和影响？

2假说验证中有那些复杂认识论？堂堂真理的绝对性和相对性

3科学家和工程是的规范是什么？责任是什么？

4 你写的期末论文的观点？

蒋劲松考题（2000.12）

1.古代朴素自然观的主旨和特点

2.如何区分科学事实和经验事实

3.为什么说观察中渗透着理论

4.实验对假说的证实有什么逻辑困难

5.学派的基本特征

6.技术评估的基本特点

7.什么是技术创新8.技术的双重属性

1.机械自然观的主旨和特点，产生及其被辨证唯物主义自然观取代的科学技术背景

2.拉卡托斯的科学研究纲领方法论的基本内容以及与波普证伪主义的关系

3.科学技术与社会文化的互动关系

自然辨证法之蒋劲松版（99）

简答题：(10*5分)

1。相对论的自然观意义。2。观察和理论的关系。

3。默顿关于科学共同体的行为规范。4。可持续发展的内涵和意义。5。归纳法及其局限性。6。技术的社会性。

7。说出一种非逻辑思维并解释之。8。科教兴国的含义。

9。科学假说及其组成。10。毕达哥拉斯流派对现代自然观的影响。

综合论述题：

1.形而上学自然观的形成，辩证唯物主义自然观取代形而上学自然观的历史必然性。(20分)

2.熊彼特的技术创新及对我国经济建设的意义(15分)

最后一题太黑了，大约需要40分钟以上，才给15分。

3.西方哲学各流派对科学发展模式的看法及其优缺点(15分)

蒋劲松自然辩证法试题（1998.12）

一解释（10×3，顺序可能有误，但是题目没错）

1 自然辩证法

2 自然观

3 科学问题

4 马太效应

5 科学事实

6 科教兴国

7 理想实验

8 知识经济

9 人与自然关系两重性 10 实验方法

二简答（5×6）

1 归纳法局限性

2 科学假说的检验

3 古希腊自然观特点

4 大科学

5 科教兴国

6 技术创新

三回答问题（20×2）

1.从形而上学自然观的产生及其被辩证唯物主义自然观代替的必然性论述科学与自然观的关系

2.论述西方科学哲学诸流派关于科学发展模式的理论和优缺点