对格莱斯意义理论的反思

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讨论 。
格莱斯 的第一条 和第五 条辨认标准 是所 谓 的“ 事实性”
二、 自然意义与 非自然意义 的区分
格莱斯在构建 自己的意义 理论 之初 即提 出 了 自然意义
原则 , 体现了 自 然科 学因果论 中的或然 律。以前文 中的例句 来展开分析 , 照 格莱 斯 的标 准 , 按 句子 中 m a 前 面 的成分 e n
toeso 本身就蕴涵其后面 的成 分 m als所 以表达的是 hs pt s es , e 自然意义 。即前者 的出现必然预示着后者 的发生。然而 , 结 合人们的生活常识 以及从 自然 界 中两者 发生 的因果 关系 的
与非 自 然意义的 区分 , 对此格 莱斯 并 没有 给 出明确定 义 , 只
是通过相关例证 , 提供 了五条辨认 标准 。我们不妨 以其本人
提供的句子“ hs s t m a m at ess” To o en( e )m ae. 为例 , eps n l 参照 五条标准逐一加 以解释 。
标准 1 句子 中 m a 面 的成 分是 否蕴 涵其 后 面的成 : en前
何改进 自然意义与非 自然意 义的区分标 准以及进 一步明确 意义和 意图的关 系是后 续研 究 中的焦点。
关键词 : 自然 意 义 ; 自然 意 义 ; 图 ; 非 意 意义 区分
中图分类号 : 0—0 H 6
文献标 志码 : A
文章编号 :0 1— 8 6 2 1 ) 2— 15— 2 10 73 (0 1 0 0 1 0
作者简介 : 王欣 春( 9 5一)女 , 17 , 湖南湘 潭人 , 副教授 , 博士研究 生 , 事外语教育研究 ; 从 袁颖 ( 9 7一) 女 , 17 , 湖南衡 阳人 , 讲 师, 硕士 , 从事外语教育研究 。
自2 0世纪初西方哲学的 “ 言学转 向 ” 语 以来 , 语言 的意 义 问题成为哲学 的核心 问题 。语 言哲学 家格莱斯 于 15 9 7年 发 表《 意义》 卜枷一文 , …” 并在随后不断修正 和发 展其观点 , 从 而形成 了完整 的意义理论 体系。 作为语言哲学家 的格莱斯有 三大重要贡献 : ) 1 区分 了说 话者意义与语言意义 ; ) 2 发现 了会话含 义现象 ; ) 3 揭示 了交
义都是 因果关系 , 言作 为意义的载体本身也遵循 自 语 然发展
变化规律 , 因此所有 意义 都是 自然 的。其 次 , 逐条 分析格莱
际/ 交流的本质 。本文 试图从 意义 的区分 以及意义及 意图 j
斯提 出的五条具体 的辨认标 准也能发 现标准本 身就存在 不
少 问题 。
的关系两个角度就格莱斯意义理论的一些待完善之处进行
角度来看 , ess m al 导致 so 出现的频率 很高 , e pt s 但并不 绝对。
某些特殊情况 下 , 者 的 出现没 有绝 对必 然 的联系。既然 两 toeso 是否一定蕴涵其后面的成分 m als h s 自 然意义 。标准 2 句子是否可用 :
对 格 莱 斯 意 义 理 论 的 反 思
王欣春 , 袁 颖
(. 1 北京 外国语 大学 中国外语教育研究 中心 , 北京 10 8 ;. 00 92 国防科学技术大学 外语系 , 沙 40 7 ) 长 10 3

要 : 莱斯 的意义理论有别 于传统 的意义理论 。其理论在 意义 区分 以及 意义 意图关 系方 面存在 争议。如 格
“ a i w s en b … i w s … ” Whts( a)m at y s( a ) 的被动语态结构进
以此来作为判断 自 然意义 的标准就更值得商榷 了。
( ) 自然 意义 派的观点 二 非 主张一切意义都是非 自然意义的观点认为 , 格莱斯的五
行改写?如可 以 , 该句 子 表达 非 自然 意义 。标 准 3 句子 则 : 是否可 以用“ o oem at b … ” 构来表述?如可以 , Smen en… y 结 则该句子表达非 自然 意义 。标 准 4 句子 中 m a 面 的成 : en后 分是否可以加上引号?如 可 以 , 则该 句 子表 达非 自然意义 。


引 言
( en)m als” m at es . 表达 自然 意义 。 e
格莱斯关 于 自然意义与非 自然意义的区分 , 遭到了不少 学者的批评 。段维军 - 总结 了针对格 莱斯 自然意义 与 9 非 自然意义分类 的三类 截然不同的学术观点 。 ( 自然意义派 的观点 一) 主张一切 意义都是 自然 意义一派 的观点认为 , 所有 的意
2 1 年 2月 01 第 3 第2期 0卷
黑龙 江教 育学院学报
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标准 5 句子前是 否可 以加上 “ h f tht ” 构而 意义 : Tea a ct … 结 不变? 如可 以, 该句子表达 自然意义 。 则
根据以上 五 条 标 准 逐 一参 照 , 此 “ hs pt men 因 T oe sos a
收稿 日期 : 1 0 2 0— 8—1 0 0
条辨认标准同样具有争 议。非 自然 意义 派认 为第一 条辨认
标准之所 以不成立的理 由在于 , 格莱斯忽略 了对类型与类例 的概念进行 区分。类 例可以被理解为类型中的具体 的实例 , 类型与类 例的关系是普 遍性 和特殊性 之 间的关系。再次 以 前文例句来说 明 : o 与 m a e 的关 系是 类型关 系 , st ps es s l 但是 t s s t与 m a e 的关 系则是类例 的关 系, h ep s o o es s l 两者不能不加
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