科学社会主义作业
科学社会主义作业
![科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/1ea65cd8ce2f0066f53322a1.png)
建设工程学院地质工程专业 2008632010 李录娟结合斯大林模式,谈谈苏联社会主义经济建设中存在的问题。
苏联模式是科学社会主义在苏联具体国情条件下的特定产物,它在一定历史时期显示出一定的生命力,对苏联社会发展发挥了促进作用,对世界许多国家起到了示范效应。
然而从长远和总体来看,这种模式有严重弊病,不适合于各国正常条件下的发展,而且长期没有进行实质性的改革和体制创新,是一种不成功的社会主义模式。
苏联模式经历了初创、定型和失败三个阶段,其中斯大林模式是定型阶段。
实践是检验真理的唯一标准。
苏联实际上在斯大林时期面临两大生死抉择:一、旧俄国是一个落后的国家,必须尽快实现国家的工业化和现代化,否则“落后就挨打”;二、面对法西斯入侵的威胁,必须保卫国家主权和领土完整。
对历史事件的评价决不能离开当时的历史环境。
旧俄国仅仅是中等资本主义发展水平的国家,工业水平比欧美国家落后很多,如果按人平均计算的话,煤,钢铁的产量以及机器制造业的产量都不及美国或者德国的10%。
因此,苏联在恢复被战争破坏的国民经济后,面临着十分艰巨的社会主义建设的任务。
斯大林在全面控制政权后,首先他就结束了列宁时代的新经济政策。
斯大林认为,粮食总产量的80%是来自落后的小农经济,其产品的85%留供自家消费,商品率极低。
在这种情况下,要解决“市场供应”问题,靠增加投入市场的剩余粮食产量是不可能的,而当时数量很少的国营市场和集体农庄粮食产量虽然只占总产量的2%以下,却提供了国家商品粮总额的5%,商品率达47%。
由此他得出结论:必须组织农民走向集体化的国营农场道路,消灭自给自足的小农经济。
在斯大林“暴力美学”的铁腕手段下,苏联开始了农业全盘集体化道路。
我们必须承认这一过程中弥漫着极大的血腥,甚至可以理解为毫不逊色于资产阶级资本原始积累阶段,但我们同样应该看到所带来的效果是显著的:国家从农民手中征得的粮食不断增多,没有再出现粮食收购危机,分散的小生产变成了集中的大生产,为工业发展提供了相当数量的资金和劳动力。
课时作业8:1.2 科学社会主义的理论与实践
![课时作业8:1.2 科学社会主义的理论与实践](https://img.taocdn.com/s3/m/9800c55f6ad97f192279168884868762caaebb1f.png)
科学社会主义的理论与实践1、空想社会主义产生于16世纪,终结于19世纪30~40年代,是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映,是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。
下列对空想社会主义思想认识正确的是①空想社会主义者主张阶级斗争②空想社会主义者批判了资本主义社会的弊端和不足③空想社会主义者主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治④空想社会主义者否认了人民群众在社会变革中的作用A.①②B.①③C.②④D.③④2、马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”,有学者表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求救,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。
下列能够对社会发展规律做出合理阐述的理论是A.剩余价值学说B.唯物史观C.空想社会主义D.德国古典哲学3、毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
”这反映的是十月革命的哪一影响A.将社会主义由理想变为现实B.为世界人民的民族解放运动提供了实践指导力量C.冲破了世界帝国主义阵线D.为俄国成为社会主义强国创造了重要前提4、列宁在《四月提纲》中指出,“把国内一切土地收归国有,由当地雇农和农民代表苏维埃支配”,“立刻把全国所有银行合并成一个全国性的银行,由工人代表苏维埃进行监督”。
这表明列宁主张A.建立各阶级联合政府B.进行社会主义革命C.彻底废除各种私有制D.建立无产阶级政权5、十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。
工人运动的兴起也促进了科学社会主义的到来,这是因为①工人运动的发展促进科学社会主义变为现实②工人运动推动了资本主义制度的自我完善③工人运动为科学社会主义提供了直接的经验④工人运动为科学社会主义奠定了阶级基础A.①②B.①④C.②③D.③④6、1848年2月马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》,是关于科学共产主义的第一个纲领性文献,标志着马克思主义的诞生。
高中政治新教材人教必修一1.2《科学社会主义的理论与实践》课时作业
![高中政治新教材人教必修一1.2《科学社会主义的理论与实践》课时作业](https://img.taocdn.com/s3/m/1b5198c419e8b8f67d1cb903.png)
《科学社会主义的理论与实践》课时作业一、选择题1.1824年英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州创立“新和谐公社”,试图把公社建成为一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的社会。
但公社四年以后就宣告失败,根本原因是() A.欧文经营管理不善B.生产关系不适合生产力C.资产阶级无情剥削D.缺乏科学理论的指导解析:本题主要考查学生认识历史事物本质和规律,并作出正确阐释的能力。
结合所学知识,19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义,欧文是空想社会主义者,希望用建立公社的办法实现社会主义,欧文的设想超越了历史发展阶段,这是最为根本的。
生产关系不适合生产力,符合题意“根本原因”。
因此B正确。
ACD三项均不符合题意。
答案:B2.空想社会主义产生于16世纪初。
下列不属于空想社会主义的局限性的是()A.空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B.空想社会主义者要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量C.空想社会主义者憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往理想社会的现实道路D.空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”解析:“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”属于科学社会主义的积极性。
答案:D3.空想社会主义者认为导致社会灾难的根源是()A.私有制、竞争B.社会的不公C.贫富分化D.剥削制度解析:空想社会主义者认识到了私有制、竞争是导致社会不公的原因,但是并未提出要消灭私有制度和剥削制度,幻想着利用富人和国王的施舍来解决社会的不公状态,因此A正确,D错误。
BC项都是私有制和竞争带来的消极后果。
答案:A4.科学社会主义的产生,关键在于马克思已有理论的完善与发展,并且结合时代斗争的实践,揭示资本主义统治的本质。
科学社会主义产生的理论基石是()①空想社会主义思想②资本主义的发展③唯物史观④剩余价值学说A.①②B.①④C.②③D.③④解析:本题考查科学社会主义。
科学社会主义作业
![科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/40690d32b90d6c85ec3ac679.png)
中国特色社会主义之经验中国特色社会主义事业是在实践中不断发展的,也是在不断总结历史经验教训中前进的。
总结经验是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的优良传统和科学的工作方法。
善于总结经验使中国共产党对社会主义道路问题的思考不断获得新的认识,不断发现新的规律,形成了有利于中国特色社会主义顺利发展的各项方针政策。
党的十一届三中全会后,以邓小平为代表的第二代中央领导集体,深刻总结了新中国成立30年来探索社会主义建设道路正反两方面的经验教训,果断地把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,坚定不移地实行改革开放,逐步找到了一条具有中国特色社会主义建设道路。
邓小平在党的十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
”党的十三大第一次系统地阐述了党在社会主义初级阶段的基本路线,从实践的角度,对中国特色社会主义的总任务、总目标、总政策做了高度概括;党的十四大对改革开放14年的实践经验进行了科学总结,第一次系统地阐述了中国特色社会主义“基本理论”,比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题;党的十五大通过深入总结改革开放近20年的实践经验,确立了邓小平理论作为党的指导思想的历史地位,提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领,第一次比较系统地阐述了中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策;党的十六大通过总结党的十三届四中全会以来13年的丰富实践经验,提出了党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验,确立了“三个代表”重要思想作为党的指导思想的历史地位;党的十七大在总结改革开放以来的实践经验和党的十六大以来崭新经验的基础上,概括了十条宝贵经验,深刻阐述了在我国这样一个有着十几亿人口的发展中大国如何才能摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义等重大问题。
科学社会主义理论的诞生和巴黎公社(作业)
![科学社会主义理论的诞生和巴黎公社(作业)](https://img.taocdn.com/s3/m/bdc013cfa0116c175f0e4859.png)
科学社会主义理论的诞生和巴黎公社作业时间:月日1.恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。
恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表()A.促使世界无产阶级真正走向联合B.使工人斗争富有了科学性C.意味着空想社会主义思想的终结D.标志着科学社会主义诞生答案:B解析:材料中没有提及无产阶级真正走向联合的信息,故A项错误;材料中“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的”说明了科学社会主义对工人斗争的重要性,故B项正确;空想社会主义思想的终结说法错误,故C项错误;标志着科学社会主义诞生是《共产党宣言》发表,但与材料无关,故D项错误。
2.1852年,马克思在总结法国1848年革命时,提出了无产阶级革命必须摧毁和打碎旧国家机器,但是对“打碎”的含义还没加以具体的阐述。
1871年6月,马克思在《法兰西内战》中详细阐述了打碎旧国家机器的理论,“打碎”包括破坏旧的国家压迫性机关,也包括改造政府管理社会公共事务的合理职能。
这说明()A.《共产党宣言》为国际工人运动提供了指南B.马克思主义理论在国际工人运动中逐步完善C.无产阶级革命的首要任务是摧毁旧的国家机器D.巴黎公社的失败是由于没有马克思主义理论的指导答案:B解析:在巴黎公社运动之后,马克思对有关“摧毁和打碎旧国家机器”之中“打碎”的含义加以具体的阐述,这就体现出马克思主义理论是在国际工人运动中逐步得到完善的,故B项正确。
3.1825年英国经济危机爆发,当时,股票猛烈下跌,银行纷纷倒闭,工人大量失业,社会矛盾日益激化。
为了解决资本主义矛盾的症结,英国() A.开始发动对外殖民侵略扩张活动B.出现空想社会主义学说C.通过1832年议会改革扩大政治权力D.逐渐建立社会福利制度答案:B解析:本题考查英国空想社会主义学说形成的历史背景。
科学社会主义部分作业
![科学社会主义部分作业](https://img.taocdn.com/s3/m/547bbfedf8c75fbfc77db26e.png)
科学社会主义部分
一、判断改错
1、空想社会主义的代表人物有圣西门、傅立叶、欧文。
P213
2、《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的问世。
P214
3、无产阶级专政和社会主义民主是科学社会主义的核心内容。
P223
4、无产阶级专政的实质,就是无产阶级作为统治阶级掌握国家政权。
P223
5、共产党是无产阶级专政国家的领导核心。
P224
6、无产阶级专政的最终目标是要消灭剥削,消灭阶级,进到无阶级社会。
P225
7、社会主义民主的本质和核心是人民当家作主。
P226
8、马克思主义政党产生的两个条件:一是工人运动的发展,二是科学社会主义理论的传播。
P242
9、马克思主义政党的性质是工人阶级的先锋队。
P243
10、马克思主义政党的组织原则是民主集中制。
P246
二、简答题
1、社会主义社会的本质和基本特征。
P228-230
2、社会主义改革给我们的启示。
P240-241
3、共产主义社会的基本特征是什么?P255 258 260
4、如何理解“两个必然”与“两个决不会”的关系?P267
5、简述共产主义远大理想与中国特色社会主义社会共同理想是统一的。
P272。
科学社会主义题及答案
![科学社会主义题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/63b30a1efad6195f312ba64d.png)
1.如何看待“空想社会主义里面有科学,科学社会主义里面有空想”这一说法?三大空想社会主义的历史功绩:(1)为科学论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。
a.规律性的思想。
b.从经济因素说明人类历史的发展。
(2)对资本主义从政治、经济、文化等方面进行了全面深刻地批判。
a.政治上,揭露资本主义的政治制度是新的压迫制度。
b.经济上,揭露资本主义经济制度的种种弊端。
c.思想文化上,对资本主义的思想道德进行了严厉的抨击。
(3)对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。
三大空想社会主义的局限性:(1)没有科学地阐明社会主义取代资本主义的历史必然性。
(2)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的正确途径。
(3)没有找到埋葬资本主义实现社会主义的社会力量。
科学社会主义:a马克思、恩格斯说,绝对不要把他们的理论视为“极终真理”、“最终规律”,当作某种“圣经”。
恩格斯多次强调:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。
它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。
b对资本主义社会的“生命力”和发展前景的判断,带有某种“空想”成分。
马、恩时代资本主义的发展状况对于今天资本主义的发展状况而言,显然是极其“不成熟的”。
对未来社会的预想,包含着许多有价值的、“天才的”思想;另一方面,他们的设想中又包含着空想成分。
c不成熟的理论,是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。
解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中。
d社会主义建设时期的空想社会主义:战时共产主义政策;大跃进、人民公社化运动。
2 为什么两大发现使社会主义从空想变成了科学?(1)唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,论证了社会主义取代资本主义是历史的必然。
(2)唯物史观指出了推翻资本主义、实现社会主义的正确途径。
(3)剩余价值学说揭露了资本主义的本质,揭示了资本主义必然灭亡并被社会主义代替的客观规律。
(4)剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级对立的经济根源,指出了资本主义制度的掘墓人,阐明了无产阶级的社会地位和历史使命。
科学社会主义作业
![科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/5292be262af90242a895e5ad.png)
抓住机遇迎接挑战21世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新发展阶段。
党的十八大对新时期中国现代化建设实践做出了全面部署,在中国共产党人领导下中国必将实现现代化,从而实现民族的全面振兴,实现几千年来中华民族梦寐以求的夙愿。
但是,中国实现现代化的进程不会一帆风顺,其中既有难得的历史发展机遇,也必然要面对许许多多风险和挑战。
一、新时期我国现代化建设所面临的历史机遇从国内环境来看,我国经历了六十年的建设,已经由一个落后的农业国成为一个发展中的经济大国。
目前,中国国内生产总值居于世界第2位,中国进出口贸易居于世界第2位,中国的综合国力居世界第7位。
从国际环境来看,和平、发展、合作已经成为当今时代的潮流。
世界政治力量对比有利于保持国际环境的总体稳定。
稳中有变、和中有斗、缓中有紧、喜中有忧,对我国利多于弊。
经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,生产要素流动和产业转移加快,我国与世界经济的相互联系和影响日益加深。
国内和国际两个市场、两种资源相互补充,外部环境总体上对我国发展有利。
(一)我国经济社会发展已经进入新阶段,为经济和社会发展提供了有利条件:经过改革开放以来的飞速发展,我国在经济现代化、政治现代化、社会结构现代化和文化现代化以及人的现代化等方面取得了长足进步,这些都为新时期中国现代化建设的加速推进提供了坚实基础。
1.发展需求劲头足。
我国居民消费结构正处于迅速提升的状况,随着居民消费结构逐年升级,居民消费支出总额倍增。
我国消费市场非常广阔,商机无限,广大人民改善物质生活和文化生活的迫切要求,是我国经济社会发展的无穷尽动力;另外,我国产业结构调整发生了积极的变化。
2.发展基础较好。
我国有取之不尽的劳动力资源,拥有丰富的科技人力和人文人力资源,并具有一定的自主创新能力;基础设施不断改善,在50多年建设的基础上,我国“十五”计划期间完成了一批关系国计民生的基础设施;科技教育基础较好,建国以来,经过几代人的持续奋斗,我国科技和教育事业取得了令人鼓舞的成就。
科学社会主义作业
![科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/04c4c113b7360b4c2e3f6438.png)
一、试评述列宁的新经济政策新经济政策的内容:以粮食税代替余粮收集制;实行租让制;把在小生产基础上的私人资本主义引导到“合作制”资本主义;通过资本家(付给佣金)推销国家的商品和收购小生产者的产品;等等。
其实质,是把商品经济关系引入到整个国民经济体系中,特别是通过商品交换来沟通社会主义大工业与农民经济的联系。
列宁认为,由于革命前俄国那种落后的生产力和经济基础,俄国在革命后必须也只能选择国家资本主义的发展道路。
这条道路应当在法制和民主的条件下发展。
列宁提出新经济政策的出发点为,现实的苏俄经济当时存在着五种经济成分:1、宗法式的农民自然经济;2、小商品生产;3、私人资本主义;4、国家资本主义;5、社会主义。
列宁认为,在这样复杂落后的经济基础上,建立纯一的社会主义经济是不现实的。
在这一基础上列宁当时试图寻找一种使社会主义和市场经济相结合的形式,即具有混合经济形态的国家资本主义。
于是列宁就提出了新经济政策。
苏俄在1921年开始实行的向社会主义过渡的经济政策。
新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。
农民按国家规定交纳一定的粮食税,超过税额的余粮归个人所有,大大减轻了农民的负担。
1922年,政府通过《土地法令大纲》,允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。
在流通方面,1921年5月,苏维埃政权通过关于交换的法令,宣布实行产品交换。
国家通过合作社组织工业品同农民手中余粮直接交换。
同时,允许私人在地方范围内进行商业往来。
在工业方面,一切涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国家所有,由国家经营。
而中小企业和国家暂时无力兴办的企业则允许私人经营。
1920 年11月,人民委员会发布租让法令,允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。
新经济政策的实行,重新建立了工业与农业之间正常的经济联系,巩固了工人阶级同农民的联盟,促进了生产力的发展,受到广大人民,特别是农民的欢迎,使1921 年的危机迅速得到克服。
科学社会主义作业
![科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/9163072758fb770bf78a5535.png)
一、联系实际谈谈学习《科学社会主义理论与实践》课程的意义。
《科学社会主义理论与实践》包括导论和社会主义从空想到科学的发展,科学社会主义从理论到实践的飞跃,社会主义从单一模式到多种模式理论与实践的飞跃,毛泽东思想对科学社会主义的丰富和发展,邓小平理论是科学社会主义的新发展,新世纪建设中国特色社会主义的伟大旗帜,资本主义制度的产生、发展与新变化,正确认识社会主义与资本主义的并存与竞争,当代社会主义的主要流派等内容。
通过对《科学社会主义理论与实践》的学习使我们进一步了解社会主义从理想到现实,从“一国模式”到多国探索的发展历程;掌握解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义精髓,了解科学社会主义理论与实践的主要成果;围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本理论问题,认识建设社会主义的经验和教训;提高马克思主义的理论素养,把对中国特色社会主义的信念建立在科学的理论基础之上。
二、列宁指出马克思恩格斯的关系超出一切古老传说中关于友谊的最动人的故事。
这对你有何启示?我们知道,马克思和恩格斯有着深厚的友谊,而且从始至终洋溢着纯洁和高尚。
共同的世界观和价值观使他们走到了一起。
在长达近40年的合作中,他们同甘苦、共患难,互相关心,互相爱护,互相帮助,共同起草共产主义同盟纲领——《共产党宣言》;马克思家境困难时,恩格斯经常给他寄上解救贫困的英镑。
尤其令人感动的是,在马克思逝世后,恩格斯又花费了10多年时间帮助整理马克思《资本论》的手稿,使《资本论》二、三卷得以问世。
这就是真正的朋友。
同呼吸、共命运、心连心。
现在我们生活的时代,相对于马克思、恩格斯所处的年代,在许多方面都发生了很大变化,但作为一个人,为何交友、怎样交友、交什么友?其基本原则和真谛仍没有改变。
翻开人类历史,大凡成大事者,身边总有一些志同道合的真正的朋友相助。
在社会主义和共产主义的奋斗史上,无产阶级革命家之间结下的纯洁而又高尚的友谊堪称楷模。
毛泽东和朱德、周恩来等老一辈革命家之间的情谊,都是值得大书特书的。
科学社会主义理论与实践作业
![科学社会主义理论与实践作业](https://img.taocdn.com/s3/m/6f3ea9cf89eb172ded63b718.png)
一、马克思、恩格斯在《共产党宣言》中阐述的科学社会主义的基本理论。
1848年2月发表,是社会主义从空想到科学飞跃的标志。
第一章:资产者和无产者;第二章无产者和共产党人;第三章;社会主义的和共产主义的文献1、反动的社会主义(甲)封建的社会主义(乙)小资产阶级的社会主义(丙)德国的或真正的社会主义、2、保守的或资产阶级的社会主义3、批判的空想的社会主义和共产主义;第四章共产党人对各种反对党派的态度。
理论:1、科学地论证了资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利2、阐述了无产阶级的历史使命和无产阶级解放的根本道路3、阐明无产阶级政党学说4、关于资本主义经济全球化发展与国际无产阶级联合的思想5、关于共产主义的最终目标是实现人的自由、全面的发展二、马克思、恩格斯在《共产党宣言》发表后,阐述的基本理论马克思恩格斯在《共产党宣言》发表后,先后为《共产党宣言》写了七篇序言。
基本原理归纳如下:第一,指出了理论与实践的关系问题,即对待马克思主义的态度问题——实事求是、与时俱进。
第二,阐明了《宣言》的性质和任务。
关于宣言的性质,是共产党的一个“周详的理论和实践的党纲”,任务,是宣告现代资产阶级所有制必然灭亡第三,,阐明了《宣言》的基本思想。
,即:每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史的基础;第四,第四,根据国际共产主义运动的新鲜经验,提出了对《宣言》的重要修改和补充。
即:,无产阶级要想夺取革命的彻底胜利,就必须通过暴力革命,打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政。
第五,提出了落后国家可以取得社会主义革命胜利的重要思想。
第六,论证了民主革命与社会主义革命的关系原理。
社会主义革命是民主革命的必然趋势和发展方向第七,论述了马克思主义的策略思想。
无产阶级必须联合起来。
三、列宁新经济政策变要内容,战时共产主义政策到新经济政策主转变,对建设中国特色社会主义的现实意义十月革命后,如何在俄国组织和建设社会主义,摆在了列宁及布尔什维克党面前。
科学社会主义作业
![科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/c3fe120d844769eae009ed2a.png)
第一部分听课感想起初在我选这门课时,我一直有个问题不理解。
我在思考一个问题,难道美国也是整天被灌输着科学资本主义好这样的思想吗?如果真是这样的话,资本主义早就在动荡中,如同马克思所宣传的那样被无产阶级给革命掉了,还会有如今欧洲和美国这样的强大的资本主义国家吗?我们从小学就开始学习思想政治,考研甚至还要考,一直到了研究生还要学习科学社会主义,我有时就会怀疑难道我们连高等数学、化工原理都能学会,是不是这门政治课就是永远学不扎实,活到老学到老呢?是不是我们的思想政治觉悟真的很低,需要时时刻刻进行强化呢?如果是这样,那么国家真是不但侮辱了我们的智商,还侮辱了我们的人格。
即使国家要求我们每个大学生都去一板一眼地学习科学社会主义好,这样的教育到底能起到什么作用呢?当然可以宣传党的光辉路线,控制一部分人的不良思想的滋生,但是同时也否定了社会改良的动力,使这个社会内部改良趋于停滞,或者在一部分人的控制范围内,这当然有一定的好处。
只是,如今我看到的是,大家都不敢说话,都不说实话!研究生的课堂上居然一片静悄悄,丝毫没有思想的碰撞,没有激烈的争论,貌似大家都是北京老舍茶馆里的众位看客。
大学生麻木不仁,对待各种敏感问题不能够勇敢的给予正视,而是纷纷世故地躲开,这是社会的悲哀和不幸啊!正如当今中国大中城市中,尤其是在上海,人们的生活方式和价值观已经严重西化,这实际上就是在逐步地走资本主义路线,却非得说成走中国特色社会主义这样无奈,当然这是邓小平的智慧,同时也显示出社会给予的那种无奈!我是一名共产党员,经历了无数次新党员的入党仪式。
我记得2004年4月29日,我在宣读自己的入党志愿书时,是满怀激动,声音颤抖,声调高昂地读完每一句话,我现在还能想起当时的心潮澎湃的感觉。
然而如今在加入共产党的宣讲中,很多人,豪不严肃甚至形式化的走一个过程,没有丝毫感情而言。
而且随着网络的发展,大家入党志愿中的内容都是惊人的相似,实在令人汗颜。
《科学社会主义》作业
![《科学社会主义》作业](https://img.taocdn.com/s3/m/c8f0f4bdf121dd36a32d82d3.png)
《社会主义从空想到科学的发展》是一部阐述科学社会主义的思想来源、理论基础和基本原理的重要著作。
它指出,空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源;唯物史观和剩余价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学;资本主义基本矛盾的发展,导致社会主义的必然出现。
这些认识对于今天科学分析当代资本主义及其新变化,对于我们在当代背景下重新认识社会主义和建设社会主义,都具有十分重要的意义。
下文将对相关问题作一些分析。
一,科学社会主义的直接思想来源《社会主义从空想到科学的发展》全书共三章,分别阐述了空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源、唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会主义从空想变成了科学,以及科学社会主义的基本原理等丰富的内容。
本书第一章的开头就指出,现代社会主义学说的产生,是有其社会经济根源和思想理论来源的。
“同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子深深扎在物质的经济的事实中。
”恩格斯在这里揭示了一个具有普遍意义的重要原理,这就是:任何时代具有重要价值的思想理论,都是那个时代社会经济发展的产物,同时也都是在继承前人已有的思想材料和理论成果的基础上产生的。
在《社会主义从空想到科学的发展》第一章中,恩格斯论述了三大空想社会主义者的学说产生的历史条件及其思想理论贡献。
他们三个人的学说是在资本主义生产方式的矛盾、无产阶级与资产阶级的对立已有所暴露而又很不发展的历史条件下产生的。
他们已经敏锐地觉察到了资本主义制度的严重弊病和不合理性,对人们深感失望的现实制度进行了猛烈的抨击,企图建立一个符合理性和正义要求的新社会。
他们在社会主义思想发展史上作出的重要贡献,一是深刻揭露和无情批判资本主义制度的弊端与罪恶,提供了启发工人阶级觉悟和研究资本主义的极为宝贵的材料;二是在他们的社会历史观中包含着唯物主义和辩证法因素,以及对未来社会的某些天才预测,为唯物史观的形成和科学社会主义的创立做好了准备。
但是,19世纪三大空想社会主义者的理论有着明显的缺陷。
陕西省委党校科学社会主义作业
![陕西省委党校科学社会主义作业](https://img.taocdn.com/s3/m/08c0c9de0508763231121282.png)
1、如何理解科学社会主义是马克思主义的核心?答:马克思、恩格斯在总结工人阶级斗争经验和对人类先进文化思想的批判继承中创立的马克思主义,是一个博大精深的,包含哲学、政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分的科学体系。
其中科学社会主义居于核心地位。
第一,从马克思主义组成部分的相互关系看,科学社会主义是哲学和政治经济学的必然归宿和落脚点;第二,从马克思主义的基本问题看,论证科学社会主义是它的实质所在;第三,从对无产阶级解放运动的指导作用看,科学社会主义是活的行动中的马克思主义,同无产阶级解放事业的关系更直接、更现实、更密切。
2、怎样理解空想社会主义的历史贡献和局限性?★答:历史贡献:①空想社会主义深刻揭露和批判了资本主义社会的全部基础,提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。
②空想社会主义思想体系中包含着唯物主义和辩证法的某些合理因素。
③空想社会主义学者们在对未来理想社会进行天才的大胆的设想中,提出来许多有价值的主张。
局限性:①空想社会主义忽视历史的必然性,崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观。
②空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量,因而始终没能找到改造现实社会的物质力量。
③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,这就注定他们的设想不能不是空话,他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想。
④空想社会主义者的理论基础是理论原性,他们只是从道德情感出发认同社会主义,这就注定了他们理论主张的空想性。
3、怎样理解科学社会主义的核心问题?答:“两个必然”和“两个绝不会”的思想,是科学社会主义的出发点和理论核心。
马克思、恩格斯的伟大功绩,就在于揭示并阐明了社会主义必然代替资本主义,是人类历史发展的必然趋势。
在《共产党宣言》中马克思、恩格斯不仅得出了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”(简称“两个必然”)结论, 1859年在《<政治经济学批判>预言》中马克思提出了“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是绝不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在的条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是绝不会出现的”(简称“两个绝不会”)思想。
课时作业2:1.2 科学社会主义的理论与实践
![课时作业2:1.2 科学社会主义的理论与实践](https://img.taocdn.com/s3/m/01433137f342336c1eb91a37f111f18583d00cfe.png)
科学社会主义的理论与实践一、单项选择题1.1848年2月《共产党宣言》发表,它的影响包括()①标志着马克思主义的诞生②为工人运动提供了理论指导③对人类社会进程产生了深远影响④促进了工人运动和社会主义运动的蓬勃发展A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.“无论是圣西门、傅立叶或罗伯特·欧文,都根本没有想到资本家和工人之间作为两个在经济上对立的阶级……更没有想到实现他们的计划在牵涉无产阶级和资产阶级之间的大规模斗争。
”这从另一个角度表明,马克思主义诞生的社会前提是()A.工业革命深入发展,资本主义弊端日益暴露B.工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台C.空想社会主义理论的产生与发展D.进步的思想家善于理论总结3.标志着社会主义理论从空想发展到科学,具有里程碑意义的事件是()A.空想社会主义理论B.欧洲三大工人运动C.《共产党宣言》的发表D.巴黎公社的实践4.《共产党宣言》中提到:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的。
”这一体系是指()A.空想社会主义B.英国古典政治经济学C.德国古典哲学D.科学社会主义5.习近平在《纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说:“许多西方著名学者纷纷表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教。
”这是因为,马克思主义()A.揭示了无产阶级的历史使命B.提出了和平夺取政权的策略C.阐明了社会发展的客观规律D.揭露了资本主义的剥削本质6.第一次宣告社会主义从理论走向实践的事件是()A.《共产党宣言》发表B.中国共产党成立C.十月革命的胜利D.中华人民共和国成立7.《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器,主要依据是它()A.提出了解决资本主义危机的方法B.揭示了人类社会发展的基本规律C.开创了社会主义发展的新模式D.指导了第一个无产阶级政权的建立8.某学习小组拟依据下列图片资料进行研究性学习。
课时作业11:1.2 科学社会主义的理论与实践
![课时作业11:1.2 科学社会主义的理论与实践](https://img.taocdn.com/s3/m/9380cc630622192e453610661ed9ad51f01d548a.png)
一、选择题知识点一科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义的历史功绩有()①对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和猛烈的抨击②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律③对未来社会作出了天才的设想④找到了变革社会的革命力量A.①②B.①④C.①③D.③④解析①③都是空想社会主义的历史功绩,②④都是马克思主义解决的,不是空想社会主义解决的,排除,所以正确答案是C。
答案 C2.1516年,英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书,标志着空想社会主义的诞生。
1848年,马克思恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着科学社会主义的产生,社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。
科学社会主义超越空想社会主义之处在于()①对资本主义进行了无情的批判②对未来社会进行了细致的描绘③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源④找到了实现理想社会的现实道路A.①②B.①④C.②③D.③④解析空想社会主义对资本主义社会进行批判,对未来社会进行了描述,这两点也为科学社会主义所继承。
但是空想社会主义找不到资本主义灭亡的原因,看不到消灭资本主义的力量,更找不到通往理想社会的道路,这些问题科学社会主义都予以解决。
此外科学社会主义在社会发展的一般规律上指明了未来社会的发展方向,在剖析资本主义的问题中阐发新社会的特点,对未来社会做一般描述而不作细节说明。
所以③④正确。
①是空想社会主义和科学社会主义的共同点,排除。
科学社会主义没有对未来社会进行细致的描绘,排除②,本题选择D选项。
答案 D3.1824年,欧文在美国购买了3万英亩土地,建立了许多“公社”,实行人人劳动、按需分配制度,然而,这些“公社”不久都瓦解了。
其根本原因是() A.社员们思想觉悟太低 B.人们不理解他的主张C.超越了历史发展阶段D.缺乏大量的后续资金解析欧文是空想社会主义者,希望用建立公社的办法实现社会主义,而在19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义,欧文的设想超越了历史发展阶段,生产关系不适合生产力,因而注定要失败,其他三项都是“公社”超越历史发展的表现,它表明当时生产力还远未发展到可以“按需分配”的程度,故“公社”不可能持久,故排除A、B、D项,所以C选项是正确的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、科学社会主义的研究对象及其学科性质。
研究对象:社会主义社会产生和发展的一般规律,更具体地说,它研究的是改变资本主义世界、建设社会主义世界的一般规律。
性质:是一门综合性的科学,是以政治为先导,总体上综合研究改变资本主义旧世界、建设社会主义新世界的一般规律的科学。
2、正确把握科学社会主义认识的几次重大历史性飞跃。
社会主义思想认识的第一次飞跃:马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义,标志是1848年马克思、恩格斯共同起草的《共产党宣言》发表。
社会主义思想认识的第二次飞跃:社会主义在落后国家首先建立,形成苏联模式社会主义社会主义思想认识的第三次飞跃:通过改革开放探索各具本国特色的社会主义3、空想社会主义的产生和发展主要经历了哪些阶段?各阶段的主要代表人物有哪些?第一阶段:16-17世纪早期的空想社会主义,代表人物:托马斯·莫尔、托马斯·康帕内拉。
第二阶段:17世纪中叶到18世纪末平均的空想社会主义,代表人物:杰拉德·温斯坦莱、摩莱里、马布利、巴贝夫。
第三阶段:19世纪初期批判的空想社会主义,代表人物:圣西门、傅立叶、欧文。
4、分析空想社会主义的积极贡献和历史局限性。
(1)积极贡献:①空想社会主义对资本主义的揭露和批判,提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料,也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。
②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。
对未来社会的设想,包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证。
③空想社会主义发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格④揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。
(2)历史局限性:①空想社会主义忽视历史发展的必然性,崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观。
②空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量,因而始终没能找到改造现实社会的物质力量。
③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,他们的设想便不能不是空话,他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想。
④空想社会主义者的理论基础是理性原则,他们从道德情感出发认同社会主义。
5、科学社会主义理论产生的社会历史条件。
(1)社会经济条件:资本主义机器大工业及其发展(2)社会阶级基础:无产阶级(3)思想理论条件:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义思想。
6、如何理解马克思的“两大发现”是社会主义从空想到科学飞跃的理论关键?“两大发现”是唯物史观和剩余价值学说的发现。
“两大发现”对于实现社会主义从空想到科学的飞跃有着极其重要的意义。
唯物史观从社会发展的根本原因和一般规律的高度,为科学社会主义奠定了世界观基础;剩余价值学说则从资本主义本质及其发展规律自身,为科学社会主义提供了直接的理论依据。
“两大发现”科学地证明了社会主义理论的性质和任务。
它指出,社会主义不是某个天才头脑的偶然发现,而是无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物,是资本主义生产方式的矛盾在人们头脑中的反映,首先是在直接吃到它的苦头的工人阶级头脑中的反映。
因此,它的任务不是想出一个尽可能完善的社会制度,而是研究必然产生无产阶级和资产阶级及其相互斗争的社会经济过程,从中找出解决矛盾冲突的手段。
“两大发现“使社会主义的基本原理得到科学的证明。
它表明:(1)资本主义的产生、发展和灭亡是合乎历史规律的,社会主义代替资本主义,并不是幻想家的臆造,而是现代生产力发展的客观要求,是资本主义积累的历史趋势,是资本主义基本矛盾运动的必然结果。
(2)无产阶级是资本主义的掘墓人和社会主义、共产主义的建设者。
(3)无产阶级革命和无产阶级专政是实现社会主义的正确途径。
“两大发现”科学地说明了社会主义代替资本主义的历史必然性,找到了实现社会主义的社会力量,指明了实现社会主义的正确道路。
从而从根本上克服了空想社会主义的缺陷,把社会主义理论建立在社会经济状况和阶级状况的现实基础上,使社会主义从空想变成了科学。
7、马克思、恩格斯所创立的科学社会主义的基本原则有哪些?(1)人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观自然的历史进程;(2)人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现;(3)人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放;(4)人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的正确领导;(5)人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义,工人阶级和劳动人民必须掌握政权;(6)人类社会要从资本主义发展到社会主义、共产主义,工人阶级和劳动人民掌握政权后,还要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、共产主义。
8、谈谈对待科学社会主义应采取的科学态度。
(1)“科学社会主义自从成为科学以来,就要求人们把他们当作科学来对待。
”马克思恩格斯始终以严肃的科学态度对待科学社会主义,总是随社会发展&自己认识水平的深化而不断丰富、完善和修正自己的理论。
(2)马克思恩格斯不惟我独尊,用宗派主义态度对待别人,包括资产阶级的学者。
(3)马克思强调自己的理论不是教条,而应该是方法。
使用时应该实事求是的考虑实际出发点,而不应该照搬结论。
(4)马克思恩格斯指出科学社会主义具有普遍指导意义,但是达到共产主义的方法则需要各国无产阶级根据本国具体情况,独立自主的探索本国道路&制定自己方针。
9、简述列宁“一国胜利论”的内容和立论依据。
内容:“一国胜利论”是关于社会主义革命可能在不发达国家首先胜利的理论。
立论依据:(1)帝国主义时代资本主义发展的不平衡加剧了。
各国在竞争中往往以军事冲突和战争的方式重新瓜分世界,帝国主义内部的冲突加深,从而造成资本主义统治链条中的薄弱环节。
(2)帝国主义战争的严重破坏,使一些经济不发达国家的社会矛盾尖锐化,使这些国家的人民除了起来革命之外没有别的出路。
(3)不发达国家由于资本主义发展不充分,封建势力存在,造成这些国家资产阶级的软弱性、动摇性、甚至叛卖性,他们不可能举起民族民主革命的旗帜,把这些国家引上资本主义发展道路。
(4)这些国家的无产阶级人数虽少,但革命性强,有农民作同盟军,有经过长期革命斗争锻炼的无产阶级政党的领导。
如果这些条件汇合起来,就可以形成一种直接的革命形势。
10、新经济政策的实质和特征是什么?对我国社会主义建设和改革有什么启示?(1)实质:第一,无产阶级国家准许小生产者有贸易自由;第二,对于大资本的生产资料,无产阶级国家采用资本主义经济学中叫作“国家资本主义”的一系列原则。
(2)重要特征:①以市场为取向,②多种经济成分共存,③坚持并改善党的领导,④改革过度集权的政治体制,加强对权力的有效监督与制约。
(3)启示:①建设社会主义是一个在实践基础上的长期探索过程;②新经济政策的实质在于为社会主义建设中的工农联盟以及通过自由贸易与小农结盟和通过国家资本主义与资本主义结盟奠定新的经济基础;③走迂回过渡道路,是经济落后国家向社会主义过渡的基本规律;④社会主义经济建设应遵循客观经济规律,不能简单搬用革命的方法来搞建设;⑤辩证地看待资本主义和社会主义的关系。
11、试述苏联模式社会主义的历史成就、基本特征和重大弊端。
历史成就:(1)开创了社会主义现代化、工业化的新路,第一次显示了社会主义制度的优越性。
(2)取得了卫国战争的伟大胜利,促进了世界社会主义阵营的形成。
基本特征:(1)政治方面的表现:苏联模式政治体制的核心内容是过度集权的党政领导体制、自上而下的干部任命规制、软弱低效的监督机制、地位特殊的国家安全机关。
(2)经济方面的表现:第一,过度集中的全民所有制的国家所有制。
第二,过度集中的指令性计划经济体制。
第三,过度集中的部门管理体制。
第四,过分强调行政手段的经济管理方法。
第五,过分强调优先发展重工业和军事工业。
(3)思想文化方面的表现:文化团体国家化,领袖言论神圣化,公共舆论一律化。
(4)对外关系方面的表现:对外封闭、与资本主义国家冷战对峙、立足于领导世界革命。
重大弊端:(1)政治上过度集权,缺少民主与法治。
(2)经济上管得过死,缺少效率与效益。
(3)思想文化上管得过严,缺少独立与自由。
(4)对外关系中输出革命,盛行大党主义和大国主义。
(5)斯大林模式还培植了一个党政军高薪官僚特权集团。
12、试述苏联模式社会主义失败的根本原因及其历史教训。
根本原因:(1)原有苏联模式积弊太深;(2)戈尔巴乔夫错误的改革路线;(3)西方从外部推行和平演变战略。
历史教训:(1)要警惕右的,但主要是坚决彻底纠正“左”的错误。
(2)改革必须坚持并发展科学社会主义。
(3)要警惕世界资本主义的和平演变。
13、怎样看待20世纪80年代末90年代初社会主义运动的严重挫折?(1)社会主义国家把“计划经济”和“国有经济”看作是发展国家实力的唯一手段,是片面的;(2)认为马克思的剩余价值理论是正确的、科学的,结果,整个社会主义运动再也无法发现马克思的理论中可能存在的错误,沿着错误的道路越走越远,发展经济的努力受到严重挫折;(3)极端的“阶级斗争”思想和实践也使人民及其知识分子独立思考的积极性和能力受到严重打击。
14、中国共产党在20世纪50年代中期对社会主义道路的探索取得哪些成果。
第一,必须坚持实事求是,一切从实际出发的思想路线。
第二,必须坚持党的正确领导,充分依靠和发挥人民群众走社会主义道路的积极性。
第三,必须处理好改造或改革与发展的关系。
15、简述中国特色社会主义理论体系的内容。
内容:中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题,是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系,创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想,在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。
18、如何认识全球化时代资本主义的新变化?(1)当代资本主义生产方式的重大变化:当代资本主义生产方式的重大变化首先表现在社会生产力上。
生产力的日益社会化超越了国家的地域范畴,股份制经济迅速发展。
跨国公司是资本国际化的重要标志,它在全球经济发展中越来越起主导作用。
(2)上层建筑的变化和资本剥削方式的重大变化:国家加强对经济生活和社会生活的干预,上层建筑更加完备和科学,国家的法治化程度大大加强。
政党政治日趋成熟,意识形态色彩逐渐淡化。
资产阶级民主形式进一步扩大,公民权利的内涵和外延都有新的拓展。