北京版数学一年级上册全册优质课件【完整版】
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答:(1)小猴子把4号苹果咬了一口。 （2）从左数，这个苹果是第六。
例2： 再画几个“ ”，就能与左边的数同样多？画 一画。
4 5 7
分析：一个 表示 1，所以，4就是这样的4个符号， 5就需要这样的5个符号，7就需要这样的7个符号。
例3： 按规律填数
10 11 12 13 14 15 16 1 18 19 7
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。
？7只只
57 ＋ － 25 ＝ 725 （只）
问题解决
3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
车上原来有 9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10（人）
现在车上有多少人？
问题解决
4.
从图你中会你解能答提吗出？ 数学问题吗？
还剩7瓶没有喝。 解答正确吗？ 别忘了检查呦！
可以按颜色不同分
可以按有没有有带 分
按长短不同分 你做对了吗？
按颜色不同分 你做对了吗？
按有没有用过分 你做对ห้องสมุดไป่ตู้吗？
按有没有有带 分 你做对了吗？
认识10以内的数
1-5的认识和加减法
填数：
54 3 21 35
1 21 4
0 1 22 3 4 5
13 2 2
44
比 多（2）个
3 比 少（ ）个
随便找一个小朋友，说说他的位置。 穿绿色衣服的小男孩，前面有4个 小朋友，后面有2个小朋友。
例1：
（1）小猴子把几号苹果咬了一口？ （2）从左数，这个苹果是第几？
分析：（1）按照规律，苹果的序号分别为 1 2 3 4 5 6 7 8 9。所以，猴子咬的是4号苹果。
（2）从左数，4号苹果是第几个，就按题目要求从左往右 数一下，所以，这个苹果是第六。
北京版一年级上册
数学
全册优质课件
数学就在我身边
一、数一数
天空中有6只小鸟； 平地上有6层楼； 池塘边有2个人； 池塘里有8条金鱼； 水面上有2朵荷花； 栏杆前有5多小花。
篮球场上有4个小朋友在 打篮球； 有3个老人在锻炼身体； 宣传栏前边有2个小朋友； 栏杆前有4多小花。
二、看一看
有4个小朋友在给树苗浇水； 有3棵大树，有3棵小树苗； 有1个小朋友在喂兔子吃萝卜； 有4只兔子在吃萝卜； 有1个小朋友在玩“走数字” 的游戏； 有2个小朋友在跳沙包； 有2个男孩在滚轮胎。
谢谢
分类 比较
哪副图不相同？
对了就是 这个圆
想一想,哪个不同类?
找出不同类的图案
•
• 水果花卉要分清
想一想，有哪几种分法
5
3
分类
8 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 2
6
10
7
4
分 类
• 按 形状 分
想一想，可以怎么分？
可以按长短不同分
可以按有没有用过分
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
右边的小朋友比中间小朋友爬得高； 中间的小朋友比右边小朋友爬得低。
结论：高与低是相互依存的，是相对的
结论：快慢、高低、远近都是相互依存的， 是相对的。 如： 小明比小红跑得快，也可以说，小红比小明跑得慢 小明比小红爬得高，也可以说，小红比小明爬得低 小明比小红跳得远，也可以说，小红比小明跳得近
四、说一说
上面一共有（6 ）个动物，从左数起，小熊排第
4 （ 3 ），小狗排第（ ），从右数起，小鸭排第 4 （ 5 ），小猫的左边有（ ）个动物，右边有
（ 1 ）个动物。
在 里填上 > < = 号：
43 24
54 5 5
33 04
35 50
3 2 13
3 1
数的组成
25
2 14
2 45
421
13
2
2
5
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( 3)
1
问题解决
1. 看图写算式。
还怎可样以观怎察样这列幅算图式？？
有3个卡通梨， 7个普通梨。
4 ＋ 6 ＝ 10（个）
6＋ 10 － 10 －
4 ＝ 10（个） 4 ＝ 6 （个） 6 ＝ 4 （个）
我有是1个分大左梨右，两9部个分 观小察梨的。。
问题解决
我还知道0在这里 表示起点。
我是还5和知7道。6的还相有邻…数…
复习数
按顺序在□里填数。
10 9 8 7 6 34567 13579
7
有好多种不同的 填法。
复习数
你还知道什么？
6
8
10
复习数
上面一共有（ 10）个图形。 从左数 排第（ ）6。 从右数 排第（ ）5。 要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ 2）个 。
有饮料区、文具区和收银台。
桃汁和橙汁哪个多？哪个少？ 桃汁多，橙汁少。 桃汁比橙子多，橙汁比桃汁少。
在饮料区，你还能提出哪些问题？ 桃汁和杏汁哪个多？哪个少？ 桃汁和梨汁呢？ ……
四、说一说
在文具区，你能说说地球仪 在哪里吗？ 地球仪在第二层第一个。 你还能说说剪刀在哪里吗？ 剪刀在第一层第二个……
12 11 10 9 8
76
54
注意：先填已知两个数字之间的数，再向两端填写。
1.按规律填数的题目要求我们要熟悉20以内的数， 熟悉要做到顺数、倒数都能烂熟于心； 2.可以通过看图，比较几个物体位置的高低； 3.可以通过看图，比较几个事物进行速度的快慢； 4.可以通过看图，比较几种物体的个数的多少，并能 说出多多少，或者少多少； 5.可以通过看图，准确地指出某些物体的方位和位置
3+2=5
5-2=3
3+2=5
5-2=3
看图写算式
4-2=2
5-1=4
2+2=4
2+1=3
5-2=3
4-1=3
4+1=5
3+2=5
复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
复习数
按规律，画一画。
复习数
还有不同的填法吗？
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
复习数
51
38
10
9
2
6
0
7
4
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
前面的墙上有钟表； 黑板上有三角形、正方形 圆形、五角星； 右边的墙上有七巧板； 柜子有四层： 第一层的左边是书和三棱锥； 第二层是左边是正方体和长方体； 第三层左边是长方体和圆锥； 第四层左边是圆柱体； 柜子的右边全是书； 教室里有5个小朋友。
三、比一比
穿红色衣服的男孩跑得最快； 穿蓝色衣服的男孩爬得最高； 穿紫色衣服的男孩跳得很远；
例2： 再画几个“ ”，就能与左边的数同样多？画 一画。
4 5 7
分析：一个 表示 1，所以，4就是这样的4个符号， 5就需要这样的5个符号，7就需要这样的7个符号。
例3： 按规律填数
10 11 12 13 14 15 16 1 18 19 7
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。
？7只只
57 ＋ － 25 ＝ 725 （只）
问题解决
3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
车上原来有 9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10（人）
现在车上有多少人？
问题解决
4.
从图你中会你解能答提吗出？ 数学问题吗？
还剩7瓶没有喝。 解答正确吗？ 别忘了检查呦！
可以按颜色不同分
可以按有没有有带 分
按长短不同分 你做对了吗？
按颜色不同分 你做对了吗？
按有没有用过分 你做对ห้องสมุดไป่ตู้吗？
按有没有有带 分 你做对了吗？
认识10以内的数
1-5的认识和加减法
填数：
54 3 21 35
1 21 4
0 1 22 3 4 5
13 2 2
44
比 多（2）个
3 比 少（ ）个
随便找一个小朋友，说说他的位置。 穿绿色衣服的小男孩，前面有4个 小朋友，后面有2个小朋友。
例1：
（1）小猴子把几号苹果咬了一口？ （2）从左数，这个苹果是第几？
分析：（1）按照规律，苹果的序号分别为 1 2 3 4 5 6 7 8 9。所以，猴子咬的是4号苹果。
（2）从左数，4号苹果是第几个，就按题目要求从左往右 数一下，所以，这个苹果是第六。
北京版一年级上册
数学
全册优质课件
数学就在我身边
一、数一数
天空中有6只小鸟； 平地上有6层楼； 池塘边有2个人； 池塘里有8条金鱼； 水面上有2朵荷花； 栏杆前有5多小花。
篮球场上有4个小朋友在 打篮球； 有3个老人在锻炼身体； 宣传栏前边有2个小朋友； 栏杆前有4多小花。
二、看一看
有4个小朋友在给树苗浇水； 有3棵大树，有3棵小树苗； 有1个小朋友在喂兔子吃萝卜； 有4只兔子在吃萝卜； 有1个小朋友在玩“走数字” 的游戏； 有2个小朋友在跳沙包； 有2个男孩在滚轮胎。
谢谢
分类 比较
哪副图不相同？
对了就是 这个圆
想一想,哪个不同类?
找出不同类的图案
•
• 水果花卉要分清
想一想，有哪几种分法
5
3
分类
8 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 2
6
10
7
4
分 类
• 按 形状 分
想一想，可以怎么分？
可以按长短不同分
可以按有没有用过分
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
右边的小朋友比中间小朋友爬得高； 中间的小朋友比右边小朋友爬得低。
结论：高与低是相互依存的，是相对的
结论：快慢、高低、远近都是相互依存的， 是相对的。 如： 小明比小红跑得快，也可以说，小红比小明跑得慢 小明比小红爬得高，也可以说，小红比小明爬得低 小明比小红跳得远，也可以说，小红比小明跳得近
四、说一说
上面一共有（6 ）个动物，从左数起，小熊排第
4 （ 3 ），小狗排第（ ），从右数起，小鸭排第 4 （ 5 ），小猫的左边有（ ）个动物，右边有
（ 1 ）个动物。
在 里填上 > < = 号：
43 24
54 5 5
33 04
35 50
3 2 13
3 1
数的组成
25
2 14
2 45
421
13
2
2
5
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( 3)
1
问题解决
1. 看图写算式。
还怎可样以观怎察样这列幅算图式？？
有3个卡通梨， 7个普通梨。
4 ＋ 6 ＝ 10（个）
6＋ 10 － 10 －
4 ＝ 10（个） 4 ＝ 6 （个） 6 ＝ 4 （个）
我有是1个分大左梨右，两9部个分 观小察梨的。。
问题解决
我还知道0在这里 表示起点。
我是还5和知7道。6的还相有邻…数…
复习数
按顺序在□里填数。
10 9 8 7 6 34567 13579
7
有好多种不同的 填法。
复习数
你还知道什么？
6
8
10
复习数
上面一共有（ 10）个图形。 从左数 排第（ ）6。 从右数 排第（ ）5。 要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ 2）个 。
有饮料区、文具区和收银台。
桃汁和橙汁哪个多？哪个少？ 桃汁多，橙汁少。 桃汁比橙子多，橙汁比桃汁少。
在饮料区，你还能提出哪些问题？ 桃汁和杏汁哪个多？哪个少？ 桃汁和梨汁呢？ ……
四、说一说
在文具区，你能说说地球仪 在哪里吗？ 地球仪在第二层第一个。 你还能说说剪刀在哪里吗？ 剪刀在第一层第二个……
12 11 10 9 8
76
54
注意：先填已知两个数字之间的数，再向两端填写。
1.按规律填数的题目要求我们要熟悉20以内的数， 熟悉要做到顺数、倒数都能烂熟于心； 2.可以通过看图，比较几个物体位置的高低； 3.可以通过看图，比较几个事物进行速度的快慢； 4.可以通过看图，比较几种物体的个数的多少，并能 说出多多少，或者少多少； 5.可以通过看图，准确地指出某些物体的方位和位置
3+2=5
5-2=3
3+2=5
5-2=3
看图写算式
4-2=2
5-1=4
2+2=4
2+1=3
5-2=3
4-1=3
4+1=5
3+2=5
复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
复习数
按规律，画一画。
复习数
还有不同的填法吗？
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
复习数
51
38
10
9
2
6
0
7
4
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
前面的墙上有钟表； 黑板上有三角形、正方形 圆形、五角星； 右边的墙上有七巧板； 柜子有四层： 第一层的左边是书和三棱锥； 第二层是左边是正方体和长方体； 第三层左边是长方体和圆锥； 第四层左边是圆柱体； 柜子的右边全是书； 教室里有5个小朋友。
三、比一比
穿红色衣服的男孩跑得最快； 穿蓝色衣服的男孩爬得最高； 穿紫色衣服的男孩跳得很远；