《魔方》教学设计

快乐魔方活动计划名称初级手部极限运动---魔方，叠杯

周次活动内容

1 课堂分组，魔方历史，感性认识

2 介绍魔方的类型和结构

3 魔方竟然能转？

4 兴趣强化

5 魔方层先法复原第一步——底棱归位

6 魔方层先法复原第二步——底角归位

7 魔方层先法复原第三步——中棱归位

8 魔方层先法复原第四步——顶棱面位

9 魔方层先法复原第五步——顶角面位

10 魔方层先法复原第六步——顶角归位

11 魔方层先法复原第七步——顶棱归位

12 魔方比赛

13 飞叠杯3-6-3

14 飞叠杯大循环

15 双人合作，组内合作

16 叠杯比赛

第一周快乐魔方活动

名称

课堂分组，魔方历史，感性认识

周次第一周（两节课）

活动内容

一、介绍魔方的发展历史

1、老师建立威信

开场双手30秒内还原魔方

2、学生分组，以及课堂纪律

3人一组，自己推选出组长，组长负责汇报成果

3、魔方，Rubik's Cube 又叫魔术方块，也称鲁比克方块。是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。魔方系由富于弹性的硬塑料制成的6面正方体。魔方与中国人发明的“华容道”，法国人发明的“独立钻石”一块被称为智力游戏界的三大不可思议。而魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的奇迹。

4、技术教学第一课感性认识三阶魔方

拆解魔方

组合魔方

5、合作竞赛

只要求还原立体形状

二、注意事项：

在我们这种阶段的学生，引导学生玩魔方注意以下事项：

1.有效使用自己的时间，只有专心致志才能提高成绩，例如，一边看电影一边转魔方，对提高成绩没有任何用处。

2.自主学习，培养自己的兴趣，把困难分成各个小目标，每天进步一点，培养自己的自信心。

3.学会合作学习。不要一个人自己盲目玩，多和小伙伴分享经验。

第二周快乐魔方活动方案

名称

介绍魔方的类型和结构周次第二周（两节课）

活动内容

一、老师威信强化

单手60秒内还原魔方

二、介绍魔方的种类

分别介绍各种魔方的概况，同时幻灯片播放图片

二阶魔方、三阶魔方~十二阶魔方、更高阶的魔方：异型魔方、镜面魔方、SQ1、金字塔魔方、Skewb Cube 、非对称魔方、魔板等

三、介绍三阶魔方结构

三阶魔方实物演示，配以幻灯片播放，同时简要介绍玩法。

一、魔方标准配色方案

魔方六个面贴纸通常由红，黄，蓝，绿，白，橙六种颜色组成。各个时期和地方的版本贴纸方法会有区别，但基本上是前红、后橙、上黄、下白、左蓝、右绿。

复习上周拆解还原形状，组与组竞赛，提高要求还原六面颜色

第三周快乐魔方活动方案

名称魔方竟然能转？周次第三周（两节课）

活动内容一、威信强化

袋子中魔方瞬间还原

二、手持魔方的基本姿势

三、理解顺时针逆时针

四、理解向上，向右（顺时针4下）

五、理解向下，向左（逆时针4下）

六、训练向上向右连做105次

七、训练向下向左连做105次

八、技能突破上右下左连做

第四周快乐魔方活动方案

名称兴趣强化

周次第四周（两节课）

活动内容一、魔方世界冠军介绍

二、世界魔方比赛简单规则介绍

一、魔方基本术语

N阶：阶数是指魔方每个边所具有的块数，比如三阶魔方每个边就有3个小块。

复原：指魔方从非原始状态到原始状态的过程。

POP（飞棱）：指在复原中魔方的某些组成部分从魔方上面脱离的情况，如果是出现在比赛中作为无效的复原过程。

DNF（弃权）：即Did Not Finish 指魔方复原者感觉无法在自己满意的时间内完成魔方而弃权的情况，在比赛中可以有一次DNF。

SUB的原文是「Subtraction」，意思就是「减、少于」的意思，在这里是「在XX秒以下」的意思。例：3x3方块SUB-30，就是指平均速度在30秒以下。

DNS 是“Did not start” 的简称，指放弃了一次复原机会，没有开始复原，即开始前弃权。

二、常见玩法

1、普通玩法

2、竞速玩法

3、最少步骤还原

4、盲拧

5、单拧

6、脚拧

7、花式拧法

三、个人技能突破竞赛

上右下左手指速度接近每秒钟八下。Sub4

四、自由探索

复原一面

反馈

第五周快乐魔方活动方案名称魔方层先法复原第一步——底棱归位

周次第5周（两节课）

动内容后背抛魔方还原

二、

这一步要复原的四个棱块的相对位置顺序要注意，由于我们以白色中心块做底层，按照我们现在的主流魔方的贴纸的帖法（上黄下白，前蓝后緑，左橙右红），如果我们先复原了白蓝这个棱块，那我们在保持白色中心块在底部的情况下，白红的棱块就一点要放在白蓝棱块的右边，白橙棱块放在白蓝棱块的左边，白緑棱块放在白蓝棱块的对面，由于魔方的中心块不会发生变化，所以在原的过程中，我们是以中心块为参照物的，第一步我们在复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块的时候，我们可以先把白色面旋转到顶层，和黄色中心块同一个平面，然后再把他对应的另一个颜色（蓝或红或緑或橙）经过旋转最上层，使之和对应的中心块的颜色同色，这样我们再旋转180度，对应的棱块就正确复原到底部了。

注意：图1-1的情况是没有正确归位的情况，需要调整白蓝和白红两个棱块的位置，才是正确的完成了底棱归位

图1 图1-1

二、学生练习，组内互相讨论，教师巡视指导。

第六周快乐魔方活动方案

名

称

魔方层先法复原第二步——底角归位

周

次

第六周