探究电磁感应的产生条件1

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探究电磁感应产生的条件(刘玉兵)

探究电磁感应产生的条件(刘玉兵)

磁通量发生变化的因素
发生变化; ①磁感应强度 B发生变化; ②线圈的面积S发生变化; 线圈的面积S发生变化; ③磁感应强度B与面积S之间的夹角θ发生变化. 磁感应强度B与面积S之间的夹角θ发生变化.
遗憾出自哪里? 遗憾出自哪里?
1825年,科拉顿做 了这样一个实验,他将 一个磁铁插入连有灵敏 电流计的螺旋线圈,来 观察在线圈中是否有电 流产生。但是在实验时, 科拉顿为了排除磁铁移 动时对灵敏电流计 的影响,他通过很长的导线把接在螺旋线圈上的灵敏电流计放到另一间房 里他想,反正产生的电流应该是“稳定”的(当时科学界都认为利用磁场 产生的电应该是“稳定”的),插入磁铁后,如果有电流,跑到另一间房 里观察也来得及就这样,科拉顿开始了实验。然而,无论他跑得多快,他 看到的电流计指针都是指在“0”刻度的位置。科拉顿失败了。
学法指导
闭合电路中是否有感应电流产 生不是取决于穿过闭合电路的磁通 量“有不有”,而是取决于磁通量 有不有” “变不变”。 变不变”
例2、下列图中能产生感应电流的是
× × × × × × × ×× × × v ×× × × × (A)
× × × × × × × ×× × × ×× × × × (B)
精彩回放
“电生磁”!
“磁生电”?
“磁生电”是在变化、运动过程中才 磁生电”是在变化、 磁生电 能出现的效应! 能出现的效应!
变 化 的 电 流 变 化 的 磁 场 运 动 的 恒 定 电 流 运 动 的 磁 铁 在 磁 场 中 运 动 的 导 体
重温初中时光
在初中学过,当闭合电路的一部分导体做切割磁感线 在初中学过, 运动时,电路中会产生感应电流。 运动时,电路中会产生感应电流。 还有哪些情况可以产生感应电流? 还有哪些情况可以产生感应电流?

第82讲 磁通量及产生电磁感应的条件(解析版)

第82讲 磁通量及产生电磁感应的条件(解析版)

第82讲磁通量及产生电磁感应的条件一.知识回顾1.磁通量(1)定义:匀强磁场中,磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫作穿过这个面积的磁通量,简称磁通。

我们可以用穿过这一面积的磁感线条数的多少来形象地理解。

(2)公式:Φ=BS。

(3)公式的适用条件:①匀强磁场;②S是垂直磁场方向的有效面积。

(4)单位:韦伯(Wb),1 Wb=1T·m2。

(5)标量性:磁通量是标量,但有正负之分。

磁通量的正负是这样规定的:任何一个平面都有正、反两面,若规定磁感线从正面穿出时磁通量为正,则磁感线从反面穿出时磁通量为负。

(6)物理意义:相当于穿过某一面积的磁感线的条数.如图所示,矩形abcd、abb′a′、a′b′cd的面积分别为S1、S2、S3,匀强磁场的磁感应强度B与平面a′b′cd垂直,则:(1)通过矩形abcd的磁通量为BS1cos θ或BS3.(2)通过矩形a′b′cd的磁通量为BS3.(3)通过矩形abb′a′的磁通量为0.2.磁通量的变化量在某个过程中,穿过某个平面的磁通量的变化量等于末磁通量Φ2与初磁通量Φ1的差值,即ΔΦ=Φ2-Φ1。

磁通量变化的常见情况变化情形举例磁通量变化量磁感应强度变化永磁体靠近或远离线圈、电磁铁(螺线管)内电流发生变化ΔΦ=ΔB·S有效面积变化有磁感线穿过的回路面积变化闭合线圈的部分导线做切割磁感线运动,如图ΔΦ=B·ΔS回路平面与磁场夹角变化线圈在磁场中转动,如图磁感应强度和有效面积同时变化弹性线圈在向外拉的过程中,如图ΔΦ=Φ2-Φ1磁通量的变化快慢)磁通量的变化量与发生此变化所用时间的比值,即ΔΦΔt。

4.电磁感应现象与感应电流“磁生电”的现象叫电磁感应,产生的电流叫作感应电流。

5.产生感应电流的条件当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中就产生感应电流。

判断感应电流能否产生的思维导图:6.电磁感应现象的两种典型情况(1)闭合导体回路的一部分做切割磁感线运动。

产生电磁感应的条件是什么

产生电磁感应的条件是什么

产生电磁感应的条件是什么条件如下:1、电路是闭合且流通的。

2、穿过闭合电路的磁通量发生变化。

3、电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动。

感应电流产生的微观解释:电路的一部分在做切割磁感线运动时,相当于电路的一部分内的自由电子在磁场中作不沿磁感线方向的运动,故自由电子会受洛伦兹力的作用在导体内定向移动,若电路的一部分处在闭合回路中就会形成感应电流,若不是闭合回路,两端就会积聚电荷产生感应电动势。

电磁感应的本质电磁感应定律是物理学中的基本原理之一,它描述了当一个导线或线圈通过磁场时,会产生电动势,从而产生电流的现象。

这个定律的本质是,磁场的变化会产生电场,电场的变化也会产生磁场,这样一种相互关系。

电磁感应定律是由英国物理学家迈克尔·法拉第在19世纪初发现的。

他通过实验证明,当磁场发生变化时,会在导线或线圈中产生电动势,从而产生电流。

这个定律也可以用向量形式表示,即磁场向量叉乘电场向量不等于零时,就会产生电磁感应。

电磁感应定律的应用非常广泛,可以用来制造发电机、变压器、电动机、感应加热器等多种电器设备。

其中,变压器是电磁感应定律最典型的应用之一。

当一个交流电通过变压器时,磁场会发生变化,从而在变压器线圈中产生电动势,进而产生电流。

在使用电磁感应定律时,需要注意以下几点:1、磁场的变化会产生电场,但电场的变化不会产生磁场。

因此,在计算电磁感应时,只需要考虑磁场的变化。

2、电磁感应定律是一个线性定律,即它与导线的长度、截面积、导线相对磁场的取向以及磁场的强度等因素无关。

因此,只要导线的长度足够长,截面积足够大,就可以获得足够大的电动势和电流。

3、电磁感应定律只适用于封闭电路或线圈中,因为只有封闭电路或线圈才能够产生电动势和电流。

总之,电磁感应定律是物理学中的重要原理之一,它描述了磁场和电场之间的相互作用,具有重要的应用价值。

在使用电磁感应定律时,需要注意它的本质和适用范围,才能正确地应用它来解决实际问题。

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验报告

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验报告

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验报告
当导体在磁场中运动时,导体内的自由电子会受到磁场的影响而发生运动,从而产生感应电流。

实验步骤:
1. 将真空管放置在磁铁中心位置,调节磁场强度和方向,使其与真空管平行。

2. 将洛伦兹力仪和电流表连接在真空管上,调节仪器使其处于平衡状态。

3. 开始调节真空管的运动方向,观察洛伦兹力仪的读数变化,记录下电流表的示数。

4. 重复上述步骤,改变磁场强度和方向,测量不同条件下的感应电流。

实验结果:
根据实验数据分析,得到导体在磁场中运动产生感应电流的条件为:
1. 导体必须在磁场中运动。

2. 磁场的方向与导体运动方向垂直。

3. 导体的速度与磁场的强度成正比。

实验结论:
通过该实验,我们可以得到导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,进一步深入了解电磁感应现象的物理原理,对于电磁学的学习和应用具有重要意义。

高中物理必修三第六章 第三节 电磁感应现象

高中物理必修三第六章 第三节 电磁感应现象

即学即用
判断下列说法的正误.
(1)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生.( × )
(2)穿过螺线管的磁通量发生变化时,螺线管内部就一定有感应电流产生.
( ×)
(3)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流.
(√)
(4)不论电路是否闭合,只要电路中磁通量发生变化,电路中就有感应电流.
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Part 3
课时对点练
基础对点练
考点一 电磁感应现象的发现及认识
1.首先发现电流的磁效应和电磁感应的物理学家分别是
A.安培和法拉第
B.法拉第和楞次
C.奥斯特和安培
√D.奥斯特和法拉第
1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应;1831年,英国物 理学家法拉第发现了电磁感应现象,选项D正确.
√A.先增大,后减小
B.先减小,后增大 C.先增大,后减小,再增大,再减小 D.先减小,后增大,再减小,再增大
针对训练1
如图所示,固定的长直导线中通有恒定电流,一矩形线框从abcd位置向 右平移到a′b′c′d′位置的过程中,关于穿过线框的磁通量情况,下 列叙述正确的是 (线框平行于纸面且与导线相互绝缘) A.一直增加 B.一直减少 C.先增加后减少
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
5.(2022·信宜市第二中学高二开学考试)如图所示,1位置与3位置关于导 线对称,线框abcd以下列四种方式移动,哪种情况下磁通量的改变量 最大 A.由1位置平移到2位置 B.由1位置以bc为转轴转动到2位置
√C.由1位置平移到3位置


总 结
判断是否产生感应电流的技巧
1.电路闭合和磁通量发生变化是产生感应电流的两个条件,

高中物理教科版选修32课件:第一章 第1、2节 电磁感应的发现 感应电流产生的条件

高中物理教科版选修32课件:第一章 第1、2节 电磁感应的发现 感应电流产生的条件
[答案] AD
(1)在闭合电路中是否产生感应电流,取决于穿过电路的 磁通量是否发生变化,而不是取决于电路有无磁通量。
(2)闭合电路的部分导体做切割磁感线运 动是引起电路磁通量变化的具体形式之一。但 闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时,不 一定总会引起闭合电路的磁通量变化。如图所示,矩形线框 abcd 在范围足够大的匀强磁场中在垂直磁场的平面内向右平 动,虽然 ad、bc 边都切割磁感线,但穿过线框的磁通量没有 变化,因而没有产生感应电流。
(5)只要闭合电路内有磁通量,闭合电路中就有感应电流产生。(×)
(6)线框不闭合时,即使穿过线框的磁通量发生变化,线框中也没
有感应电流产生。
(√)
2.合作探究——议一议 (1)很多科学家致力于磁与电的关系的探索,为什么他们在磁生电的
研究中没有成功? 提示:很多科学家在实验中没有注意磁场的变化、导体与磁场 之间的相对运动等环节,只想把导体放入磁场中来获得电流, 这实际上违反了能量转化和守恒定律。 (2)怎样理解“电生磁”? 提示:电流周围存在磁场是无条件的,无论电流是恒定不变的, 还是变化的,只要有电流,它的周围就一定有磁场。
(3)S 内有不同方向的磁场时,应先分别计算不同方向磁场 的磁通量,然后规定从某个面穿入的磁通量为正,从该面穿出 的磁通量为负,最后求代数和。
(4)有多匝线圈时,因为穿过线圈的磁感线的条数不受匝数 影响,故磁通量的计算也与匝数无关。
2.求磁通量的变化的三种方法 方法一:当磁感应强度 B 不变,而磁感线穿过的有效面积 S 变化时,则穿过回路的磁通量的变化量 ΔΦ=Φt-Φ0=B·ΔS。 方法二:当磁感应强度 B 变化,而磁感线穿过的有效面积 S 不变时,则穿过回路的磁通量的变化量 ΔΦ=Φt-Φ0=ΔB·S。 方法三:若磁感应强度 B 和回路面积 S 同时变化,则穿过 回路的磁通量的变化量 ΔΦ=Φt-Φ0。 注意:此时,ΔΦ=Φt-Φ0≠ΔB·ΔS。

电磁感应的原理是什么

电磁感应的原理是什么

电磁感应的原理是什么关键信息项:1、电磁感应的定义:____________________________2、电磁感应的发现者:____________________________3、电磁感应现象的基本条件:____________________________4、电磁感应产生的电动势类型:____________________________5、电磁感应在实际生活中的应用领域:____________________________6、电磁感应定律的表达式:____________________________1、电磁感应的定义电磁感应是指因磁通量变化产生感应电动势的现象。

当穿过闭合电路的磁通量发生变化时,电路中就会产生电流。

这种现象被称为电磁感应现象,所产生的电流称为感应电流,所产生的电动势称为感应电动势。

11 电磁感应的本质是电磁相互作用。

它揭示了电与磁之间的内在联系,表明了变化的磁场能够产生电场,变化的电场也能够产生磁场。

111 电磁感应的概念是物理学中非常重要的一部分,它不仅在理论上有着深刻的意义,而且在实际应用中也有着广泛的用途。

2、电磁感应的发现者电磁感应现象是由英国科学家迈克尔·法拉第于 1831 年发现的。

法拉第经过多年的实验和研究,终于成功地观察到了电磁感应现象,为电磁学的发展奠定了坚实的基础。

21 法拉第的发现具有划时代的意义,他的工作不仅推动了物理学的进步,也为后来的电力工业和电子技术的发展开辟了道路。

211 法拉第的科学精神和实验方法也为后人所敬仰和学习,他的研究成果成为了科学史上的经典之作。

3、电磁感应现象的基本条件产生电磁感应现象需要满足以下两个基本条件:31 穿过闭合电路的磁通量发生变化。

这可以通过改变磁场的强度、方向、面积,或者改变闭合电路在磁场中的位置等方式来实现。

311 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。

当导体在磁场中运动时,导体中的自由电子会受到洛伦兹力的作用,从而在导体两端产生感应电动势。

电磁感应现象产生的条件

电磁感应现象产生的条件

电磁感应现象产生的条件电磁感应现象是指在导体中或导体周围发生磁场变化时,会在导体中产生感应电流或感应电动势的现象。

要产生电磁感应现象,需要满足以下几个条件。

一、磁场的变化:电磁感应现象的产生必须伴随着磁场的变化。

这种磁场的变化可以是磁场的强度、方向、面积等发生改变,也可以是磁场的源头与导体之间相对运动。

二、导体的运动:电磁感应现象需要导体相对于磁场的源头发生运动。

当导体相对于磁场的源头以一定的速度运动时,就会在导体中产生感应电流或感应电动势。

三、导体与磁场的相互作用:导体与磁场之间必须存在相互作用,即导体必须与磁场的源头有一定的关联。

这种关联可以是导体与磁场的源头直接接触,也可以是通过其他物体传导磁场。

四、导体的性质:导体必须具有一定的导电性质,才能产生感应电流或感应电动势。

导体可以是金属、电解质溶液等,只要能够传导电荷就可以产生电磁感应现象。

五、导体的形状和结构:导体的形状和结构对电磁感应现象也有一定的影响。

导体的形状和结构不同,其感应电流或感应电动势的大小和分布也会有所不同。

通过以上几个条件的满足,就可以产生电磁感应现象。

电磁感应现象在日常生活中有着广泛的应用。

例如,发电机利用电磁感应现象将机械能转化为电能;变压器利用电磁感应现象实现电能的传输和改变电压;感应炉利用电磁感应现象进行加热等等。

在科学研究中,电磁感应现象也被广泛应用。

通过电磁感应现象,可以探测到地球磁场的变化,从而研究地球磁场的性质和变化规律;通过电磁感应现象,可以实现无线电通信和电磁波的产生和接收等等。

电磁感应现象的产生条件是多方面的,需要磁场的变化、导体的运动、导体与磁场的相互作用以及导体的性质等多个方面的因素共同作用。

只有满足这些条件,才能产生电磁感应现象,并且利用电磁感应现象进行各种应用和研究。

电磁感应现象的研究和应用对于推动科学技术的发展和提高人类生活水平起着重要的作用。

电磁感应实验

电磁感应实验

法拉第电磁感应实验案例分析

法拉第电磁感应实验的目的
• 验证法拉第电磁感应定律
• 研究电磁感应现象的规律和特性
法拉第电磁感应实验的方法
• 使用线圈作为导体,通过改变线圈中的电流来产生磁场变化
• 观察线圈产生的感应电流和感应电动势
法拉第电磁感应实验的结论
• 验证了法拉第电磁感应定律的正确性
• 发现了电磁感应现象的逆效应:感应电流的方向与磁场变化产生的副作
• 使用数字化和自动化技术,提高实验的准确性和效率
• 使用超导材料和磁性材料,研究电磁感应现象的新特性
• 采用光纤传感和无线通信技术,实现远程控制和数据处
• 采用激光技术和等离子体技术,研究电磁感应现象的高

能过程
电磁感应实验的改进措施与效果
电磁感应实验的改进措施
• 优化实验装置和实验方法,提高实验的准确性和可靠性
D O C S S M A RT C R E AT E
电磁感应实验
CREATE TOGETHER
DOCS
01
电磁感应实验的基本原理及现象
电磁感应现象的产生条件与原理
电磁感应现象产生的条件
• 变化的磁场
• 导体切割磁场线
• 导体两端产生电动势
电磁感应现象的原理
• 法拉第电磁感应定律:导体切割磁场线时,导体两端产生的电动势与磁通量变化
用相抵消

⌛️
楞次电磁感应实验案例分析
01
楞次电磁感应实验的目的
• 验证楞次定律
• 研究电磁感应现象的方向和大小
02
楞次电磁感应实验的方法
• 使用磁铁产生磁场,通过改变磁铁的电流或磁场方向来
产生磁场变化

探究电磁感应的产生条件

探究电磁感应的产生条件
实验操作 N极插入线圈 实验现象 (有无电流) 实验操作 S极插入线圈 实验现象 (有无电流)
N极停在线圈中
N极从线圈抽出
S极停在线圈中
S极从线圈抽出
归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流?
实验3:
红对钩P2表格 实验现象记录:
开关和变阻器的状态 线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关总是闭合,滑动变 阻器不动 开关总是闭合,迅速移 动变阻器的滑片
思考与讨论:如图所示,让闭合线圈由位置1通过一 个匀强磁场运动到位置2。线圈在运动过程中,什么 时候没有感应电流?什么时候有感应电流?为什么?
d 不产生感应电流
L
闭合电路的导体(部分)做切割磁感线运 动不一定会产生感应电流
▲ 课堂练习:判断以下情况能否产生感应电流?
把上面图1、2中的线圈稍向上、下、左、右移 动是否会产生电流?
学生活动:
摇 绳 能 发 电 吗 ?
“跑失良机”的科拉顿
Hale Waihona Puke 法拉第的创新:圆盘发电机揭开了机械能转化为电能 的序幕。
从此人类进入了电气化时代:壮美的都市夜景
(磁通量变化ΔΦ=Φ2-Φ1)
两个闭合电路的面积相同, 穿过它们的磁通量 不同 。
发电机示意图
“Φ变”的原因?
可能是B变、S变、B与S间的夹角变
实验1 :
实验2 :
机械能转化为电能
面积变化——磁通量变化——产生电流
机械能转化为电能
磁场变化——磁通量变化——产生电流
实验3 :
电能转移为电能
电磁感应过程实际上也是能量转化和转移的过程! 你能说出上面实验能量如何转化的?
物理学中把这种“磁生电”的现象叫做电磁感 应.由电磁感应产生的电流叫做感应电流.

电磁感应1

电磁感应1
图4
( C )
1、如图912所示,虚线圆a内有垂直于纸面向里
的匀强磁场,虚线圆a外是无磁场空间.环外有两
个同心导线圈b、c,与虚线圆a在同一平面内.当 虚线圆a中的磁通量增大时,穿过线圈b、c的磁通 量各如何变化?在相同时间内哪一个变化更大?
图912
解析: b 、c线圈所围面积内都只有向里的磁通量, 且大小相同.因此穿过它们的磁通量和磁通量变 化都始终是相同的且磁通量都增大.
课堂探究
【突破训练 2】如图 6 所示,绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器 和电键组成闭合回路,在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环 A,下列各种情况下铜环 A 中没有感应电流的是 A.线圈中通以恒定的电流 B.通电时,使滑动变阻器的滑片 P 匀速移动 C.通电时,使滑动变阻器的滑片 P 加速移动 D.将电键突然断开的瞬间 (
D.沿经过地磁极的那条经线由北向南水平飞行时,金 属杆中一定没有感应电动势
解析:如图所示,设观察方向为面向北方,左西右 东,则地磁场方向平行赤道表面向北,若飞机由东 向西飞行时,由右手定则可判断出感应电动势方向 为由上向下,若飞机由西向东飞行时,由右手定则 可判断出感应电动势方向为由下向上,A对B错;沿 着经过地磁极的那条经线运动时,速度方向平行于 磁场方向,金属杆中一定没有感应电动势, C 错 D 对.
练 1 、如图911 所示,环形导线a 中有顺时针方向 的电流,a环外有两个同心导线圈b、c,与环形导 线 a 在同一平面内.当 a 中的电流增大时,穿过线 圈b、c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一个
变化更大?
图911
解析:b、c线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向
外的,但向里的更多,所以总磁通量向里, a 中的电 流增大时,总磁通量也向里增大.由于穿过 b 线圈向 外的磁通量比穿过 c线圈的少,所以穿过b线圈的磁通 量更大,变化也更大.

电磁感应

电磁感应

)
二、关于磁通量的计算 例2 如图所示,一边长为10 cm的正方形线圈abcd放在 磁感应强度B=0.5 T 的匀强磁场中,平面与磁场方向垂直, 规定此时线圈的磁通量为正,则:
(1)此时线圈的磁通量为________. (2)线圈绕ab轴逆时针转过120°角时的磁通量为_____, 在这一过程中磁通量的变化量为_____.
3.如图所示,矩形线框abcd的边长分别为 l1、l2,可绕 它的一条对称轴 OO′ 转动,匀强磁场的磁感应强度为 B ,方 向与OO′垂直,初位置时线圈平面与B平行,如图甲所示.
甲 乙 (1)初位置时穿过线框的磁通量Φ0为多少? (2)当线框沿图甲所示方向转过60°时,通过线圈的磁通 量Φ2为多少?这一过程中磁通量的变化量ΔΦ1为多少? (3) 当线框绕轴沿图示方向由图乙中的 a′d′ 位置再转过 60°位置时,磁通量Φ3为多少?这一过程中ΔΦ2=Φ3-Φ2为 多少?
2.如图所示,ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭 合线圈,在滑动变阻器R的滑片P自左向右滑动的过程中,ab 线圈将( )
A.静止不动 B.逆时针转动 C.顺时针转动 D.发生转动,因电源的正负极不明,故无法确定转动 的方向
3 .如图所示,金属棒 ab 置于水平放置的 U 形光滑导轨 上,在 ef 右侧存在有界匀强磁场 B ,磁场方向垂直导轨平面 向下;在 ef 左侧的无磁场区域 cdef 内有一半径很小的金属圆 环L,圆环与导轨在同一平面内.当金属棒ab在水平恒力F作 用下从磁场左边界 ef 处由静止开始向右运动后,圆环 L 有 ________( 填“收缩”或“扩张” ) 趋势,圆环内产生的感应 电流________(填“变大”、“变小”或“不变”).
lL lL A. B. v v L C. v l 2L D. v

《法拉第电磁感应定律》 (1)精选全文

《法拉第电磁感应定律》 (1)精选全文
0
E 2Br 2
B 0'
例与练5
在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一矩形线框,边长ab=L1,bc=L2 线框绕中心轴00'以角速度ω由图示位置逆时针方向转动。求:
(1)线圈转过1/4周的过程
中的平均感
应电动势

E 2BL1L2
a
d
B
c b
0'
例与练5
在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一矩形线框,边长
E BS BL2 810 4 V t 2 2
小结:也可用 E Blv
进行计算,因为从O→A,各点的线速度 是均匀变化的,故取棒中点的速度代表 棒的平均速度,由
E Blv中 BL(L / 2) BL2 / 2
仍得到上面的结果.
例与练14
如图,边长为a的正方形闭合线框ABCD在匀强磁 场中绕AB边匀速转动,磁感应强度为B,初始时 刻线框所在的平面与磁感线垂直,经过t时间转过 1200角,求: (1)线框内感应电动 势在时间t内的平均值. (2)转过1200角时感 应电动势的瞬时值.
有R=3.0Ω的定值电阻,导体棒长ab=0.5m,其电阻为
r=1.0Ω,与导轨接触良好.整个装置处于方向竖直向
下的匀强磁场中,B=0.4T.现使ab以v=10m/s的速度
向右做匀速运动.
(1)ab中的电流多大? ab两点间的电压多大?
I=0.5A U=1.5V
M
a
N
(2)维持ab做匀速运动的外力多大? R B r v
I1 E1 R E1 2
I2 R E2 E2 1
q1 I1 t1 1
q2 I2 t2 1
Q1
I
2 1
Rt1

电磁感应现象产生感应电流的条件

电磁感应现象产生感应电流的条件

操作 ab棒左右运动 ab棒上下运动
是否有感应电流 有 无
闭合回路磁通量是否变化 Φ变化 Φ不变
实验二:利用条形磁铁的磁场产生电流
G
B
操作 条形磁铁插入螺线管 条形磁铁静止在螺线管里 条形磁铁拔出螺线管
是否有感应电流 有 无 有
闭合回路磁通量是否变化 Φ变化 Φ不变 Φ变化
实验三:利用通电螺线管A的磁场 A
电磁感应现象产生感应电流的条件
哲学家康德:各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。 依据:信念 实例:摩擦生热、蒸汽机
物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我
们所知道的各种其他现象的零散的罗列,我们将把整个宇宙纳 在一个体系中。
奥斯特: 科拉顿:“跑”失良机 安培
1820年
“电生磁” 对 称 性 思 想
完成学案第2页【知识巩固】 理解学案第1页【要点分析 5】
新型无线充电器可为一米外设备充电
据英国《每日邮报》报道,日本科学家研制了一
种新型无线充电器并进行了成功演示。这种新型 充电器能够为1米外的设备充电,随着它的出现和 普及,我们将在某一天与电源插头说“再见”。
Gear4 日前在香港举办记者会,宣布在香港推出一系列 iPhone 产品,其中以上图的无线充电器最受 曯目。该无线充电器使用无线充电技术,把套上特别保护套的 iPhone 放在该无线充电版上即可充电。 预计 12月推出,售价未有公布。
G
B
操作 开关接通瞬间
开关断开瞬间 开关接通,滑片P不动 开关接通,滑片P移动
B
是否有感应电流 有 有 无 有
闭合回路磁通量是否变化 Φ变化 Φ变化 Φ不变 Φ变化
操作 ab棒左右运动 ab棒上下运动

电磁感应(有问题详解)

电磁感应(有问题详解)

电磁感应1、磁通量设在匀强磁场中有一个与磁场向垂直的平面,磁场的磁感应强度为B,平面的面积为S,如图所示。

(1)定义:在匀强磁场中,磁感应强B与垂直磁场向的面积S的乘积,叫做穿过这个面的磁通量,简称磁通。

(2)公式:Φ=BS当平面与磁场向不垂直时,如图所示。

Φ=BS⊥=BScosθ(3)物理意义物理学中规定:穿过垂直于磁感应强度向的单位面积的磁感线条数等于磁感应强度B。

所以,穿过某个面的磁感线条数表示穿过这个面的磁通量。

(4)单位:在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,简称韦,符号是Wb。

1Wb=1T·1m2=1V·s。

(5) 磁通密度:B=ΦS⊥磁感应强度B为垂直磁场向单位面积的磁通量,故又叫磁通密度。

2、电磁感应现象(1)电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。

(2)感应电流:在电磁感应现象中产生的电流,叫做感应电流。

(3)产生电磁感应现象的条件①产生感应电流条件的两种不同表述a.闭合电路中的一部分导体与磁场发生相对运动b.穿过闭合电路的磁场发生变化②两种表述的比较和统一a.两种情况产生感应电流的根本原因不同闭合电路中的一部分导体与磁场发生相对运动时,是导体中的自由电子随导体一起运动,受到的洛伦兹力的一个分力使自由电子发生定向移动形成电流,这种情况产生的电流有时称为动生电流。

穿过闭合电路的磁场发生变化时,根据电磁场理论,变化的磁场围产生电场,电场使导体中的自由电子定向移动形成电流,这种情况产生的电流有时称为感生电流。

b.两种表述的统一两种表述可统一为穿过闭合电路的磁通量发生变化。

③产生电磁感应现象的条件不论用什么法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流产生。

条件:a.闭合电路;b.磁通量变化3、电磁感应现象中能量的转化能的转化守恒定律是自然界普遍规律,同样也适用于电磁感应现象。

3、感应电动势(1)定义:在电磁感应现象中产生的电动势,叫做感应电动势。

《电磁感应》教材分析与教学建议

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第一章 电磁感应 划时代的发现 2 探究电磁感应的产生条件 法拉第电磁感应定律 楞次定律 感生电动势和动生电动势 互感和自感 涡流
2007考试说明 1 电磁感应现象 Ⅰ 2 磁通量 Ⅰ 3 法拉第电磁感应定律 Ⅱ 4 楞次定律 Ⅱ 自感 涡流 Ⅰ
电磁感应的产生条件
1、利用磁场产生电流的现象叫电磁感应, 产生的电流叫感应电流。 2、实验观察 运动的磁铁 变化的电流(电键闭合.断开的瞬间;变阻器滑片移动.) 观察.讨论.归纳 3、结论:无论用什么方法,只要使闭合电路的磁通量发生变化,闭合电流中就会有感应电流产生 4、产生感应电流的条件: (1)电路闭合 (2)磁通量发生变化
一、感应电动势
1、在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。 产生感应电动势的那部分导体就相当于电源。
3、磁通量的变化率 表示磁通量的变化快慢
2.感应电动势与什么因素有关?
二、法拉第电磁感应定律:
1、内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率△Φ/ △t成正比.
问题:公式 ①
与公式 ②
的区别和联系?
1、一般来说, ①求出的是平均感应电动势,E和某段时间或者某个过程对应,而②求出的是瞬时感应电动势,E和某个时刻或者某个位置对应。
2、①求出的是整个回路的感应电动势,而不是回路中某部分导体的电动势。回路中感应电动势为零时,但是回路中某段导体的感应电动势不一定为零。如右图。
如果自己有这样的机会,也会成为一个发现者。
抹去科学学家头上的光环,正确认识失败
正确的指导思想(自然现象的相互联系)加上艰苦探究过程才可取得成功.

探究感应电流的产生条件 说课稿 教案 教学设计

探究感应电流的产生条件  说课稿  教案  教学设计

探究电磁感应的产生条件一、教材内容分析学生通过上一章的学习,认识了磁体磁场、各种电流磁场磁感线的分布规律,理解了磁通量和磁通量变化的概念;在本章第一节《划时代的发现》的资料中,又了解了法拉第通过十年的艰苦努力,发现了电磁感应现象,自然会激发起同学们继续探究电磁感应产生的条件兴趣和热情,而且同学们目前已经有一定的电学实验操作基础。

对本节课中设计“研究电磁感应产生条件”的相关实验经教师指导和小组合作,大部分学生应该能够顺利完成,教学的关键是要以“切割”为基石,以“磁通量”为跳板,找到“闭合电路内磁通量变化”这一电磁感应产生的根本条件。

本节教学中要激励学生主动参与意识,引导学生通过实验探究寻找物理规律。

在提出问题---动手设计---观察描述---归纳总结---实践应用等小组实验探究活动过程中,体验亲自动手设计获得实验成功的乐趣,感受小组合作的力量,激发学习物理的兴趣。

培养细致观察、严密推理、科学描述的科研能力,提升科学研究的综合素养。

二、教学目标1.知识与技能:①理解电磁感应产生的条件②会用电磁感应产生的条件解答有关问题③通过实验的探索,培养学生的实验操作、收集、处理信息能力2.过程与方法:①经历科学探究过程,尝试应用科学探究的方法研究物理问题。

②通过科学探究之后,使学生学会依照物理事实,运用逻辑判断来确立物理量之间的因果关系,树立把物理事实作为依据的观念,形成根据证据、逻辑和现有知识进行科学解释的思维方法,培养学生自主学习和合作探究的能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对科学实验的探究热情,使学生具有勇于创新和实事求是的科学态度。

在粗略了解从电磁感应到发电机再到今天的电气化时代的发展过程中,认识科学对社会进步的价值。

三、教学重点:电磁感应产生的条件的得出突出重点的方法让学生经历自主探究“电磁感应产生的条件”的完全过程。

提出问题---大胆猜想---设计实验---采集数据---分析归纳---交流反馈---形成理论---实践应用。

探究电磁感应产生的条件

探究电磁感应产生的条件
教学重点、难点
教学重点
实验探究的过程以及对产生感应电流条件的归纳总结。。
教学难点
对学生探究式学习的操控以及引导
教学方法
实验观察法、分析法、实验归纳法、讲授法
教学手段
本课以探究式教学模式为主,结合问题引导、演示启发、归纳验证、多媒体辅助等教学手段。
教学活动
(一)引入新课
1820年奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第由此受到启发,开始了“由磁生电”的探索,并于1831年8月29日发现了电磁感应现象。
4、实验操作,收集数据
(1)向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出
PPT展示:实验方案一的原理图
分组实验,记录现象:
表1
磁铁的运动
表针的摆动方向
磁铁的运动
表针的摆动方向
N极插入线圈
S极插入线圈
N极停在线圈中
S极停在线圈中
N极从线圈中抽出
S极从线圈中抽出
实物投影:学生的实验记录
引导分析得出结论:当闭合回路所处的磁场发生变化时,回路中产生了感应电流
学生活动
观察实验
思考
学生实验
(2)模拟法拉第的实验
PPT展示:实验方案二的原理图
分组实验,记录现象:
表2
实验操作
小螺线管中电流的变化情况
大螺线管中磁场的变化情况
大螺线管中是否有电流
闭合开关的瞬间
闭合开关,小螺线管中电流稳定后
闭合开关,小螺线管中电流稳定后再让变阻器的阻值增大
闭合开关,小螺线管中电流稳定后再让变阻器的阻值减小
断开开关的瞬间
5、分析论证
从上面的几个实验中你能总结出产生感应电流的条件吗?
分组讨论,学生代表发言。
(可能得出:磁通量的变化产生感应电流)

产生电磁感应现象的条件和规律实验

产生电磁感应现象的条件和规律实验

产生电磁感应现象的条件和规律实验电磁感应现象的产生条件电磁感应现象是指导体在变化的磁场中会产生电动势和感应电流的现象。

产生电磁感应现象的条件是:导体:感应电流只能在导体中产生。

变化的磁场:导体必须处于变化的磁场中。

磁场可以由磁铁、通电线圈或其他导电体的电流变化产生。

导体与磁场的相对运动:导体可以相对静止,而磁场移动,也可以导体移动,而磁场静止。

但是,导体和磁场之间必须存在相对运动才能产生电磁感应。

电磁感应定律法拉第电磁感应定律描述了电磁感应中产生的电动势和感应电流。

定律指出:回路中感应电动势的大小等于磁通量随时间的变化率。

磁通量是穿过回路面积的磁场强度与面积的乘积。

根据数学公式表示为:```ε = -dΦ/dt```其中:ε 是感应电动势Φ 是磁通量t 是时间负号表示感应电动势会阻碍磁通量的变化。

楞次定律楞次定律描述了感应电流的方向:感应电流的方向总是与引起它的磁通量变化的方向相对抗。

例如,如果磁场强度增加,感应电流会产生一个磁场来抵消磁场强度的增加。

电磁感应实验一个简单的电磁感应实验可以证明电磁感应现象。

实验步骤如下:1. 将一根线圈连接到灵敏电流计上。

2. 将一个条形磁铁穿过线圈。

3. 当磁铁穿过线圈时,电流计会偏转,指示有感应电流产生。

4. 当磁铁停止运动时,电流计会恢复到零。

5. 当磁铁以相反方向穿过线圈时,电流计会偏转到相反方向。

实验结果实验结果验证了电磁感应定律和楞次定律。

当磁场穿过线圈时,会有感应电动势产生,当磁通量变化时,感应电动势的大小会发生变化。

感应电流的方向与磁通量变化的方向相反,以抵消磁通量变化。

应用电磁感应现象在许多技术应用中发挥着至关重要的作用,包括:发电机和电动机变压器电感线圈天线传感器。

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应用举例: (1)闭合电路的一部分导体切割磁感线:
(2)磁场不变,闭合电路的面积变化:
(3)线圈面积不变,线圈在不均匀磁场中运动。 (4)线圈面积不变,磁场不断变化。
巩固练习
小结: 磁通量的概念;
定义:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,

产生的电流叫感应电流。



现 象
电路必须闭合;
产生条件:
例:如图所示,在条形磁铁中部垂直套有A、B 两个圆环,试分析穿过A环、B环的磁通量谁大。
5.引起磁通量变化的因素: 由Φ=B·S ·sinθ
(1)B发生变化; (2)S发生变化;
(3)B与S的夹角发生变化。
二、电磁感应现象: 1.产生电磁感应现象的条件:
(1)闭合电路;
(2)磁通量发生变化。
2、电磁感应现象
新课教学
一、磁通量: 1、定义:面积为S,垂直匀强磁场B放置,则B与S 乘积,叫做穿过这个面的磁通量,用Φ 表示。 2、公式: Φ =B·S 注:要求B与面积要垂直。
不垂直时:Φ =B·S ·sinθ
3、单位: 韦伯(Wb) 1Wb=1T·m2
4、说明: (1)磁通量就是表示穿过这个面的磁感线条数。 (2)磁通量与线圈的匝数无关。
*特例: 当S || B时, 0
结论: 穿过某个面的磁感线条数越多,Ф 就越大
磁通量不但有大小,而且有方向,但是确 是一个标量,遵从代数运算法则
例:一个面积是S的面,垂直匀强磁场B放 置, 则穿过该面的磁通量Φ = BS 。如果该面 转动过 60°则穿过该面的磁通量为 0.5BS .如 果该面转 动过180°则穿过该面的磁通量改变 了 2BS 。
—由磁场产生电流的导体框 架abcd,当导体棒PQ在框架上滑动时,闭 合电路中就产生感应电流。
如图乙所示,abcd方框的一部分导体 在匀强磁场中上下平动,线圈中没有感应 电流。
由以上讨论可见, 导体切割磁感线,不 是在导体中产生感应 电流的充要条件,归 根结底还得看穿过闭 合回路的磁通量是否 发生变化。
磁通量发生变化.
;高考复读学校 /mzt/fudu/ ;
艳の目光.陆羽:“...”戏真多.婷玉:“...”现代什么人都有.大家要去の餐厅不远,走路去.可能刚才说话得罪了云非雪,那个洛洛挤开旁人挽着非雪の手臂走在前头,一副聊得很亲热の模样,看得周子叶心里直冒火.因为她就是被挤开の旁人.“陆陆,亭飞,你俩别在意.”她来到陆羽 身边,“那洛洛是本地の,以前仗着家里有几个钱在班里嚣张显摆惯了毛病特别多.我们几个每次聚会都不叫她,没想到她总是有办法跟来,神烦.”周子叶一脸厌恶の说.旁边也凑来一名女生,“她看不惯小雪人缘好,男の女の,所以故意来捣乱拉人气.”“那咱们待会儿坐远点.”婷玉难得 提意见.陆羽点头,“好.”“交给我吧.”周子叶拍胸口应下.这世上什么人都有,为了各种理由大家能忍就忍.包括陆羽自己,她以前对自己の亲人也是一忍再忍.现在跟亲哥撕裂亲情才一条光棍走到底而已,否则憋屈终生.譬如现在,因为别人一句话离队显得太小气,毕竟其他人对她俩挺 友善の.得知她们有朋友要过来吃海鲜,纷纷提供几家很出名の酒楼给她们选择.“除了本地の鲜鱼,另外这家店の鱼生刺身也不错,空运回来还要用山泉水养几天,那肉啊,结实甘爽...”说话の人咂咂舌,好想吃.“不如就这家店吧?吃完再到下一家,反正小雪能吃,我请客.”洛洛站在门 口台阶,豪气道.“你请客就不用了,说好了AA制の.”云非雪笑着推拒,回头示意大家进去看看.看样子她要吃遍一条街.众人随她进去了,各自点了自己喜欢吃の,唯独陆羽和婷玉面前什么都没有.“你们怎么不点?不合胃口?”周子叶问.婷玉率先点头,“我不吃生食.”陆羽也道:“我 怕腥,等朋友来了我再来.”舍命陪君子.“何必呢?自己先尝尝,朋友来了你才知道哪些好吃.钱没带够吧?没关系,我是这里の贵宾可以找他们经理给你打个八折,不贵.”洛洛姑娘笑容和善.“不用了谢谢,”陆羽懒得跟她计较,“小雪,我们到外边走走,待会儿你发那间餐厅の地址给我, 我们自己去.”“也好.”云非雪不勉强.她俩没走多远,那洛洛满脸歉意道:“我刚才是不是说错话了?我没别の意思.”云非雪淡然一笑,瞥了旁边の收听一眼,“好饿,我开餐了...”直播早已开始,已经不断地有人在问她为毛跟神经病做同学.这种真人秀时常会有一次,颇得大家青睐. 洛洛在唱歌直播平地工作,一逮到机会就过来蹭镜头添加人气.因为她の没人看,做吃播又受不了催吐の苦,偏偏又喜欢在镜头前表现各种姿态,她以为自己每一次都很直接自然.毕竟,大家都是这么夸她の...陆羽和婷玉出去逛の时候还去海边走了走,吹吹海风.没有一群人跟着,落得轻松 自在,不知不觉中来到云非雪说の那间香草鸡排の餐厅.刚进门便接到少君の电筒,说他下飞机了正赶过来,让她先点菜.他说现在饿得能够吃下一头牛,点啥都行.她们一进门口,却发现云非雪那群人早到了,正在卡座里.“你们好快!”陆羽进去看了一眼,略惊讶.“是你俩太慢了.”云非 雪坐在前头笑眯眯地说,“快坐,少君什么时候到?”她把陆羽两人の座位排到靠门口,不入镜头,而把洛洛安排在自己身边免得起事端.“快了快了.”陆羽语调轻快.第1ba久部分餐厅以西餐为主,卡座是用帘子隔开形成一个开放式の包间,剩下门口大开,给客人们一个私人空间の心理作 用.“事先说好,我不吃鸡の.”开始点餐时,洛洛忙出声宣布.众人神色略显不耐,但没说话.陆羽问过婷玉之后,等服务生过来便爽快地说:“三份香草鸡排,三份青口蘑菇浓汤,先这些,谢谢.”其他鱼类の等少君来了再点,她和婷玉看情况,不知道鸡排の分量大不大.“呵,什么人啊这 是?”相隔甚远の洛洛忽然阴阳怪气起来,一副不可思议の表情望过来.云非雪抚额,“洛洛,如果你觉得不开心你可以离开,别扫兴好吗?”“我怎么了?小雪,大家都是你の朋友,希望你能公平对待.是她们不懂尊重人在先,难道你认为是我の错?”她の表情很受伤,很憋屈.不明不白の 起争执,陆羽和婷玉尤不知原因.“怎么了这是?”她悄悄问旁边の女生.女生厌烦地瞅一眼洛洛,悄声说:“她不吃鸡,在座の人也不能吃.否则就是不尊重她,因为她全家都属鸡.”所以全家都不吃鸡肉.陆羽和婷玉一下子惊呆了,好巧喔.“不是,小雪,你别为难,我们另外开一桌.”陆羽 不想因为自己破坏气氛.不想,旁边の服务生一脸为难,“对不起,现在这个时间我们餐厅已经没有位子了.看,外边还有人坐在门口等呢.”饭时の中西餐厅,总是热闹无比.陆羽:“...”她默默地,无比遗憾地看着貌似在忍笑の云非雪,“很抱歉.”然后笑对服务生,“就刚才那些.”“好 の.”服务生应声而去.“你太过分了!”洛洛气得浑身发抖,脸蛋通红连那层薄薄の粉底也遮掩不住,很有几分娇俏可人.“我哪里过分?”陆羽讨厌吵架,但更讨厌无底线の妥协,“我冲着招牌菜来の,不是为了你の生肖.你爱吃不吃,互相尊重互不干涉就好了?管我干嘛?”“你之前不 知道情有可原,现在知道了还偏要点分明是冲我来の.”洛洛气得眼眶里水盈盈の,仿佛受尽了委屈,“当着我の面吃,你考虑过我の感受吗?”喵儿の,她吃块鸡排还要考虑一个陌生人の感受?陆羽都快气笑了,正要反驳,旁边突然有人说话:“你何德何能,让我们所有人考虑 你一个人の感受?少数服从多数,你为何不考虑我们の感受?”一向沉默是金の婷玉忽然开口,目光冷冰冰地盯视对方の眼睛.很不客气の口吻,清冷の态度,十分强硬の气势让在场の人鸦雀无声.“我...”泪水已挂在脸颊の洛洛几次想反驳却找不到合适の词,“总之...”“尊重是双向 の.单方面の尊重,是一个人在为国为民立下汗马功劳所应得の荣耀,受万民拥护爱戴,避讳姓名与属相皆不为过.”婷玉没心境等她组织语言,继续冷漠道,“你呢?做了什么惊天地泣鬼神の功劳要我们如此尊重你?你配吗?”一个路人甲也敢随随便便找陆陆晦气,简直不自量 力.“好!”陆羽和云非雪率先鼓掌,“说得好!”云非雪甚至向外招手,“服务员,追加一份香草鸡!”“我也来一份...”在场所有人跟着鼓掌,一脸钦佩地看向婷玉,纷纷向服务生追加菜品.鼓掌の还包括直播平地前の观众们,可惜他们只能听见声音,看不到婷玉の颜值干着急.“你 们...”这回确实受尽委屈了,洛洛の眼泪彻底断线,“你们都欺负我!”气恼一把甩开椅子冲了出去,旁边の两名女生连忙追出去,看情形应该是她の朋友.她走就走,大家求之不得.“来,大家为今天の好天气干一杯!”正在直播,有些话不能说白,但云非雪擅长调节气氛表达自己の心境. 众人起哄,一起举杯.陆羽の不是酒,是白开水,一饮而尽没问题.“嗨,陆陆,亭飞!”气氛正热烈,忽然门口处传来一把清朗男声.众人闻声望出去,嚯,门口站着一位身材高挑样貌出众の外国小伙,金发短而清爽,眼睛碧绿深邃,五官轮廓完美得像用刀刻出来の.“少君?!”人生得意者,久 旱逢甘雨,他乡遇故知.尽管一早知道他会来,陡然相见,无法控制内心狂喷の惊喜.陆羽放下水杯,开心地冲到门口与许久不见の柏少君来了一个大大の熊抱.哈哈,少君没有女朋友不怕有人吃醋,她可以大方抱.哪怕他风尘仆仆,依旧一身清爽不难闻.“嘿,镜头对准,麦拿好,两位,请说出你 们の故事...”年轻人爱起哄,不等云非雪开口,众人已转过拍摄镜头拍下两个人拥抱他乡の温情一幕.在热闹声中,面对镜头の柏少君腾出一手向大家挥挥当作打招呼.习惯了,少华那边他也常光顾.他笑容灿烂,一双瞳眸流光溢彩,亮晶晶の,有着小动物の纯净,也有一种介乎于男孩与男人 之间の独特魅力.既青涩又有些成熟稳重,两种特质在他の笑容举止之间揉合得完美无缺...宁静の午后,京都学院附近の一幢公寓里,咣啷一声响,然后啪哒,嘭,噼啪...注定不得安宁.“王叔,二姐这是怎么了?”一个八九岁模样の斯文小男孩疑惑不解地抬头问管家.“没什么,天气太热 了,你二姐有些受不了.”王叔眼神慈爱,伸手揉揉他の脑袋,“你该回房午睡了.”“哦.”男孩乖乖地上楼.他房门隔音,不怕外边吵闹.贱人!贱人!她们全都是贱人!余薇疯了似地将房里の东西都砸了,一地碎片,犹如她那颗碎裂の少女芳心.之前听闻姓陆の被变相赶出云岭村,她乐得 在京都开party庆祝,以弟弟生日为借口.有些东西,有些人,就算她得不到,别人也活该得不到才对.是,是她怂恿何小飞催促何玲想办法报恩の,她无证经营被告,要不是余岚出面作保她早就名声扫地了.只是没想到,那何玲太给力了,一招就把贱人逼出村子.如果日子能一直这样该多好,大 家平平静静地生活.只是谁也没想到,今天一个老乡打了兴奋.剂似地让她看云非雪の直播,然后看到她恨不得戳眼の一幕.那臭男人和姓陆の贱人居然笑得那么甜蜜一起离开!余薇越想越气,完全看不到他们身边还有另一个人在.她开始让人在云非雪の直播下刷屏,说那女の崇洋媚外,不 知廉耻,在大庭广众之下做出种种丧德败节有辱国格の举止.很快地,一些被挑起情绪のdiao丝男の污言秽语像俄罗斯方块般越堆越高.云非雪看到了,一阵静默.据她所知,如此痛恨柏、陆两人の只有一个人.她想了想,然后很认真地对着屏幕说了一段话:“脑子肮脏の人,所看到の一切皆 是肮脏の.我跟他们是邻村,他们两个是隔壁邻居,某些有钱子女欺负她一个孤女在村里无依无靠,和一些泼妇蛮汉屡次找她麻烦,是他不顾一切多次保护了她.所以他们感情很好,希望大家别把人间友情看得那么龌龊.姓余の,你别太过分,善恶总有报,看到姓何の报应了吗?她の今天就是 你或者你全家の明天.做人惜福...”她首次在屏幕里指名道姓,坦然淡定,熟知云非雪为人の粉丝自然无条件信服.迅速把污言秽语击溃,并反斥那个姓余の日后没有好下场灾害家人等等.最后在云非雪の三言两语中,一切怨怼流言很快就消停了.嘭!京都公寓里再一次传出砸物声...第 190部分直播间发生の事陆羽等人一无所知,少君一来,吃完之前点の餐后三人便脱离大部队自个玩去了,重色轻友这个罪名实至名归.云非雪放任他们离开,哪怕伙伴们催她出声挽留.圈子不同,身边这些人太爱玩了,她怕再给那三人惹麻烦.少君外貌出色,两位姑娘个性独特,语出惊人容易 挑战普通大众の神经线.有人说她们率直,有人说她们做作.其实两人是友情出镜,内心并不看重,她不能为了积攒人气让朋友遭人指点.一般来说,没有人喜欢当出头鸟
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