个人对照检查材料

党的群众路线教育实践活动

个人对照检查材料

一、遵守党的政治纪律情况

自从大学本科入党以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。认真贯彻党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定以及甘肃省委双十条规定。

关于中央八项规定的执行贯彻情况我认为：由于本人参加工作时间不长，对工作基本能做到矜矜业业，认真负责，但由于自己工作经验不够丰富，在实验教学管理的工作和指导学生做实验的过程中，与学生的联系不够紧密，交流不够，没有深入了解学生的真实情况，也没有总结和积累工作经验，对于一些问题的研究不够深入和扎实。对于学生在做实验时遇到的一些困难和问题，没有及时的给予帮助和辅导，而让他们自己想办法克服；对有的学生在网上提交电子版实验报告时遇到的一些实际问题，由于自己的能力有限，对本部门实验管理系统学习不够深入，没有及时为广大学生做好服务工作。

甘肃省委双十条规定是指导全党贯彻落实党的十八大精神

和中央政治局《八项规定》的新要求，现结合本部门的实际情况，我认为勤俭节约、反对浪费是我们中华民族的传统美德，是我们党长期坚持的一项方针，在任何时候都不能松懈。我部门一贯牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，坚持从现在做起，以作风建设为主题，以民主生活会、理论中心组学习会为主要形式，认真学习、深刻领会习近平总书记重要批示指示精神，在各类工作会议上，能严格贯彻节约简朴原则，所有工作人员一律吃自助餐，没有任何形式的宴请，既节约了会议成本，也贯彻落实了省委的政策。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）克服“四风”不够彻底

本人在工作中有时写材料写稿子重形式弱实效，学习态度不够端正，存在解决实际问题不够、贯彻落实不够好的现象。有“学而不习”的现象，学习不够认真、仔细。为了达到创新或有新意好过关，有时没有数据就推测，没有新意、新词就绞尽脑汁地编，脱离了实际，不求实效，对工作中遇到的一些问题思考不深入，不够细致；在生活中有时安于现状、不求上进，缺乏较强的忧患意识和创新精神，艰苦奋斗精神有所弱化，认为现在已经工作了，没必要再那么辛苦和劳累；在思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感，对广大学生服务不到位，不周到，有时存在“干累了，歇口气”的想法。（二）工作作风不够过硬

在实际的实验教学管理工作中，理论与实际联系不够紧密，只对上级领导和老师负责，对学生负责不够，责任心不强，没有面面俱到；工作不够扎实、认真仔细，忙于自己的论文事情。（三）理论学习不够扎实

对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中央八项规定、甘肃省委双十条规定原著少，学习时看得虽然比较多，但是思考的很少、浏览多记住少。在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。

（四）宗旨观念不够牢固

全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，在维护广大学生利益上，虽然也看到一些问题，但是生怕“得罪人”、说了也白说甚至“吃力不讨好”，所以有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象，没有为广大学生的利益着想。

（五）有时说话不够委婉

有完美主义不良倾向，由于性格耿直，在办公室接电话时语气比较生硬，礼貌用语运用的不够多。对一些学生提出的疑难问题，回答的语气比较生硬，不够委婉，不够温和。

三、产生问题的原因分析

（一）放松了崇高的理想信念坚守

解剖我在“四风”方面存在的主要问题，根本原因之一就是在

一定程度上，放松了理想信念的坚守。自认为读初中时就读《共产党宣言》，对共产主义理想是坚定的，对中国特色社会主义是坚定的。但是，在现实生活中，又觉得共产主义离我们太遥远，太不现实，所以，坚守不够；对建设中国特色社会主义是坚定的，但是，看到改革开放中腐败猖獗、贫富悬殊等又觉得问题多，对一些强烈单位、处室的优越与一些弱势单位、处室的差距心里又不那么平衡，特别是到事业单位后，才真正感到事业单位与公务员队伍差距太大。由此，战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱就产生一些不牢固了。所以，理想信念不够坚定了。（二）放松了严格的政治理论学习

由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

（三）放松了严格的党性修养锻炼

反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是自入党以来，在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。由于工作环境的原因，主观主义多些，对学生的困难了

解不够，解决得也不及时。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在局党组的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持以学生为主，始终把学生的利益放在第一位，实实在在替学生办实事，办好事，及时解决学生在上实验课时遇到的困难和问题，争取让广大学生满意。

（二）整改措施

1、是加强理论学习，坚定“三个自信”

（1）突出学习重点：在学习理论知识的同时，争取挤出更多的时间刻苦学习专业知识，将理论知识用于学生上课的实践中。不懂的要虚心向学生学习，以增强解决实际问题的能力，不断提高自身素质和修养水平。

（2）做到“三个转变”：从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。在实际的工作中，要保持刻苦钻研的良好学习作风，端正学习态度，时刻提醒自己“活到老、学到老”、通过学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，勇于在实际的实验教学管理工作中开拓创新。

2、提高党性修养，扎牢宗旨意识