有机高分子的合成课件
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江苏高考化学一轮复习专题七第二十八讲有机高分子有机推断与有机合成课件
高聚酯
(3)芳香化合物合成路线
[典例] 请设计以 CH2===CHCH3 为主要原料(无机试剂任用) 制备 CH3CH(OH)COOH 的合成路线流程图(须注明反应条件)。
例：由乙醇合成聚乙烯的反应流程图可表示为
___________________________________________________
(2)一般程序
4．有机合成中官能团的转化
(1)官能团的引入
官能团
引入方法
卤素原子 ①烃、酚的取代；②不饱和烃与HX、X2的加成； ③醇与氢卤酸(HX)的取代
羟基 ①烯烃与水加成；②醛、酮与氢气加成；③卤代 烃在碱性条件下水解；④酯的水解
①某些醇或卤代烃的消去；②炔烃不完全加成； 碳碳双键 ③烷烃裂化
净物 ③有机高分子化合物的结构分为线型结构和体型结构
④线型高分子化合物具有热固性 ⑤高分子材料都不易燃烧
A．①③
B．④⑤
C．②⑤
D．②④⑤
解析：①高分子化合物，是指那些由众多原子或原子团主要以共
价键结合而成的相对分子质量在一万以上的化合物，正确；②淀
粉属于天然高分子化合物，属于混合物，错误；③高分子化合物
碳氧双键 ①醇的催化氧化；②连在同一个碳上的两个羟基 脱水；③含碳碳三键的物质与水加成
羧基 ①醛基氧化；②酯、肽、蛋白质、羧酸盐的水解
(2)官能团的消除 ①通过加成反应消除不饱和键(双键、三键、苯环)。 ②通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基。 ③通过加成或氧化反应等消除醛基。 ④通过水解反应消除酯基、肽键、卤素原子。
(3)简单高分子化合物单体的判断方法
物质 类别
高分子化合物
方法
单体
加聚 物
物 质
(3)芳香化合物合成路线
[典例] 请设计以 CH2===CHCH3 为主要原料(无机试剂任用) 制备 CH3CH(OH)COOH 的合成路线流程图(须注明反应条件)。
例：由乙醇合成聚乙烯的反应流程图可表示为
___________________________________________________
(2)一般程序
4．有机合成中官能团的转化
(1)官能团的引入
官能团
引入方法
卤素原子 ①烃、酚的取代；②不饱和烃与HX、X2的加成； ③醇与氢卤酸(HX)的取代
羟基 ①烯烃与水加成；②醛、酮与氢气加成；③卤代 烃在碱性条件下水解；④酯的水解
①某些醇或卤代烃的消去；②炔烃不完全加成； 碳碳双键 ③烷烃裂化
净物 ③有机高分子化合物的结构分为线型结构和体型结构
④线型高分子化合物具有热固性 ⑤高分子材料都不易燃烧
A．①③
B．④⑤
C．②⑤
D．②④⑤
解析：①高分子化合物，是指那些由众多原子或原子团主要以共
价键结合而成的相对分子质量在一万以上的化合物，正确；②淀
粉属于天然高分子化合物，属于混合物，错误；③高分子化合物
碳氧双键 ①醇的催化氧化；②连在同一个碳上的两个羟基 脱水；③含碳碳三键的物质与水加成
羧基 ①醛基氧化；②酯、肽、蛋白质、羧酸盐的水解
(2)官能团的消除 ①通过加成反应消除不饱和键(双键、三键、苯环)。 ②通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基。 ③通过加成或氧化反应等消除醛基。 ④通过水解反应消除酯基、肽键、卤素原子。
(3)简单高分子化合物单体的判断方法
物质 类别
高分子化合物
方法
单体
加聚 物
物 质
人教版高中化学选修五课件第五章第一节合成高分子化合物的基本方法
下角标 要一致。 (2)单体物质的量与缩聚产物结构式的________
(3)由一种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量为 ________ (n－1) ；由两种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量 为________ (2n－1) 。 如：nHOOC(CH2)5OH
O HO[C(CH2)5O]nH＋(n－1)H2O ____________________________________________。
=
的单体是H2NCH2COOH和H2NCH2CH2COOH。
=
O 单体必为两种，从中间断开，羰基上的加羟基，氧原子上加 —C—O—
(3)凡链节中间(不在链端上)含有( 酯基 )结构的高聚物，其 — C— O—
=
氢原子即得高聚物单体。 如的单体为HOOC—COOH和HOCH2—CH2OH。
关键一点： 由缩聚物推断单体的步骤为： (1)去掉缩聚物结构简式中的方括号与“n”变为小分子。 (2)断开分子中的酰胺键或酯基。 (3)将断开的羰基碳上连接—OH；在氧或氮原子上连 接—H，还原为单体小分子。
=
=
(2)乙酸和乙醇分别是一元酸和一元醇，如果用二元酸和二 元醇发生酯化反应，就会得到连接成链的聚合物(简称聚酯)。
试写出己二酸与乙二醇生成聚酯的方程式：
______________________________________________。
2．缩聚反应方程式书写时应注意的问题 (1)缩聚物结构式要在________ 方括号 外侧写出链节余下的 端基原子或原子团 ______________________________________ 。
是缩聚产物，可依据官能团形成过 程的链逆向推出单体，把失去的小分子物质分拆后加在相应位 置。 失去的小分子为H2O，拆为—H
人工合成高分子——有机玻璃(PMMA)的制备PPT课件
引发剂作用下的甲基丙烯酸甲酯的聚合反应是一个放热过程，其反应式为：
反应热的积累会导致反应物温度升高，聚合反应加速，造成局部过热而导致单体气
化或聚合物的裂解，使制件产生气泡或空心。此外由于单体合聚合物的密度相差很大
（甲基丙烯酸甲酯为0.94g/ml，聚甲基丙烯酸甲酯为1.18 g/ml），因而在聚合时会产
2021人工合成高分子有机玻璃pmma的制备实验仪器与试剂实验仪器与试剂仪器仪器50ml锥形瓶保鲜膜弹簧夹或螺旋夹水浴锅温度计小试管1510cm预先烘干作为模具试剂试剂甲基丙烯酸甲酯mma除去阻聚剂过氧化苯甲酰bpo2021人工合成高分子有机玻璃pmma的制备实验步骤实验步骤取25g新蒸馏过的甲基丙烯酸甲酯单体放入干净的干燥锥形瓶中加入引发剂过氧化苯甲酰30mg
四、脱模
7
将试管轻轻敲破，即可得到透明的棒状有机玻璃。
2021
人工合成高分子——有机玻璃（PMMБайду номын сангаас）的制备
实验问题探究与思考
A组： 1.结构单元、聚合度以及高分子化合物的定义是什么？ 2.人类在衣、食、住、行等方面对天然高分子的简单利用有哪些？ 3.高分子（材料）科学是如何建立与发展起来的？ 4.高分子化合物的特点以及与小分子化合物的主要区别有哪些？ 5.如何确定高分子化合物的分子量及其分布？
12
2021
人工合成高分子——有机玻璃（PMMA）的制备 21.天然高分子在衣食住行等方面的简单利用 天然高分子
【衣】
尼龙 腈纶 涤纶 维尼纶 丙纶
【食】
人造肉 人造粮食 人造蛋白质 合成糖
13
2021
人工合成高分子——有机玻璃（PMMA）的制备 21.天然高分子在衣食住行等方面的简单利用 天然高分子
反应热的积累会导致反应物温度升高，聚合反应加速，造成局部过热而导致单体气
化或聚合物的裂解，使制件产生气泡或空心。此外由于单体合聚合物的密度相差很大
（甲基丙烯酸甲酯为0.94g/ml，聚甲基丙烯酸甲酯为1.18 g/ml），因而在聚合时会产
2021人工合成高分子有机玻璃pmma的制备实验仪器与试剂实验仪器与试剂仪器仪器50ml锥形瓶保鲜膜弹簧夹或螺旋夹水浴锅温度计小试管1510cm预先烘干作为模具试剂试剂甲基丙烯酸甲酯mma除去阻聚剂过氧化苯甲酰bpo2021人工合成高分子有机玻璃pmma的制备实验步骤实验步骤取25g新蒸馏过的甲基丙烯酸甲酯单体放入干净的干燥锥形瓶中加入引发剂过氧化苯甲酰30mg
四、脱模
7
将试管轻轻敲破，即可得到透明的棒状有机玻璃。
2021
人工合成高分子——有机玻璃（PMMБайду номын сангаас）的制备
实验问题探究与思考
A组： 1.结构单元、聚合度以及高分子化合物的定义是什么？ 2.人类在衣、食、住、行等方面对天然高分子的简单利用有哪些？ 3.高分子（材料）科学是如何建立与发展起来的？ 4.高分子化合物的特点以及与小分子化合物的主要区别有哪些？ 5.如何确定高分子化合物的分子量及其分布？
12
2021
人工合成高分子——有机玻璃（PMMA）的制备 21.天然高分子在衣食住行等方面的简单利用 天然高分子
【衣】
尼龙 腈纶 涤纶 维尼纶 丙纶
【食】
人造肉 人造粮食 人造蛋白质 合成糖
13
2021
人工合成高分子——有机玻璃（PMMA）的制备 21.天然高分子在衣食住行等方面的简单利用 天然高分子
9.2有机合成材料课件(人教新课标)
②、各种绳索。如：晴纶可制成降落伞绳、缆绳等。
问题
3．如何鉴别天然纤维与合成纤维？ 【投影展示】
手感
燃烧
第一种是用物理方法：用手摸。
纤维种类 光泽
手感
其他
棉纤维 无光泽 柔软，但弹性差 纤维较短，易拉段
羊毛纤维 光泽柔和 柔软，有弹性
纤维呈卷曲状
合成纤维 光泽明完 手感光滑，不够 柔 纤维强度大，耐
课题9.2 化学合成材料
“不怕火烧 的猫”
用隔水透气的高分子 薄膜制成的鸟笼
了解生活 仔细观察你身边的材料（羊毛
线、棉花、一次性水杯、、电线开 关、垃圾袋、汽车轮胎），你知道 这些制品是用什么做成的吗？都是 天然的吗？
有机高分子材料
一、有机高分子材料
用有机高分子化合物制成 的材料就是有机高分子材料。
棉纤维 例如：
天然有机
有 机 高
高分子材 料
天然纤维 天然橡胶
麻纤维 毛纤维 丝纤维
棉花、
羊毛、
木材、 和草类。
分 子 合成有机
塑料
材 高分子材 料料
合成纤维（涤纶、腈纶、锦纶）
。
合成橡胶
塑料、合成纤维、合成橡胶叫三大有机
合成材料。
a、有机合成材料之一——塑料
1、塑 料的 成分
合成树脂 合成树脂是由许多相对分子质量小的有 机物聚合后形成的高分子化合物。 如：
并无联系的是（ B ）
A、赤色海潮
B、绿色食品
C、白色污染
D、棕色烟气
3、塑料的使用大大方便了人类的生活，但也带来了严重的
“白色污染”。下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰
当的是A（ ）
A、禁止使用任何塑料制品
高三化学一轮复习：生物大分子 合成高分子课件
3.生物功能
DNA分子
RNA分子
具有一定碱基排列顺序的DNA片段含有特定的遗传信息，决定生
物体的一系列性状
主要负责传递、翻译和表达DNA分子所携带的遗传信息
1.正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）根据组成，核酸分为DNA和RNA。（
）
答案：√
（2）DNA大量存在于细胞质和细胞壁中。（
答案：×
（6）蔗糖和麦芽糖都是还原糖。（
）
答案：×
（7）淀粉和纤维素在人体内最终都水解为葡萄糖。（
答案：×
）
）
2.某化学活动小组在探究葡萄糖分子的组成和结构时，设计并完成了一组实验：
分别取下列四种液体2 mL 加入2 mL新制的Cu（OH）2中，充分振荡。实验现象
记录如表格所示：
根据上述实验及现象能够得出
在内侧；两条链上的碱基通过 氢键 作用，腺嘌呤与 胸腺嘧啶 配对，鸟
嘌呤与 胞嘧啶 配对，遵循碱基互补配对原则。
（2）RNA分子：与DNA类似，RNA也是以核苷酸为基本构成单位，其中的戊
糖由
核糖 替代了脱氧核糖、碱基由 尿嘧啶 替代了胸腺嘧啶，RNA分子
一般呈单链状结构，比DNA分子小得多。
均为α－氨基酸，其通式为
COOH 。
，官能团为 —NH2 和
—
（2）氨基酸的性质
①两性
例如：甘氨酸与盐酸、NaOH溶液反应的化学方程式分别为
HCl
， H2NCH2COOH＋NaOH
＋
H2O＋H2NCH2COONa 。
②成肽反应：两个氨基酸分子（可以相同，也可以不同）在一定条件下，
DNA分子
RNA分子
具有一定碱基排列顺序的DNA片段含有特定的遗传信息，决定生
物体的一系列性状
主要负责传递、翻译和表达DNA分子所携带的遗传信息
1.正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（1）根据组成，核酸分为DNA和RNA。（
）
答案：√
（2）DNA大量存在于细胞质和细胞壁中。（
答案：×
（6）蔗糖和麦芽糖都是还原糖。（
）
答案：×
（7）淀粉和纤维素在人体内最终都水解为葡萄糖。（
答案：×
）
）
2.某化学活动小组在探究葡萄糖分子的组成和结构时，设计并完成了一组实验：
分别取下列四种液体2 mL 加入2 mL新制的Cu（OH）2中，充分振荡。实验现象
记录如表格所示：
根据上述实验及现象能够得出
在内侧；两条链上的碱基通过 氢键 作用，腺嘌呤与 胸腺嘧啶 配对，鸟
嘌呤与 胞嘧啶 配对，遵循碱基互补配对原则。
（2）RNA分子：与DNA类似，RNA也是以核苷酸为基本构成单位，其中的戊
糖由
核糖 替代了脱氧核糖、碱基由 尿嘧啶 替代了胸腺嘧啶，RNA分子
一般呈单链状结构，比DNA分子小得多。
均为α－氨基酸，其通式为
COOH 。
，官能团为 —NH2 和
—
（2）氨基酸的性质
①两性
例如：甘氨酸与盐酸、NaOH溶液反应的化学方程式分别为
HCl
， H2NCH2COOH＋NaOH
＋
H2O＋H2NCH2COONa 。
②成肽反应：两个氨基酸分子（可以相同，也可以不同）在一定条件下，
苏教版化学课件有机高分子的合成
链节：高分子有机物
中的重复结构单元
方括号：写在链
节的两端，画在 半键上
聚合度：表示链节的平
均数目，写在方括号的 右下角，记为n
《有机高分子的合成》课前问题：
（1）有机高分子是如何得到的？反应类型是什么？ （2）以乙烯生成聚乙烯为例，简述反应过程中官 能团如何变化？形成的有机高分子有怎样的特点？ （3）有机高分子的结构简式包括哪些部分？各有 什么含义？ （4）什么是单体？如何通过单体来推断与命名有 机高分子？如何从有机高分子的结构反推出单体 的结构？
《有机高分子的合成》课前问题：
（1）有机高分子是如何得到的？反应类型是什么？ （2）以乙烯生成聚乙烯为例，简述反应过程中官 能团如何变化？形成的有机高分子有怎样的特点？ （3）有机高分子的结构简式包括哪些部分？各有 什么含义？ （4）什么是单体？如何通过单体来推断与命名有 机高分子？如何从有机高分子的结构反推出单体 的结构？
练习1：
人造象牙的主要成分结构简式为: 它是通过加聚反应制得的，则人造象牙 的单体是（ C ）
A、CH3OCH3 C、CH2O B、CH3CHO D、C2H2和H2O
《简单有机物的合成》课前问题：
（1）由乙烯出发合成乙酸乙酯，教材上展示了几 种途径？ （2）这些途径分别涉及了哪些反应类型？（对应 作业本P64 题3） （3）写出这些反应的化学方程式（对应作业本 P64 题2） （4）找出作业本及教材P85 练习与实践中所有有 机合成题并认真完成。
《化学科学与人类文明》课前问题：
ห้องสมุดไป่ตู้
（1）金属冶炼的化学方法有几种？冶炼规律如何？ （2）根据酸碱质子理论，酸、碱是如何定义的？ （3）教材P95图4-3的装置中，为什么左侧的食盐 水流出浓度比流入低？右侧NaOH溶液流出浓度比 流入高？ （4）燃煤烟气如何脱硫？除了消除污染，还有什 么其他用处？ （5）绿色化学定义的关键点是什么？问题4中燃 煤烟气的处理是否符合绿色化学的定义？
第十章合成高分子材料PPT课件
合成纤维 3、按热行为分： 热塑性聚合物 热固性聚合
物
2021/3/12
17
（二）命名
1、在生成聚合物的单体名称之前加“聚” 字。聚乙烯、聚氯乙烯。
2、在原料名称之后加“树脂”二字。酚醛 树脂、脲醛树脂。
3、商品名称。聚酰胺纤维—尼龙或绵纶， 聚丙烯晴纤维—晴纶。
2021/3/12
18
4、英文名称的缩写。聚乙烯—PE； 聚氯乙烯—PVC；聚乙烯醇—PVA； 丁苯橡胶—SBR；丙烯晴、丁二烯、 苯乙烯共聚物为ABS树脂等。
2021/3/12
12
2、高弹态 温度升高，聚合物从玻璃态变为高
弹态。长链分子具有柔顺性，但仍不 可移动。受力后会发生极大的可逆变 形，称为高弹变形。弹性模量很小， 应变值很大，变形的发生和消失要比 普通弹性变形慢得多。
2021/3/12
13
3、粘流态
温度升得更高时，整个长链分子 具有了可移动性，聚合物从高弹态变 为呈粘流态。
2、裂解反应：在化学因素和物理因素 作用下，大分子发生断裂。使高分子 材料变软、发粘、失去高弹性。
2021/3/12
21
防止老化的措施有三种：
① 改善聚合物结构，提高耐老化力；
② 加入稳定剂（防老剂），吸收紫外 线或抑制分子交联(断裂)反应；
③ 设置表面防护层（或涂层），隔绝 光、热及O2等。
15
2、热固性聚合物（受热不可熔） 首次受热软化（或熔化）后，在
热和催化剂或热和压力作用下发生化 学变化，变成坚硬的体型分子结构， 成为不熔物质；再次受热不再变软。 温度稳定性好，不能反复加工使用。
2021/3/12
16
三、高分子聚合物的分类及命名
（一）分类
物
2021/3/12
17
（二）命名
1、在生成聚合物的单体名称之前加“聚” 字。聚乙烯、聚氯乙烯。
2、在原料名称之后加“树脂”二字。酚醛 树脂、脲醛树脂。
3、商品名称。聚酰胺纤维—尼龙或绵纶， 聚丙烯晴纤维—晴纶。
2021/3/12
18
4、英文名称的缩写。聚乙烯—PE； 聚氯乙烯—PVC；聚乙烯醇—PVA； 丁苯橡胶—SBR；丙烯晴、丁二烯、 苯乙烯共聚物为ABS树脂等。
2021/3/12
12
2、高弹态 温度升高，聚合物从玻璃态变为高
弹态。长链分子具有柔顺性，但仍不 可移动。受力后会发生极大的可逆变 形，称为高弹变形。弹性模量很小， 应变值很大，变形的发生和消失要比 普通弹性变形慢得多。
2021/3/12
13
3、粘流态
温度升得更高时，整个长链分子 具有了可移动性，聚合物从高弹态变 为呈粘流态。
2、裂解反应：在化学因素和物理因素 作用下，大分子发生断裂。使高分子 材料变软、发粘、失去高弹性。
2021/3/12
21
防止老化的措施有三种：
① 改善聚合物结构，提高耐老化力；
② 加入稳定剂（防老剂），吸收紫外 线或抑制分子交联(断裂)反应；
③ 设置表面防护层（或涂层），隔绝 光、热及O2等。
15
2、热固性聚合物（受热不可熔） 首次受热软化（或熔化）后，在
热和催化剂或热和压力作用下发生化 学变化，变成坚硬的体型分子结构， 成为不熔物质；再次受热不再变软。 温度稳定性好，不能反复加工使用。
2021/3/12
16
三、高分子聚合物的分类及命名
（一）分类
2022-2023届新高考一轮复习 合成高分子化合物 课件(48张)
①加聚反应
小分子物质以加成反应形式生成高分子化物的反应。
单体结构简式
聚合物
CH2==CH—CH3
CH2==CHCl CH2==CHCN
CH3COOCH==CH2
CH2==CH—CH==CH2 CH≡CH
考点互动探究
②缩聚反应 单体分子间缩合脱去小分子（如H2O、HX等）生成高分子化合物的 反应。 A.聚酯类：—OH与—COOH间的缩聚。
。
a.苯环上只有两个取代基且互为邻位
b.既能发生银镜反应又能发生水解反应
基础测评
(3)该流程未采用甲苯直接硝化的方法制备B,而是经由①②③三步反应
制取B,其目的是
。
(4)写出⑥的化学反应方程式:
,该步反应的主要目的是
。
(5)写出⑧的反应试剂和条件:
;F中含氧官能团的名称
为
。
(6)在方框中写出以
为主要原料,经最少步骤制备含肽
2.重要的有机反应类型
(1)取代反应 有机物分子中的原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。主 要包括：卤代反应、硝化反应、卤代烃和酯的水解反应、酯化反应等。 (2)加成反应 有机物分子中不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成新物
质的反应。不饱和碳原子主要存在于
、
氧双键中。
、 及碳
A.与氢气的加成反应（还原）：①烯烃、二烯烃、炔烃的催化加氢； ②苯、苯的同系物、苯乙烯催化加氢；③醛、酮的催化加氢；④油脂 的加氢硬化。 B.含有不饱和碳原子的有机物很容易与卤素、水、HCN等发生加成反 应。
环 成酯环
成肽环
+2H2O +2H2O
+2H2O
考点互动探究
(3)有机合成中官能团的转化 ①官能团的引入 官能团 引入方法 卤素原子 ①烃、酚的取代;②不饱和烃与HX、X2的加成;③醇与氢卤酸(H X)取代 ①烯烃与水加成;②醛、酮与氢气加成;③卤代烃在碱性条件下 羟基 水解;④酯的水解 碳碳双键 ①某些醇或卤代烃的消去;②炔烃不完全加成;③烷烃裂化 ①醇的催化氧化;②连在同一个碳原子上的两个羟基脱水;③含 碳氧双键 碳碳三键的物质与水加成 羧基 ①醛基氧化;②油脂、蛋白质、羧酸盐的水解
高分子化学PPT全套课件(2024)
反应过程中存在链引发、链增长、链终止 等步骤；反应速率与引发剂浓度和单体浓 度有关；聚合度与转化率不成正比。
连锁聚合反应类型
连锁聚合反应实施方法
包括自由基聚合、阳离子聚合、阴离子聚 合等。
本体聚合、溶液聚合、悬浮聚合、乳液聚合 等。
开环聚合反应原理及方法
开环聚合反应定义
开环聚合反应是一种特殊的高分子合成方法，通过环状单体的开环加 成反应，生成高分子化合物。
通过测量高分子化合物对 红外光的吸收，可以确定 其化学结构和官能团。
利用核磁共振现象研究高 分子化合物的结构和动力 学行为，包括1H NMR、 13C NMR等。
通过测量高分子化合物的 质荷比，可以推断其分子 量和结构信息。
利用不同分子量高分子在 色谱柱中的保留时间差异 ，可以测定其分子量分布 和平均分子量。
分子量分布
分子量分布宽度也会影响高分子材料的性能。较窄的分子量分布通常意味着材 料具有更好的力学性能和加工稳定性，而较宽的分子量分布可能会提高材料的 韧性和冲击强度。
05 高分子材料加工与改性技 术
高分子材料加工成型技术
挤出成型
通过挤出机将高分子材料加热熔 融，经模头挤出得到所需截面形
状的连续型材。
注射成型
将高分子材料加热熔融后注入模具 型腔，经冷却固化得到制品。
压延成型
将高分子材料通过压延机的两个或 多个旋转辊筒间隙，使其受到挤压 和延展，成为一定厚度和宽度的薄 片状制品。
高分子材料共混改性技术
机械共混
通过机械搅拌或高速剪切作用，使两种或多种高分子材料均匀混 合，改善材料的性能。
溶液共混
将不同高分子材料溶解于共同溶剂中，形成均相溶液，再除去溶 剂得到共混物。
第五章第一节合成高分子的基本方法.ppt-2024-2025学年高中化学选择性必修3教学课件
在物理、化学性质上有较大差异
合成高分子的基本方法
1.加聚反应
2.缩聚反应
二、再识加聚反应
探究
乙烯合成聚乙烯 氯乙烯合成聚氯乙烯 丙烯合成聚丙烯 用化学反应方程式表示出这个过程
单体
链节
聚合度
乙烯式加聚反应：
思考：乙烯式加聚有何规律？
[ CH2－CH2 ]n
nCH2＝CH2
催化剂
催化剂
催化剂
加聚反应：由相对分子量小的化合物分子相互加成结合成相对分子量大的聚合物的反应 链节：高分子化合物中化学组成相同，可重复的最小单元 单体：能合成高分子的小分子物质
乙二酸和乙二醇
对苯二甲酸和乙二醇
己二酸和己二胺
HOOC(CH2)4COOH
HOCH2CH2OH
三、探讨缩聚反应
构建模型：1、AB型缩聚：
AB型缩聚反应方程式的书写(聚酯类）
+
n
n
缩聚反应中每一种单体至少有双官能团，且可以反应缩去小分子： 常见双官能团－OH －COOH －NH2
1.
的单体是____
2.
缩聚聚合物的单体推断规律
链节中含有酯基 或肽键 结构的聚合物，一去二断三补。
—C—
O
O—
—C—
O
NH—
链节不含酯基和酰胺键 一去即为单体。
小结：谈谈对聚合反应的认识
加聚反应
缩聚反应
H OH
1、去掉方括号和n，即得单体
一去
寻找聚合物的单体
涤纶
三 步 法
补上——OH
补上——H
单体
1、去掉方括号和n，变成小分子
2、断开分子中的酯基
3、接上OH,H即得单体
合成高分子的基本方法
1.加聚反应
2.缩聚反应
二、再识加聚反应
探究
乙烯合成聚乙烯 氯乙烯合成聚氯乙烯 丙烯合成聚丙烯 用化学反应方程式表示出这个过程
单体
链节
聚合度
乙烯式加聚反应：
思考：乙烯式加聚有何规律？
[ CH2－CH2 ]n
nCH2＝CH2
催化剂
催化剂
催化剂
加聚反应：由相对分子量小的化合物分子相互加成结合成相对分子量大的聚合物的反应 链节：高分子化合物中化学组成相同，可重复的最小单元 单体：能合成高分子的小分子物质
乙二酸和乙二醇
对苯二甲酸和乙二醇
己二酸和己二胺
HOOC(CH2)4COOH
HOCH2CH2OH
三、探讨缩聚反应
构建模型：1、AB型缩聚：
AB型缩聚反应方程式的书写(聚酯类）
+
n
n
缩聚反应中每一种单体至少有双官能团，且可以反应缩去小分子： 常见双官能团－OH －COOH －NH2
1.
的单体是____
2.
缩聚聚合物的单体推断规律
链节中含有酯基 或肽键 结构的聚合物，一去二断三补。
—C—
O
O—
—C—
O
NH—
链节不含酯基和酰胺键 一去即为单体。
小结：谈谈对聚合反应的认识
加聚反应
缩聚反应
H OH
1、去掉方括号和n，即得单体
一去
寻找聚合物的单体
涤纶
三 步 法
补上——OH
补上——H
单体
1、去掉方括号和n，变成小分子
2、断开分子中的酯基
3、接上OH,H即得单体
5.2高分子材料课件(共30张PPT)高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3
1：2 加成
+(n-1) H2O
nH2NCONH2 + 2nHCHO
三.通用高分子材料——合成纤维
1. 纤维的分类
天然纤维
化学纤维
棉花 羊毛蚕丝 麻
合成纤维
涤纶
锦纶
腈纶
丙纶
维纶
氯纶
六大纶
以各种单体为原料经聚合反应制成
强度高、弹性好、耐腐蚀、不缩水、质轻保暖；但透气性、吸湿性较差。
再生纤维
(2)热固性塑料：不能加热熔融，只能一次成型 (在制造过程中受热时能变软塑成一定的形状，但加工成型后就不会受热熔化 )。如用具有不同结构的酚醛树脂等制成的塑料。
线型结构，链状结构
网状结构，体型结构
物质的结构决定其性质的原则同样适用于高分子。
思考：同样的聚乙烯原料，为什么合成的塑料性能不同？
应用
性能
结构
结构特点
性质特点
线型
没有支链的长链分子，且大多数呈卷曲状
受热后熔化，冷却后固化，具有热塑性
可反复加工，多次使用,能溶解在适当的有机溶剂里
支链型
主链上有长支链和短支链，分子排列松散，分子间作用力弱
柔软度和溶解度较线型高分子的大，密度、强度和软化温度低于线型高分子
网状
线型或支链型高分子以化学键交联，形成网状结构
二.通用高分子材料——塑料
1.塑料的成分
主要成分是合成树脂例如：聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、酚醛树脂、脲醛树脂辅助成分是各种加工助剂
增塑剂：提高柔韧性热稳定剂：提高耐热性着色剂：赋予塑料各种颜色
2.塑料的分类
(1)热塑性塑料：可以反复加热熔融加工 (受热时软化并可熔化成流动的液体，冷却后变成固体，加热后又熔化，可反复加工，多次使用)。如聚乙烯、聚氯乙烯等制成的塑料。
+(n-1) H2O
nH2NCONH2 + 2nHCHO
三.通用高分子材料——合成纤维
1. 纤维的分类
天然纤维
化学纤维
棉花 羊毛蚕丝 麻
合成纤维
涤纶
锦纶
腈纶
丙纶
维纶
氯纶
六大纶
以各种单体为原料经聚合反应制成
强度高、弹性好、耐腐蚀、不缩水、质轻保暖；但透气性、吸湿性较差。
再生纤维
(2)热固性塑料：不能加热熔融，只能一次成型 (在制造过程中受热时能变软塑成一定的形状，但加工成型后就不会受热熔化 )。如用具有不同结构的酚醛树脂等制成的塑料。
线型结构，链状结构
网状结构，体型结构
物质的结构决定其性质的原则同样适用于高分子。
思考：同样的聚乙烯原料，为什么合成的塑料性能不同？
应用
性能
结构
结构特点
性质特点
线型
没有支链的长链分子，且大多数呈卷曲状
受热后熔化，冷却后固化，具有热塑性
可反复加工，多次使用,能溶解在适当的有机溶剂里
支链型
主链上有长支链和短支链，分子排列松散，分子间作用力弱
柔软度和溶解度较线型高分子的大，密度、强度和软化温度低于线型高分子
网状
线型或支链型高分子以化学键交联，形成网状结构
二.通用高分子材料——塑料
1.塑料的成分
主要成分是合成树脂例如：聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、酚醛树脂、脲醛树脂辅助成分是各种加工助剂
增塑剂：提高柔韧性热稳定剂：提高耐热性着色剂：赋予塑料各种颜色
2.塑料的分类
(1)热塑性塑料：可以反复加热熔融加工 (受热时软化并可熔化成流动的液体，冷却后变成固体，加热后又熔化，可反复加工，多次使用)。如聚乙烯、聚氯乙烯等制成的塑料。
2020学年高中化学第五章进入合成有机高分子化合物的时代1合成高分子化合物的基本方法ppt课件新人教版选修5
教学目标定位
1．知识技能 (1)能举例说明高分子的组成与结构特点，能依据高分子的结 构分析其链节和单体。 (2)能说明加聚反应和缩聚反应的特点。 2．过程方法 了解高分子化合物合成的基本方法。
3．情感态度价值观 掌握了有机高分子化合物的合成原理，可以通过有机合成不 断得到自然界不存在的物质，从而为不断提高(1)凡链节的主链只有两个碳原子(无其他原子)的聚合物，其 合成单体必为一种，将链节两端两个半键断开向内闭合即可。如
的单体是________。 (2)凡链节主链有四个碳原子(无其他原子)，且链节无双键的 聚合物，其单体必为两种，在链节两端及正中央划线断开，然后
左右两个半键闭合即可。例如 ________和________。
(4)缩聚物结构式要在方括号外侧写出链节余下的端基原子 或原子团(这与加聚物不同，而加聚物的端基不确定，通常用横 线“—”表示。)如：
课堂释疑拓展
探究 高聚物单体的判断方法
1．如何判断加聚产物和缩聚产物？ 【提示】 链节主链上全部是碳原子的高聚物属于加聚产物； 链节主链上有碳原子和其他原子的高聚物属于缩聚产物。
答案 C
当堂自主纠错
1．下列对于有机高分子化合物的认识不正确的是( ) A．有机高分子化合物称为聚合物或高聚物，是因为它们全 部是由小分子通过聚合反应而得到的 B．有机高分子化合物的相对分子质量很大，但其结构并不 复杂 C．对于某高分子材料来说，n 是一个整数值，因而它的相 对分子质量是确定的 D．高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料两 大类
(2)聚合度 n＝MM（（聚单合体物））＝52100400＝500。
【答案】 (1) (2)500
规律方法 确定高聚物单体的思维模式： 1．判断聚合物类型。看高聚物属于加聚产物还是缩聚产物； 2．联想加聚反应和缩聚反应的断键和成键规律； 3．利用逆向分析法将断键逐步还原。
1．知识技能 (1)能举例说明高分子的组成与结构特点，能依据高分子的结 构分析其链节和单体。 (2)能说明加聚反应和缩聚反应的特点。 2．过程方法 了解高分子化合物合成的基本方法。
3．情感态度价值观 掌握了有机高分子化合物的合成原理，可以通过有机合成不 断得到自然界不存在的物质，从而为不断提高(1)凡链节的主链只有两个碳原子(无其他原子)的聚合物，其 合成单体必为一种，将链节两端两个半键断开向内闭合即可。如
的单体是________。 (2)凡链节主链有四个碳原子(无其他原子)，且链节无双键的 聚合物，其单体必为两种，在链节两端及正中央划线断开，然后
左右两个半键闭合即可。例如 ________和________。
(4)缩聚物结构式要在方括号外侧写出链节余下的端基原子 或原子团(这与加聚物不同，而加聚物的端基不确定，通常用横 线“—”表示。)如：
课堂释疑拓展
探究 高聚物单体的判断方法
1．如何判断加聚产物和缩聚产物？ 【提示】 链节主链上全部是碳原子的高聚物属于加聚产物； 链节主链上有碳原子和其他原子的高聚物属于缩聚产物。
答案 C
当堂自主纠错
1．下列对于有机高分子化合物的认识不正确的是( ) A．有机高分子化合物称为聚合物或高聚物，是因为它们全 部是由小分子通过聚合反应而得到的 B．有机高分子化合物的相对分子质量很大，但其结构并不 复杂 C．对于某高分子材料来说，n 是一个整数值，因而它的相 对分子质量是确定的 D．高分子材料可分为天然高分子材料和合成高分子材料两 大类
(2)聚合度 n＝MM（（聚单合体物））＝52100400＝500。
【答案】 (1) (2)500
规律方法 确定高聚物单体的思维模式： 1．判断聚合物类型。看高聚物属于加聚产物还是缩聚产物； 2．联想加聚反应和缩聚反应的断键和成键规律； 3．利用逆向分析法将断键逐步还原。
高中化学有机化学基础51合成高分子化合物的基本方法课件新人教选修5.ppt
念；
• 3、加聚反应与缩聚反应单体识别的； • 4、加聚反应和缩聚反应方程式的书写 • 课时建议： • 2.5课时
塑料制品
聚乙烯制品
酚醛树脂
橡胶
合成纤维
我们学过的高分子化合物有哪些？
？
它们与普通小分子有何不同？
相对分子质量大小不同
（1）小分子：相对分子质量通常不上千， 有明确的数值，通常称为低分子化合物，简称 小分子；如：烃、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖、 蔗糖等
你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗？ CH2=CHCl
加聚反应生成高聚物的单体的判断
1．凡链节的主碳链为两个碳原子，其单体必为 一种。将链节的两个半键闭合即为单体。
练一练
1. 人造象牙中，主要成分的结构是
它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体
是 （
B）
A. (CH3)2O C.CH3CHO
3．凡链节中主碳链为4个碳原子，含有碳碳双键 结构，单体为一种，属二烯烃：
请同学们写出下列反应的化学方程式，并说明断成键 的特点
1. 乙酸与乙醇酯化反应
2. 两个甘氨酸分子形成二肽
聚酯
该反应与加聚反应不同，在生成聚合物的同时，还伴 有小分子副产物（如：H2O等）的生成。这类反应我 们称之为“缩聚反应”。
物的结构式为
。
，加聚物的结构式
，缩聚物的结构
和
，缩聚
4. 下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是 A.
B. C.
D.
谢谢
3）
2. 有机玻璃（聚丙烯酸甲酯）的结构简式可用
表示。设聚合度n为3000。回答下列问题： （1）指出有机玻璃的单体和链节；
（2）求有机玻璃的相对分子质量；
• 3、加聚反应与缩聚反应单体识别的； • 4、加聚反应和缩聚反应方程式的书写 • 课时建议： • 2.5课时
塑料制品
聚乙烯制品
酚醛树脂
橡胶
合成纤维
我们学过的高分子化合物有哪些？
？
它们与普通小分子有何不同？
相对分子质量大小不同
（1）小分子：相对分子质量通常不上千， 有明确的数值，通常称为低分子化合物，简称 小分子；如：烃、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖、 蔗糖等
你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗？ CH2=CHCl
加聚反应生成高聚物的单体的判断
1．凡链节的主碳链为两个碳原子，其单体必为 一种。将链节的两个半键闭合即为单体。
练一练
1. 人造象牙中，主要成分的结构是
它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体
是 （
B）
A. (CH3)2O C.CH3CHO
3．凡链节中主碳链为4个碳原子，含有碳碳双键 结构，单体为一种，属二烯烃：
请同学们写出下列反应的化学方程式，并说明断成键 的特点
1. 乙酸与乙醇酯化反应
2. 两个甘氨酸分子形成二肽
聚酯
该反应与加聚反应不同，在生成聚合物的同时，还伴 有小分子副产物（如：H2O等）的生成。这类反应我 们称之为“缩聚反应”。
物的结构式为
。
，加聚物的结构式
，缩聚物的结构
和
，缩聚
4. 下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是 A.
B. C.
D.
谢谢
3）
2. 有机玻璃（聚丙烯酸甲酯）的结构简式可用
表示。设聚合度n为3000。回答下列问题： （1）指出有机玻璃的单体和链节；
（2）求有机玻璃的相对分子质量；
第五章合成高分子课件下学期高二化学人教版选择性必修3
3.加聚产物单体的判断 (1)凡链节的主链只有两个碳原子(无其他原子)的聚合物，其合成单体必为一
种，将链节两端两个半键断开向内闭合即可。如 。
，其单体是
(2)凡链节主链上只有四个碳原子(无其他原子)且链节无双键的聚合物，其单体必 为两种，在链节两端及正中央划线断开，然后左右两个半键闭合即可。
如
的单体为 CH2===CH2 和 CH3—CH===CH2。
nHOCH2CH2—COOH催―― △ 化→剂
＋(n－1)H2O
(2)聚氨基酸类：—NH2 与—COOH 间的缩聚
nH2N—CH2COOH一―定―条→件
＋(n－1)H2O
nH2NCH2COOH ＋
一―定―条→件
＋
(2n－1)H2O
(3)酚醛树脂类
nHCHO＋
＋(n－1)H2O
2.加聚反应和缩聚反应的比较
中 C—O 单键断
开，去掉中括号和 n，左边加羟基，右边加氢即可，如
的
单体为 HOOCCOOH 和 HOCH2CH2OH。
(4)若链节中含有
部分，则单体一般为氨基酸，将
中 C—N
单键断开，去掉中括号和 n，左边加羟基，右边加氢即为单体，如
的单体为 H2NCH2COOH 和
。
———————【实践应用】———————
一、加聚反应 ———————【活动探究】———————
隐形眼镜也叫角膜接触镜，是一种戴在眼球角膜上用以矫正视力或保护眼睛 的镜片。根据材料的软硬它包括硬性、半硬性、软性三种。隐形眼镜从外观 上和方便性方面给近视、远视、散光等屈光不正患者带来了很大的改善。某 软质隐形眼镜材料为如图所示的聚合物。
1.该高聚物的单体是什么？
2024届高考一轮复习化学课件(人教版)第十章 有机化学基础第66讲 合成高分子 有机合成路线设计
3.合成高分子的两个基本反应
加聚反应
缩聚反应
单体分子间通过__缩__聚__反__应__生成高分
概念
由不饱和单体__加__成__聚__合__生成 __高__分__子__的反应
子的反应，生成缩聚物的同时，还伴 有小分子的副产物(如水、氨、卤化
氢等)的生成
单体特点 含有_双__键__或__三__键__的不饱和有机物 含有_两__个__或__两__个__以__上__的反应基团(如 —OH、—COOH、—NH2、—X等)
②
―H――O―—――C―H――H2―C＋―H―2―—――O―H―→
――H――＋―/H――2O―→
。
(4)氨基：在氧化其他基团前可以用醋酸酐将氨基转化为酰胺，然后再水解转化为 氨基。
―C――H―3―C―O――2→O __________________―H―＋――H或―2―OO―H―→－ _____________。 (5)醇羟基、羧基可以成酯保护。
请写出以
、(CH3)2C(OCH3)2、
CH3NO2为原料制备
的合成
路线流程图(无机试剂任用，合成路线流程 图示例见本题题干)。
答案
高聚物与单体具有相同的组成， 生成高聚物和小分子，高聚物与单体
产物特征
生成物一般为线型结构
有不同的组成
4.按要求完成方程式 (1)加聚反应
①nCH2==CH—CH3―催 ――― 化―― 剂→________________。 ②nCH2==CH—CH==CH2―― 催―― 化―― 剂→ CH2—CH==CH—CH2 。
第66讲 合成高分子 有机合成路线设计
复习目标
1.了解高分子的组成与结构特点，能依据简单高分子的结构分析其链节和单体。 2.了解加聚反应和缩聚反应的含义。 3.了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面的贡献。 4.能根据常见官能团的性质和已知信息设计有机合成路线。
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由此分析，这种高分子化合物的单体至少有________种， 它们的结构简式分别为_____________________________。
学习·探究区
第2课时
解析 从本题所示的高分子化合物的长链结构中可以看出多
次出现类似酯结构的
结构单元，所以这种高分子化合
物是由酸与醇缩聚而成的聚酯，据长链可知结合处为
第2课时
[归纳总结]
缩聚反应的特点
本 课
(1)反应物具有两个或两个以上的官能团(基团)；
时 栏
(2)在生成高分子化合物的同时有小分子化合物生成；
目 开
(3)生成的高分子化合物与反应物的化学组成不同。
关
学习·探究区
第2课时
[活学活用] 2.下面是一种线型高分子化合物的一部分：
本 课 时 栏 目 开 关
解析 聚乙烯、聚氯乙烯是人工合成的高分子材料，不是天
然的。
学习·探究区
第2课时
探究点二 缩聚反应 1.甲醛和苯酚发生反应生成的酚醛树脂，是日常生活中常用电
木的主要成分。合成酚醛树脂的化学方程式：
本
课
时
栏 回答下列问题：
目 开
(1)与加聚反应相比较，该反应产物种类上的不同是 在生
关 成高分子化合物的同时生成小分子化合物(水)。
第2课时
自我·检测区
第2课时
1.高分子材料与一般金属材料相比，其优越性是
(B)
A.溶解性好
B.电绝缘性能好
本 C.不耐化学腐蚀
D.不耐热
课
时 2.下列化合物中，既显酸性又能发生加聚反应的是
栏
目 开
A.CH2==CH—COOH
关 B.CH3COOH
( A)
C.CH2==CH—CH2OH
D.CH2==CH—COOCH2CH3 解析 同时满足含有碳碳双键和羧基两种官能团的只有
自我·检测区
第2课时
4.下列关于乙烯和聚乙烯的叙述正确的是
( C)
A.二者都能使溴水褪色，性质相似
B.二者互为同系物
本 C.二者最简式相同
课 时
D.二者相对分子质量相同
栏
目 开
解析 单体 CH2==CH2 与链节—CH2—CH2—的组成元素相
关 同 ， 二 者 的 区 别 是 CH2==CH2 分 子 中 有 C==C 键 ， 而
而发生加聚反应。
学习·探究区
第2课时
[活学活用]
1．据最新报道：我国限塑 3 年，少用 240 亿个塑料袋。下列
有关说法错误的是
(C)
本
A．限塑的主要意义是减少白色污染
课 时
B．塑料袋的材料主要是聚乙烯、聚氯乙烯等
栏 目
C．聚乙烯、聚氯乙烯等塑料都是天然高分子材料
开 关
D．聚乙烯是由乙烯分子通过加成反应聚合而成
分子中无 C==C 键，结构上不相似，所以性质
不同，不是同系物，故正确答案为 C。
第2课时
第 2 课时 有机高分子的合成
本 课
[学习目标定位]
时 栏
1.知道常见的有机高分子化合物和三大合成材料。
目 开
2.熟知加聚反应、缩聚反应的原理，会书写加聚反应的化学
关
方程式，会判断加聚反应的单体。
知识·回顾区
第2课时
1.人类的生产和生活离不开各种各样的材料。 常见材料的分类：
本 课 时 栏 目 开 关
(2)相对分子质量小的化合物在生成 高分子化合物 的同时
有 小分子化合物 生成的反应叫缩聚反应。
学习·探究区
第2课时
2.对苯二甲酸与乙二醇发生缩聚反应生成聚酯纤维，在相应的 横线上写出其结构简式。
本
＋nHO—CH2—CH2—OH
课 对苯二甲酸
乙二醇
时
栏
目
开 ―→
关
＋2nH2O
聚酯纤维(涤纶)
学习·探究区
知识·回顾区
第2课时
2.指出下列天然有机高分子材料的主要化学成分：
(1)棉花：纤维素 、蚕丝：蛋白质 、天然橡胶：聚异戊二烯 。
(2)鉴别棉纺品和毛纺品的方法是 将二者分别灼烧，有烧焦羽
毛气味的是毛纺品，另一者为棉纺品 。
本 课
3.有机高分子化合物的概念
时 栏
(1)写出下列有机物的化学式：①乙醇： C2H6O
课 时 栏 目 开
关 (1)含有 碳碳双键(或碳碳叁键) 的相对分子质量小的化合物 分子，在一定条件下，互相结合成相对分子质量大的 高分子 ， 这样的反应叫做加成聚合反应，简称加聚反应。
学习·探究区
第2课时
(2)单体、链节和聚合度
①单体：能合成高分子化合物的 小分子 物质。
本 课
②链节：高分子化合物中的 重复结构单元 。
时 ③聚合度： 链节 的重复次数。
栏
目
开
关
学习·探究区
2.写出下列物质发生加聚反应的生成物： (1)氯乙烯的加聚：
本
课 时
(2)丙烯的加聚：nCH2=CHCH3
栏 (3)苯乙烯的加聚：
目
开
关
； (4)四氟乙烯的加聚：nCF2=CF2
第2课时
； ；
。
学习·探究区
第2课时
[归纳总结]
(1)加聚反应的特点
本
课
，则断裂处也为
时
栏 从左到右得出的结构依次为
目
开
关①
；② ；③
，断裂后 部分加羟基， ；
④
；⑤
；
⑥HOOC—CH2—COOH，其中③和⑤结构相同，故合成此 高分子化合物的单体至少有五种。
学习·探究区
答案 5 、
本 课 时 栏 目 开 关
、 、
第2课时
、
学习·探究区 本 课 时 栏 目 开 关
①反应物特征—— 含有不饱和键 。
②产物特征—— 高分子化合物与反应物具有相同的组成 。
本 课
③反应特征——没有小分子化合物生成。
时 栏
(2)加聚反应方程式的书写
目 开
①在加聚反应中，不饱和的碳原子作为端点相互连接成长
关 链，而饱和的碳原子作为支链。
②含双键的化合物发生加聚反应时类似于乙烯的加聚反
应，可理解为乙烯中的氢原子被其他原子或原子团代替后
；②葡萄
目 开
糖： C6H12O6 ；③纤维素： (C6H10O5)n 。
关 (2)纤维素与乙醇、葡萄糖相比较，它的相对分子质量大小特点
是 相对分子质量很大 。
(3)由上分析可知， 相对分子质量 很大的有机物叫有机高分子
化合物，简称 高分子 或 聚合物 。
学·探究区
第2课时
探究点一 加聚反应 1.在一定条件下，乙烯分子中的碳碳双键断开，相互结合生成 本 高分子化合物聚乙烯。反应的化学方程式是
CH2==CH—COOH。
自我·检测区
3.下列单体在一定条件下能发生加聚反应生成
的是 A.CH3CH==CH2 和 CH4 B.CH3CH==CH2 和 CH2==CH2
本 课
C.
时
栏 目
D.
开
关 解析 加聚产物的链节为
隔两个碳原子断开碳碳共价单键，如：
第2课时
( B)
。在链节上
然后将两侧的半键闭合，即得对 应的单体 CH2==CH—CH3 和 CH2==CH2。
学习·探究区
第2课时
解析 从本题所示的高分子化合物的长链结构中可以看出多
次出现类似酯结构的
结构单元，所以这种高分子化合
物是由酸与醇缩聚而成的聚酯，据长链可知结合处为
第2课时
[归纳总结]
缩聚反应的特点
本 课
(1)反应物具有两个或两个以上的官能团(基团)；
时 栏
(2)在生成高分子化合物的同时有小分子化合物生成；
目 开
(3)生成的高分子化合物与反应物的化学组成不同。
关
学习·探究区
第2课时
[活学活用] 2.下面是一种线型高分子化合物的一部分：
本 课 时 栏 目 开 关
解析 聚乙烯、聚氯乙烯是人工合成的高分子材料，不是天
然的。
学习·探究区
第2课时
探究点二 缩聚反应 1.甲醛和苯酚发生反应生成的酚醛树脂，是日常生活中常用电
木的主要成分。合成酚醛树脂的化学方程式：
本
课
时
栏 回答下列问题：
目 开
(1)与加聚反应相比较，该反应产物种类上的不同是 在生
关 成高分子化合物的同时生成小分子化合物(水)。
第2课时
自我·检测区
第2课时
1.高分子材料与一般金属材料相比，其优越性是
(B)
A.溶解性好
B.电绝缘性能好
本 C.不耐化学腐蚀
D.不耐热
课
时 2.下列化合物中，既显酸性又能发生加聚反应的是
栏
目 开
A.CH2==CH—COOH
关 B.CH3COOH
( A)
C.CH2==CH—CH2OH
D.CH2==CH—COOCH2CH3 解析 同时满足含有碳碳双键和羧基两种官能团的只有
自我·检测区
第2课时
4.下列关于乙烯和聚乙烯的叙述正确的是
( C)
A.二者都能使溴水褪色，性质相似
B.二者互为同系物
本 C.二者最简式相同
课 时
D.二者相对分子质量相同
栏
目 开
解析 单体 CH2==CH2 与链节—CH2—CH2—的组成元素相
关 同 ， 二 者 的 区 别 是 CH2==CH2 分 子 中 有 C==C 键 ， 而
而发生加聚反应。
学习·探究区
第2课时
[活学活用]
1．据最新报道：我国限塑 3 年，少用 240 亿个塑料袋。下列
有关说法错误的是
(C)
本
A．限塑的主要意义是减少白色污染
课 时
B．塑料袋的材料主要是聚乙烯、聚氯乙烯等
栏 目
C．聚乙烯、聚氯乙烯等塑料都是天然高分子材料
开 关
D．聚乙烯是由乙烯分子通过加成反应聚合而成
分子中无 C==C 键，结构上不相似，所以性质
不同，不是同系物，故正确答案为 C。
第2课时
第 2 课时 有机高分子的合成
本 课
[学习目标定位]
时 栏
1.知道常见的有机高分子化合物和三大合成材料。
目 开
2.熟知加聚反应、缩聚反应的原理，会书写加聚反应的化学
关
方程式，会判断加聚反应的单体。
知识·回顾区
第2课时
1.人类的生产和生活离不开各种各样的材料。 常见材料的分类：
本 课 时 栏 目 开 关
(2)相对分子质量小的化合物在生成 高分子化合物 的同时
有 小分子化合物 生成的反应叫缩聚反应。
学习·探究区
第2课时
2.对苯二甲酸与乙二醇发生缩聚反应生成聚酯纤维，在相应的 横线上写出其结构简式。
本
＋nHO—CH2—CH2—OH
课 对苯二甲酸
乙二醇
时
栏
目
开 ―→
关
＋2nH2O
聚酯纤维(涤纶)
学习·探究区
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第2课时
2.指出下列天然有机高分子材料的主要化学成分：
(1)棉花：纤维素 、蚕丝：蛋白质 、天然橡胶：聚异戊二烯 。
(2)鉴别棉纺品和毛纺品的方法是 将二者分别灼烧，有烧焦羽
毛气味的是毛纺品，另一者为棉纺品 。
本 课
3.有机高分子化合物的概念
时 栏
(1)写出下列有机物的化学式：①乙醇： C2H6O
课 时 栏 目 开
关 (1)含有 碳碳双键(或碳碳叁键) 的相对分子质量小的化合物 分子，在一定条件下，互相结合成相对分子质量大的 高分子 ， 这样的反应叫做加成聚合反应，简称加聚反应。
学习·探究区
第2课时
(2)单体、链节和聚合度
①单体：能合成高分子化合物的 小分子 物质。
本 课
②链节：高分子化合物中的 重复结构单元 。
时 ③聚合度： 链节 的重复次数。
栏
目
开
关
学习·探究区
2.写出下列物质发生加聚反应的生成物： (1)氯乙烯的加聚：
本
课 时
(2)丙烯的加聚：nCH2=CHCH3
栏 (3)苯乙烯的加聚：
目
开
关
； (4)四氟乙烯的加聚：nCF2=CF2
第2课时
； ；
。
学习·探究区
第2课时
[归纳总结]
(1)加聚反应的特点
本
课
，则断裂处也为
时
栏 从左到右得出的结构依次为
目
开
关①
；② ；③
，断裂后 部分加羟基， ；
④
；⑤
；
⑥HOOC—CH2—COOH，其中③和⑤结构相同，故合成此 高分子化合物的单体至少有五种。
学习·探究区
答案 5 、
本 课 时 栏 目 开 关
、 、
第2课时
、
学习·探究区 本 课 时 栏 目 开 关
①反应物特征—— 含有不饱和键 。
②产物特征—— 高分子化合物与反应物具有相同的组成 。
本 课
③反应特征——没有小分子化合物生成。
时 栏
(2)加聚反应方程式的书写
目 开
①在加聚反应中，不饱和的碳原子作为端点相互连接成长
关 链，而饱和的碳原子作为支链。
②含双键的化合物发生加聚反应时类似于乙烯的加聚反
应，可理解为乙烯中的氢原子被其他原子或原子团代替后
；②葡萄
目 开
糖： C6H12O6 ；③纤维素： (C6H10O5)n 。
关 (2)纤维素与乙醇、葡萄糖相比较，它的相对分子质量大小特点
是 相对分子质量很大 。
(3)由上分析可知， 相对分子质量 很大的有机物叫有机高分子
化合物，简称 高分子 或 聚合物 。
学·探究区
第2课时
探究点一 加聚反应 1.在一定条件下，乙烯分子中的碳碳双键断开，相互结合生成 本 高分子化合物聚乙烯。反应的化学方程式是
CH2==CH—COOH。
自我·检测区
3.下列单体在一定条件下能发生加聚反应生成
的是 A.CH3CH==CH2 和 CH4 B.CH3CH==CH2 和 CH2==CH2
本 课
C.
时
栏 目
D.
开
关 解析 加聚产物的链节为
隔两个碳原子断开碳碳共价单键，如：
第2课时
( B)
。在链节上
然后将两侧的半键闭合，即得对 应的单体 CH2==CH—CH3 和 CH2==CH2。