鲁教版高一地理必修一知识点归纳整理1
鲁教版地理 必修一 重点知识点总结

第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1.影响太阳辐射的主要因素(1)地理纬度——太阳高度;(2)地形、海拔高度——大气密度;(3)天气状况——对太阳辐射的削弱程度;(4)昼夜长短——日照时间。
2.太阳活动对地球的影响(1)干扰电离层,影响无线电通信;(2)产生“磁暴”,影响海上航行;(3)在两极地区产生“极光”现象;(4)对地球天气、气候产生一定的影响。
第二节地球的形成和演化1.记住重要的地质年代及主要事件2.说出几个重要的成矿期(1)前寒武纪——铁矿成矿期;(2)古生代后期——煤炭成矿期;(3)中生代——煤炭成矿期。
第三节地球的内部圈层1.地震波中纵波和横波的特性(1)纵波特性:传播速度快,能通过固体、液体、气体传播;(2)横波特性:传播速度慢,只能通过固体传播。
2.岩石圈的组成软流层以上的地幔上部和地壳组成岩石圈。
第二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动1.大气受热过程的基本原理(1)大气直接吸收太阳辐射而增温;大气吸收太阳辐射具有选择性:①红外线被二氧化碳、水汽吸收;②紫外线被臭氧、氧原子吸收;③可见光不能被大气直接吸收。
(2)大气吸收地面长波辐射而增温;地面长波辐射是低层大气主要的热量来源。
(3)大气通过逆辐射对地面保温。
大气通过逆辐射把热量还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。
2.热力环流的基本原理(1)近地面空气受热膨胀上升,受冷冷却下沉,即热升冷降;(2)近地面大气因受热而密度降低,形成低气压,因受冷而密度增加,形成高气压。
即热低压冷高压;(3)水平运动的气流由高压流向低压;(4)近地面的气压始终高于高空的气压。
第二节水圈与水循环1.表层海水温度的分布规律(1)空间分布规律:表层海水温度随纬度的增加而降低;(2)时间分布规律:夏季温度较高,冬季温度较低。
2.影响海水盐度的主要因素①陆地淡水注入;②降水量与蒸发量;③海域的封闭状况;④结冰与融冰;⑤沿岸洋流。
鲁教版高一地理必修一知识点归纳整理1

鲁教版高一地理必修一知识点归纳整理1地理必修1知识点归纳第一单元:从宇宙看地球一、宇宙1.宇宙的概念:宇宙是空间和时间的统一体,是运动、发展和变化的物质世界,具有物质性、运动性、多样性的特征。
2.天体:宇宙中的物质。
包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中,恒星和星云是最基本的天体。
3.天体系统:距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。
包括总星系、河外星系、地月系、太阳系其他行星系、银河系和其他恒星系。
二、太阳1.太阳系概况:八大行星由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
八大行星以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。
太阳因其质量最大而成为太阳系的中心天体(99.86%)。
八大行星的运动特征:①共面性:八大行星的公转轨道几乎在同一平面上。
②同向性:八大行星的公转方向都为自西向东的方向。
③近圆性:各大行星的公转轨道近似正圆的椭圆轨道。
2.太阳的能量来源:太阳的辐射能量源于太阳内部的核聚变反应。
太阳结构:日核、光球层、太阳大气色球层和日冕层。
3.太阳活动及其对地球的影响太阳活动的主要类型:XXX和耀斑。
太阳活动对地球的影响:①对地球气候的影响:太阳活动与地球上的气候变化之间具有一定的相关性。
②扰乱地球上空的电离层,干扰无线电短波通讯。
③影响地球磁场,发生磁暴。
④产生极光。
三、地球1.地球的普通性:从质量、体积、平均密度和公转、自转运动来看地球与其他类地行星相比有很大的相似性。
2.地球的特殊性:目前太阳系中已知的唯一存在生命的行星。
这与其所处的宇宙环境和地球本身的条件有关。
地球特殊性的原因:①地球所处的宇宙环境条件——稳定而又安全(外部条件):稳定的太阳光照。
安全的宇宙环境。
②地球适宜的自身条件——温度、大气、液态水(内部条件):日地距离适中,使地球表面有适宜的温度条件。
地球自转周期适当,白昼增温不过分炎热,黑夜降温不过分寒冷。
鲁教版高一地理必须1知识点总结
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高中地理·必修1复习提纲第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境1. (1)天体的类型:自然天体:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。
人造天体:航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
天体的标准:位于地球大气层之外,在一定的轨道上独自运转的宇宙物质。
宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
(2)天体系统的级别:(3)八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星);其中小行星带是位于火星和木星之间。
哈雷彗星公转周期76年,公转方向自东向西(顺时针方向),其彗尾背向太阳延伸,离太阳越远,彗尾越短。
(4)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物, 其原因是①稳定安全的宇宙环境:太阳稳定的光照条件、大小行星各行其道,互不干扰;②地球自身的条件:日地距离适中(有适宜的温度),质量和体积适宜(有大气层),有液态水(有原始的海洋)2.(1)太阳主要成分是氢和氦,太阳能量的来源是:核聚变反应。
太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市 拉萨,太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市成都。
太阳辐射对地球的影响:A.太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力,对地理环境的形成和变化具有及其重要的作用;B.太阳辐射能是人们生产和生活的主要能源(煤、石油、天然气、水能和风能、太阳能等)。
(2)太阳大气层的结构(即太阳的外部结构),从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。
太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球层和色球层,活动周期为11年。
黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志;耀斑是太阳活动最激烈的显示。
(3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响地球气候:黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性、②扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻、③干扰地球磁场,产生磁暴和两极的极光。
地理鲁教版必修一知识点汇总
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地理鲁教版必修一知识点汇总第一单元:地理学科的基础1.地理学的含义和发展:研究地球和人类在地球上的活动;2.地理学的学科性质:综合性学科;3.地理学的对象:地球;4.地理学的分类:自然地理学和人文地理学;5.地理学的研究方法:实地考察、实验、模型、遥感和地理信息系统;6.地理学的分支学科:地貌学、气候学、水文学、生态学、经济地理学等;7.地理学的地理思维方式:地球综合性思维、空间综合性思维、自然与社会相互关系思维;第二单元:地球的结构与构造1.地球的结构:地壳、地幔、外核、内核;2.地球的构造:底物、岩石、地壳的厚度和构造类型;3.地球的形成与演化:宇宙大爆炸理论、地壳的演化;4.地球板块理论:地球表面被分为多块板块,板块之间可上下、左右相互运动;5.板块构造显示的形态:地震、火山、地台山、地壳升降及断裂等;6.地球板块运动的类型:边界收缩型、边界扩张型和边界横动型;7.中国地质构造类型:川西块体、明显的副断裂带和整体北东向的构造。
第三单元:地球的水资源与水循环1.水资源的分布和利用:世界水资源分布不均衡、水资源开发利用;2.水资源的概念:水资源包括地表水、地下水、冰川融水等,是人类社会发展和生态系统存在的必要条件;3.地表水资源的地理分布:龙洞江、西江、怒江等;4.地下水资源的特点和分布:地下水位、地下水的特点、地下水的分布;5.水循环的过程:蒸发、凝结、降水、入渗和注入等;6.全球水循环的影响因素:太阳辐射、大气压、风、云、地形等;7.水资源管理与保护:水资源的利用要科学合理,水资源污染的防治与处理。
第四单元:岩石圈的地理环境1.岩石圈的含义:岩石圈是地球上固态部分的总称,包括地壳和地幔的上部;2.地壳的类型和地壳厚度的分布:经济活动带、火山活动带、地震带;3.岩石圈构造与经济活动:决定燃料和矿产资源的形成、地貌和水文条件的形成、火山和地震等自然灾害的发生;4.地壳的动力学过程:地壳的慢性变动和地壳的快速变动,包括地壳的升降、地壳的扩展和地壳的断裂等;5.地震的成因和地震带的特点:内因和外因导致地震的发生,地震带与板块边界的关系;6.火山的类型和分布:火山的类型分为火山口火山、构造火山和岛弧火山等,火山的主要分布区为太平洋火环、地中海火山带和大西洋中脊;7.火山带与地震带的关系:火山带和地震带主要分布在板块边界上。
高中地理 知识总结 鲁教版必修1
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第一单元:从宇宙看地球一、行星地球1.宇宙:时间上的无始无终,空间上的无边无际。
2.天体:●概念:物质存在的形式,包括星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质(如气体、尘埃)。
●天体系统:各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
●天体系统的层次:3.太阳系及其成员:●八大行星的排列:水、金、地、火、木、土、天王、海王。
●它们的公转运动共同特点:同向性、共面性、近圆性。
●又可以分为三类:(1)类地行星::水、金、地、火星(2)巨行星:木、土星(3)远日行星:天王、海王●小行星带:位于火星和木星之间。
(记法:火和木在一起易燃烧,用小行星带隔开)4.地球存在生命的原因:(1)日地距离适中——适宜的温度(2)质量体积适宜——适合生物呼吸的大气(3)地球自转和公转周期适中——温差不大二、太阳对地球的影响1.提供能量:●太阳的主要成分:氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
来源:内部的核聚变。
●纬度差异 热量差异:纬度低,太阳辐射强,生物量多。
2太阳活动:●太阳大气层从外到内分为:日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。
●太阳活动的主要标志:太阳黑子(周期11年)。
耀斑也是重要标志,它是太阳活动最强烈的显示。
●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响:(1)太阳电磁波扰动电离层→影响无线电短波通讯(2)带电粒子流扰动地球电磁场→产生磁暴(3)带电粒子流进入大气层→产生极光。
●降水量与太阳黑子有一定相关系:(P8图1-1-15)1、3图是正相关,2图是负相关。
三、地球运动:1.地球的运动:自转和公转。
方向都是自西向东。
2.地球自转:●绕转中心:地轴(它的北端总是指向北极星附近)●地球真正的自转周期:恒星日(23时56分4秒),360o另一周期(昼夜交替周期)是:太阳日(24小时)。
●自转方向:从北极上看地球自转是逆时针,南极上看是顺时针。
●角速度:除南北两极点为0外,其他各地角速度都为15o/h。
高一地理必修一知识点鲁教版
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鲁教版自然地理(必修一)知识总结大全
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第一单元:从宇宙看地球第一节:地球的宇宙环境一:宇宙(1)宇宙是时间和空间的统一体,是运动,变化的物质世界。
(2)恒星和星云是最基本的天体(3)形成天体的条件:a.独立存在b.有自己的轨道c. 超出地球大气层(4)天体分类:a. 人造天体:人造地球卫星b. 自然天体:星云,恒星,卫星,彗星,流星体,星际物质(5)多种多样的天体恒星:由炽热的气体组成,并能够自行发光的天体叫恒星。
星云:由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。
流星体:闯入地球大气层的宇宙物质与地球大气摩擦而燃烧发光形成流星彗星:哈雷彗星绕日公转周期约为76年。
(6总星系(8)目前人类能观测到的宇宙范围约为150亿光年(总星系)。
二:太阳(1)太阳是一个炽热的气体球,核心物质在核聚变反应下产生巨大的能量形成太阳辐射。
(2)太阳是距离地球最近的一颗恒星,也是太阳系的中心天体,它的质量占太阳系总质量的99.86% (3)太阳系八大行星分别为水,金,地,火,木,土,天,海。
其中水,金,地,火叫类地行星。
木,土叫巨行星。
天,海叫远日行星。
小行星带位于火星和木星之间。
(4)八大行星运动的特征:同向性,近圆性,共面性(5)太阳大气由内向外分为光球层,色球层,日冕层(6)太阳活动:(周期为11年)光球层——黑子色球层——耀斑和日珥日冕层——太阳风黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。
黑子是太阳活动强弱的标志耀斑是太阳活动最激烈的显示(7)太阳辐射对地球的影响:a.为地表提供光能,热能,维持地表温度b.为生物繁衍生长,水体,大气运动提供能量c.为人类生活提供能源,例:煤.石油.天然气(8)太阳活动对地球的影响:d.干扰电离层,影响无线电短波通信e.干扰磁场,产生磁爆f.两极产生极光三:地球(1)地球的普通性:从运动特征看,地球与八大行星相似,具有同向,共面,近圆性。
从结构特征看地球与水星,金星,火星同属于类地行星。
(2)地球的特殊性:地球上存在生命(3)地球存在生命的条件:内部条件:a.有适意的温度,液态的水,因为日地距离适中b.有适于生物呼吸的大气,因为地球质量,体积适中c.地表温度变化不大,因为地球自转,公转周期适中外部条件:a.稳定的太阳光照b.安定的宇宙环境第二节:地球自转的地理意义一:地球的自转:(1)自转方向:侧视图:自西向东如A极地图:北逆南顺如B C地球上经度变化的规律:(1)顺着地球自转的方向东经度增大,如B 90E至180(2)顺着地球自转的方向西经度减小,如C 180至90W极地图侧视图自转方向判断法:a.经度变化法:东经度增大方向,西经度减小方向为地球自转方向b.日界线法:自西向东跨过180度日期减一天,跨过0时经线加一天c.晨昏线法:顺着地球自转方向白天——黑夜——昏线,黑夜——白天——晨线注:AC D为晨线B为昏线(2)自转周期:一个恒星时:23时56分4秒(3)自转速度:角速度:除南北两极点全球都相等约为15度一小时。
新教材鲁教版必修一 必背知识点总结整理
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高一地理必修一 背诵题纲1.1地球的宇宙环境1,天体是指: 宇宙中物质存在的形式 。
星云、恒星(如 太阳 )、行星(如 地球 )、卫星(如 月球 )、彗星、流星体、星际物质等。
天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞 船等)。
2多层次的天体系统:天体间相互 吸引 、相互 绕转 ,形成不同级别的天体系统。
可观测宇宙 从总星系到地月系共4级,天体系统的层次由 高 到 低 ,。
3.太阳系(1)太阳系的中心天体为 太阳(2)距太阳由近及远的八颗行星,从a-h 分别为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(3)八颗行星中属于类地行星的是 水星 金星、地球、火星 (类地行星) 。
(4)八颗行星中属于巨行星的是 木星、土星(巨行星) ;八颗行星中属于远日行星的是 天王星、海王星(远日行星) 。
(5)其中小行星带位于在 火星和木星之间 。
(6)距离地球最近的自然天体为 月球 。
(7)地球两侧的行星为 金星和火星 。
4、地球普通性的体现:(1)从太阳系八大行星运动特征看具有: 同向性(公转方向相同)、共面性(几乎在同一水平面上)、近圆性(公转轨道面是近似正圆的椭圆)(2)从结构特征看:与 水星、金星、火星 相似,均属类地行星。
5、地球特殊性的体现: 存在高级智慧生命 6、地球生命存在的条件:总星系也称为 银河系河外星系恒星系统其他行星系统地球 月球地月系1.2太阳对地球的影响7、太阳是一颗炽热的 气体 球、主要成分为 氢和氦8、太阳辐射能量来源于 太阳内部的核聚变反应 。
太阳辐射以电磁波的形式向宇宙释放能量,按照波长由短到长主要分为 紫外线、可见光、红外线 三部分,太阳辐射的能量集中在 可见光 部分。
9、举例说明太阳辐射对地球的影响 (1)太阳辐射对地球自然环境的影响: ① 太阳直接为地球提供光热资源② 太阳辐射维持地表温度,促进地球上大气运动水循环的主要动力 (2)太阳辐射对人类活动的影响。
鲁教版高中地理必修一第一单元第1节宇宙中的地球知识点归纳
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第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙化境一、宇宙1.宇宙的特性(1)物质性:宇宙中物质的存在形式称为天体,形式是多种多样的,恒星和星云是最基本的天体。
太阳是距离地球最近的一颗恒星。
具体如下图所示:天体概念其他恒星由炽热气态物质组成,质量庞大,能自行发热发光的球形或接近球形的天体温度高、自己能发光,除太阳外,距离地球都很遥远星云由气体和尘埃物质组成的云雾状天体,主要成分是氢与恒星相比,具有体积大、质量大、密度小的特点行星沿椭圆形轨道绕恒星运转的球状天体本身不发光,反射恒星光而发亮卫星绕行星公转的质量很小的球状天体月球是地球唯一的天然卫星彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体,呈云雾状的独特外貌哈雷彗星是著名的大彗星,其公转周期为76年流星体星际空间数量总多的尘埃和固体小块。
数量众多,大小不一流星体进入地球大气层与空气摩擦形成流星现象。
沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体,称为流星群。
流星群与地球相遇时,人们会看到某一区域某一时间流星数目显著增加,有时甚至像下雨一样,这种现象称为流星雨。
大多数是以辐射点所在星座或附近的恒星命名,如狮子座流星雨。
★方法技巧★――“三看法”判断天体判断某一物质是不是天体,关键看它是不是宇宙间的物质存在形式,如星际物质尽管用肉眼看不见,但它是天体。
1.看它是不是位于地球的大气层之外。
位于地球的大气层之外的是天体,否则不是天体。
如:正在运行的人造卫星、宇宙飞船等叫做人造天体;发射架上的同步卫星、陨星或回收到地球上的人造卫星等则不能叫天体。
2.看它是不是天体的一部分,若为天体的附和物,或为天体的一部分,不是天体。
如:地球上的大气圈作为地球的附属物,不是天体,而星际间的气体和尘埃则是天体。
嫦娥二号绕月运转时是天体,但撞击并落到月球上之后就不再是天体。
例:在太空运行的“神舟十号”飞船是不是天体?为什么?着陆的返回舱呢?在太空中运行的“神舟十号”是天体,着陆的返回舱不再是天体。
鲁教版高中地理必修一知识点总结
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鲁教版高中地理必修一知识点总结1. 宇宙中的地球和太阳对地球的影响一、天体系统1.最基本的天体类型是恒星和星云。
下列是天体的有(正确的在下面划线):陨星、流星、卫星、星际物质、流星体、彗星。
2.宇宙中相邻的天体之间因相互吸引和相互绕转,形成了天体系统。
3.天体系统是有级别和层次的,其中级别最高的是总星系,它是目前人类所认识的宇宙部分。
4.二、太阳系1.八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧类地行星:A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星:E 木星、F 土星远日行星:G 天王星、H 海王星2.运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道形状近似圆形共面性:轨道面几乎在同一平面上3.结构特征:地球与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。
4.小行星带位于火星轨道与木星轨道之间;哈雷彗星的回归周期为76年。
三、地球是一颗既普通又特殊的行星1.地球普通的原因是结构特征与类地行星相似,运动特征与其他行星一致。
2.地球的特殊性是因为其有生命物质存在,而生命物质存在的条件包括外部条件和自身条件。
其中外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照。
自身条件包括适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水。
四、太阳辐射及其对地球的影响1.概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
分为紫外光、可见光和红外光三部分。
2.能量分布:太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。
3.太阳辐射对地球的影响(1)维持地表温度,利于生物生长繁衍。
(2)促进大气、水体运动和生命活动。
(3)为人类生活生产提供能源。
五、太阳活动及其对地球的影响1.太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。
2.太阳活动的主要类型:A层的黑子,B层的耀斑,其周期约为11年,它们都是太阳活动的重要标志。
3.太阳活动对地球的影响(1)对电离层:干扰无线电短波通讯;(2)对磁场:产生“磁暴”现象;(3)对大气:两极地区极夜时高空出现极光;(4)对气候:旱涝灾害的发生与太阳活动有相关性。
地理鲁教版必修一知识点汇总
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地理²必修一知识点汇编高一地理组鲁教版地理必修1 知识点归纳1.1地球的宇宙环境1.宇宙是时间和空间的统一体,宇宙是运动、发展和变化的物质世界。
2.天体:宇宙间物质存在形式的统称。
包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,其中最基本的天体是恒星和星云。
彗星、流星体、太空中遨游的“神州七号”飞船、航天飞机是天体,而飞机、陨星(陨石和陨铁)、以及发射前的“神州七号”飞船不是天体。
距离地球最近的恒星是太阳,距离地球最近的卫星(自然天体)是月球,这两种天体也是对地球影响最大的天体。
距离地球最近的行星是金星。
345.太阳系:中心天体是太阳,八大行星按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
小行星带位于火星与木星轨道之间。
彗星的轨道扁长。
6.八大行星运动的共同特征有共面性、同向性和近圆性。
类地行星有水星、金星、地球、火星;巨行星包括木星和土星;远日行星有天王星、海王星。
7.日地平均距离为1、5亿千米(叫1个天文单位)。
8.太阳:是一颗炽热的气体球,太阳大气从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。
其中肉眼可见的是光球层。
9.太阳辐射对地球的影响:太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
太阳能可再生、稳定、廉价、无污染。
10.太阳活动:光球层的太阳黑子(暗黑斑点——因为温度低于周围地区、周期为11年,是太阳活动的主要标志);色球层的耀斑(与光球层的黑子具有相关性,周期也是11年,能量的强烈释放导致突然的增亮现象,也是太阳活动的主要标志)。
11.太阳活动的影响:⑴对无线电短波通信的影响:干扰电离层,导致无线电短波通信出现暂时中断;⑵磁暴现象:干扰地球磁场,使指南针摇摆不定;⑶对气候的影响:太阳黑子相对数与降水量的多少具有相关性,有的地方是正相关,有的地方是负相关,有的地方有时正相关、有时负相关。
12.地球在太阳系中的地位——地球既是一颗普通的行星,又是一颗特殊的行星。
鲁教版高一地理必修1知识点归纳
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鲁教版高一地理必修1知识点归纳(重点知识点符号*****)第一单元从宇宙看地球(*****)一、宇宙1.宇宙的概念宇宙是空间和时间的统一体,是运动、发展和变化的物质世界,具有物质性、运动性、多样性的特征。
2天体:宇宙中的物质包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中恒星和星云是最基本的天体。
3天体系统(*****)距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。
二、太阳1太阳系概况(*****)太阳系:八大行星由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
八大行星以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。
太阳因其质量最大而成为太阳系的中心天体(99.86%)。
(1)八大行星的运动特征①共面性:八大行星的公转轨道几乎在同一平面上。
②同向性: 八大行星的公转方向都为自西向东的方向。
③近圆性:各大行星的公转轨道近似正圆的椭圆轨道。
2太阳的能量来源:太阳的辐射能量源于太阳内部的核聚变反应。
(*****)3太阳活动及其对地球的影响(1)太阳活动的主要类型活动类型大气层位置概念说明黑子光球光球有时温度低于周围而出现的黑色斑点黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志,活动周期大约为11年。
耀斑色球色球有时出现突然增大增亮的斑块1耀斑爆发时太阳活动最激烈的显示2释放巨大的能量(2)太阳活动对地球的影响(*****)①对地球气候的影响太阳活动与地球上的气候变化之间具有一定的相关性。
②扰乱地球上空的电离层,干扰无线电短波通讯。
③影响地球磁场,发生磁暴。
④产生极光。
三、地球1地球的普通性从质量、体积、平均密度和公转、自转运动来看地球与其他类地行星相比有很大的相似性。
2地球的特殊性目前太阳系中已知的唯一存在生命的行星。
这与其所处的宇宙环境和地球本身的条件有关。
3地球特殊性的原因(*****)(1)地球所处的宇宙环境条件——稳定而又安全(外部条件)①稳定的太阳光照。
地理高一鲁教版知识点总结
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地理高一鲁教版知识点总结一、自然地理1. 自然地理学的基本概念自然地理学是研究地球表面及其上的自然现象的学科,主要包括地形学、气候学、生物地理学、土壤学等。
2. 地球的形状和大小地球是一个近乎球形的椭球体,其赤道周长为40075公里,极圈周长为40008公里。
3. 地球的运动地球有自转和公转两种运动。
地球自转一周时间为24小时,公转一周时间为365天。
4. 地形要素地球表面的地形要素包括山地、高原、盆地、平原、丘陵、岛屿等。
5. 地球的地壳地球的地壳主要由岩石构成,其厚度大约在5-70公里之间,地壳分为大陆地壳和海洋地壳两种。
6. 地球的水资源地球上的水资源包括海洋、河流、湖泊、冰川等,是人类生存和发展的重要资源。
7. 地球的气候地球的气候受到地球自转和公转的影响,主要包括温带、热带、极地气候等不同类型。
8. 地球的生态环境地球的生态环境包括陆地生态和水域生态,受到人类活动和自然因素的影响,存在着生态平衡和生态保护的问题。
9. 地球的自然灾害地球上的自然灾害包括地震、火山喷发、洪涝、飓风等,造成了重大的人员伤亡和财产损失。
10. 地球资源的利用地球资源包括矿产资源、能源资源、水资源、土地资源等,其合理利用是人类社会可持续发展的重要问题。
二、人文地理1. 人文地理学的基本概念人文地理学是研究地球上人类活动与地理环境相互关系的学科,主要包括人口地理学、城市地理学、经济地理学、农业地理学等。
2. 人类的聚落人类的聚落主要包括城市和乡村两种,是人类生活和生产的重要空间。
3. 人类的居住环境人类的居住环境包括住宅、交通、公共设施等,直接影响人们的生活质量和幸福感。
4. 人类的经济活动人类的经济活动包括农业、工业、服务业等,是人类社会发展的基础。
5. 人类的交通运输人类的交通运输包括陆上、水上、空中三种,是人类社会联系和交换的重要方式。
6. 人类的文化传承人类的文化传承包括语言、宗教、传统节日等,直接反映了人类社会的历史和文化。
鲁教版高中地理必修知识点总结
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高中地理必修知识点必修一第一单元从宇宙看地球1.最基本的天体是?恒星、星云2.地球所处的天体系统由低到高级依次是?(理解天体系统)地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙3.八大行星顺序、分类、运动共性?小行星带的位置?水金地火(小行星带)木土天海分类:类地行星-水金地火;巨行星-木土;远日行星-天海运动共性:同向性、近圆性、共面性4.太阳是颗气体球,其大气层的分层(由内向外)有哪三层(肉眼所见哪一层)?光球层(肉眼所见)、色球层、日冕层5.太阳活动有哪两种,依次出现在哪一层,活动周期多长,对地球带来的影响?黑子(光球层)、耀斑(色球层);周期为11年影响:①干扰电离层,影响无线电短波通信;②产生“磁暴”,指南针失灵,信鸽迷路;③天气、气候异常;④极地出现极光。
6.太阳辐射对地球的影响?①带来光和热,促进生物生长;②带来能源(煤、石油、天然气、风能、水能等);③为大气、水体运动提供能量。
7.地球上存在生命的原因?(简写/详写)简写:有适宜的大气、温度和液态水详写:外部条件——①大小行星各行其道,互不干扰;②太阳提供稳定的光照自身原因——①日地距离适中,有适宜的温度;②体积质量适中,有适宜的大气层;③自转公转周期适中,地表温度的日变化和年变化幅度不大。
8.地层下老上新,石灰岩、页岩、玄武岩各反映什么环境?石灰岩-浅海;页岩-静水;玄武岩-火山活动9.地质年代表与植物演化、动物演化、海陆变化(古大陆)?10.两个地质成煤期所属的地质年代?铁矿成矿期对应的地质年代?成煤期-古生代(石炭纪)、中生代成铁期:前寒武纪11.地球的三个内部圈层(由外向内)是?两条分界线?地壳(莫霍面)地幔(古登堡面)地核12.地壳平均厚度(陆/洋)?软流层位置?岩石圈范围?平均厚度:17km(大陆-33km;大洋-6km)软流层在地幔上部岩石圈范围:地壳+地幔顶部(软流层以上的地幔)13.横波、纵波在莫霍面和古登堡面的波速变化?(理解19页的图)在莫霍面:明显加速在古登堡面:横波消失;纵波减速14.地球三大外部圈层中最活跃的是?生物圈的范围?水圈的特征?生物圈最活跃。
(完整版)高中地理必修一(鲁教版)知识点汇编,推荐文档
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复习课一 地球和地球仪一、地球的形状和大小:纬线是直线,经线连接南北 两极 纬线是以极点为中心的同心圆,经 线是由极点向四周呈放射状的线 纬线是横线,经线与纬线垂 直1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:极半径 6357 千米、赤道半径 6378 千米、平均半径 6371 千米。
3、赤道的周长约 4 万千米,经线圈长约 4 万千米二、地球仪 ㈠纬线和经线纬线经线定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆★形状除极点外,均为圆;只有赤道平分地球 半圆,两条正对的经线组成经线圈,每个 经线圈均可平分地球 ★长度 从赤道到两极逐渐变短,赤道最长 相等(2 万千米)★相互关系 所有纬线都相互平行所有经线都相交于南、北两极点 间隔 任意两条纬线间的间隔处处相等 任意两条经线的间隔在赤道上最大 ★指示方向 东西方向南北方向★㈡经度和纬度纬度经度划分方法以赤道为 00,向南北两极度量到 900, 北极点为 900N ,南极点为 900S 由 00 经线(本初子午线)向东西各分作 1800,00经线 以东的 1800属于东经,以西的 1800属于西经。
分布规律 北纬度越向北度数愈大 南纬度越向南度数越大 自西向东,度数增大的是东经,度数减小的是西经; 两条正对的经线度数之和是 180,东西经相反 代号北纬用 N ,南纬用 S东经用 E ,西经用 W★㈢经纬网中重要的经纬线纬线经线①0°南北半球分界线;①0°和 180°经线是东西经的分界线; ②23°26′热带和温带分界线,一年有两次太阳直射; ①20°W 和 160°E 是东西半球的分界线 ③66°34′温带和寒带分界线,有极昼极夜现象的界线; 20°W—0°--160°E 是东半球 ④90°极点160°E—180°--20°W 是西半球㈣经纬网的常见形式★三、经纬网的应用1. 确定地理坐标方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是 45°,侧视图是 30° ⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数2. 利用经纬网确定方位(1) 位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
鲁教版高一地理必须1知识点总结
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鲁教版高一地理必须1知识点总结高中地理·必修1复提纲第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1.(1)天体的类型:自然天体:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际物质等。
人造天体:航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
天体的标准:位于地球大气层之外,在一定的轨道上独自运转的宇宙物质。
宇宙中最基本的天体是恒星和星云。
2)天体系统的级别:3)八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星);其中小行星带是位于火星和木星之间。
哈雷彗星公转周期76年,公转方向自东向西(顺时针方向),其彗尾背向太阳延伸,离太阳越远,彗尾越短。
(4)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一有生物。
其原因是①稳定安全的宇宙环境:太阳稳定的光照条件、大小行星各行其道,互不干扰;太阳辐射能由赤道向两极递减。
太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市拉萨。
太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市成都。
太阳辐射对地球的影响:A.太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力,对地理环境的形成和变化具有及其重要的作用;B.太阳辐射能是人们生产和生活的首要能源(煤、石油、天然气、水能和风能、太阳能等)。
2)太阳大气层的结构(即太阳的外部结构),从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。
太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球层和色球层,活动周期为11年。
黑子的多少和大小是太阳活动强弱的标志;耀斑是太阳活动最激烈的显示。
3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响地球气候:黑子的数量变化与降水的年际变化有相关性、②扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻、③干扰地球磁场,产生磁暴和两极的极光。
第二节地球自转的地理意义1.对比自转公转自转方向自西向东南顺北逆自西向东逆时针周期角速度线速度规律:从赤道向两极递减(南北极线速度为一个恒星日(真正周期,23时56分4秒)除两极点外。
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地理必修1知识点归纳(重点知识点符号ps)第一单元 从宇宙看地球(ps )一、宇宙1.宇宙的概念宇宙是空间和时间的统一体,是运动、发展和变化的物质世界,具有物质性、运动性、多样性的特征。
2天体:宇宙中的物质包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。
其中恒星和星云是最基本的天体。
3天体系统(ps )距离相近的天体因相互吸引而相互绕转,构成不同级别的天体系统。
二、太阳1太阳系概况(ps )太阳系:八大行星由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
八大行星以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。
太阳因其质量最大而成为太阳系的中心天体(99.86%)。
(1)八大行星的运动特征①共面性:八大行星的公转轨道几乎在同一平面上。
②同向性: 八大行星的公转方向都为自西向东的方向。
③近圆性:各大行星的公转轨道近似正圆的椭圆轨道。
2太阳的能量来源:太阳的辐射能量源于太阳内部的核聚变反应。
(ps )3太阳活动及其对地球的影响活动类型 大气层位置 概念说明黑子 光球 光球有时温度低于周围而出现的黑色斑点黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志,活动周期大约为11年。
耀斑色球色球有时出现突然增大增亮的斑块1耀斑爆发时太阳活动最激烈的显示 2释放巨大的能量(2)太阳活动对地球的影响 ①对地球气候的影响太阳活动与地球上的气候变化之间具有一定的相关性。
②扰乱地球上空的电离层,干扰无线电短波通讯。
③影响地球磁场,发生磁暴。
④产生极光。
三、地球1地球的普通性从质量、体积、平均密度和公转、自转运动来看地球与其他类地行星相比有很大的相似性。
2地球的特殊性目前太阳系中已知的唯一存在生命的行星。
这与其所处的宇宙环境和地球本身的条件有关。
3地球特殊性的原因(ps )(1)地球所处的宇宙环境条件——稳定而又安全(外部条件) ①稳定的太阳光照。
②安全的宇宙环境。
(2)地球适宜的自身条件——温度、大气、液态水(内部条件) ①日地距离适中。
使地球表面有适宜的温度条件。
②地球自转周期适当。
白昼增温不过分炎热,黑夜降温不过分寒冷。
③地球的体积和质量适中,形成地球原始大气层,并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。
四、地球的自转1自转方向是自西向东,从北极上空俯视为逆时针,南极上空俯视为顺时针(北逆南顺)。
2自转的周期:其自转一周所需的时间为23小时56分4秒,为一个恒星日,是地球自转的真正周期;而日常所用的24小时,是昼夜更替的周期,为一个太阳日。
(ps )速度 概念 大小 特殊性角速度 地表各点在单位时间内转过的角度 约每小时15°,每4小时1° 出南北极点为0外,其他个点都相等线速度地表各点在单位时间内转过的弧长因各地纬度不同而有差异,纬度越高,线速度越小,赤道最大①赤道线速度最快,为1670km/h ②南北纬60°约为赤道出的一半 ③南北极点,线速度为04地球自转的地理意义(1)产生昼夜交替现象;1晨昏线:昼半球与夜半球的分界线(1)特征: 晨昏线是大圆, 晨线和昏线各占一半; 太阳光总是垂直于晨昏线; 晨昏线跟经线斜交或重合, 并把昼半球和夜半球两部分; 晨昏线永远平分赤道日冕层太阳结构日核太阳大气光球层 色球层 地月系 其他行星系 太阳系 其他恒星系总星系 河外星系 银河系(2)晨昏线的运动方向——自东向西 (3)晨昏线与特殊的地方时:1、昼半球中央经线的地方时为12时;2、夜半球中央经线的地方时为24时或0时;3、晨线与赤道的交点所在的经线的地方时为6时;4、昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时 (4)晨昏线的判定:1、自转法:顺着地球自转方向,由昼半球进入到夜半球的线是昏线,由夜半球进入到昼半球的线是晨线; (2)地方时:经度不同,地方时不同,每隔15°相差1小时,同一经线上地方时相同; (3)沿地表水平运动的物体的偏向(地转偏向力):北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏,识记为“北右南左,赤不偏”。
5地方时与区时的计算(ps )1)区时:一般采取中央经线的地方时为该时区的区时,如:北京时间不是北京的地方时,而是东八区的区时,即东经120°的地方时。
相邻两个时区的区时相差1小时。
2)地方时的计算:所求地方时=已知地方时±两地经度差×4分钟(东加西减,同减异加 )。
3)区时的计算: 所求区时=已知区时±时区差(东加西减,同减异加)。
如果所得余数小于7.5,商就是所求时区数;如果所得余数大于7.5,所求时区数为商+14)在计算时区差与经度差时都要遵循(同减异加)原则。
如:90°E 与30°W ,90°E 与30°E 的经度差分别为120°和60°;东五区与西三区,东五区与东三区的时区差分别为8和2 。
3、区时的计算步骤:如果两个地点直接告诉为区时,就套区时计算公式;如果告诉的是地方时,则:①、求时区数=已知经度数÷15°;②、求该区的中央经线=求时区数x15°③、求该中央经线的地方时即为区时。
4、日界线:国际日期变更线,即180°经线; 自然日界线:0时经线即 今天的范围(新的一天的范围):若180°经线为几点(x ),则全球新的一天就占二十四分之几(24x )如果算经度范围:360°x 24x五、地球的公转1公转方向:自西向东,从天北极上空俯视为逆时针,天南极上空俯视为顺时针(北逆南顺)。
2公转轨道:椭圆形轨迹,太阳位于其中一个焦点上,1月初地球位于近日点,7月初地球位于远日点。
3公转速度:近日点最快,远日点最慢(包括角速度和线速度)。
4公转周期:一个恒星年为365日6时9分10秒(真正周期);一个回归年为365天5时48分46秒。
六、黄赤交角 地球自转面(赤道面)与地球公转轨道面(黄道面)的夹角,角度为23°26´。
黄赤交角增大,热带跟寒带范围增大,温带范围减小。
七、太阳直射点的移动规律(ps ) ①太阳直射点向南移动时段:夏至→秋分→冬至;太阳直射点向北移动时段:冬至→春分→夏至。
太阳②直射点在北半球的时段:春分—夏至—秋分;③太阳直射点在南半球的时段:秋分—冬至—次年的春分。
④公转速度加快时段:7月初→秋分→冬至→1月初;⑤公转速度减慢时段:1月初→春分→夏至→7月初 ⑥南、北回归线之间:一年两次太阳直射;南、北回归线之上:一年一次太阳直射;南、北回归线之外:没有太阳直射太阳直射点移动的规律如图和表时间 太阳直射点的位置节气 3月21日前后 赤道 春分 6月22日前后 北回归线 夏至 9月23日前后 赤道 秋分 12月22日前后南回归线冬至熟记3月21日或9月23日、6月22日、12月22日三个太阳光照图,能判断图中太阳直射点的位置、某地时刻、太阳高度、昼夜长短情况等。
八、地球公转的地理意义1昼夜长短的变化(ps )太阳直射点在北半球,则北半球昼长夜短,全球的白昼时间由南向北逐渐增长;太阳直射点在南半球,北半球昼短夜长,南半球昼长夜短,全球的白昼时间由南向北逐渐缩短。
太阳直射点向北移动,北半球昼渐长,夜渐短,南半球昼渐短,夜渐长;相反,太阳直射点向南移动,北半球昼渐短,夜渐长,南半球则昼渐长,夜渐短。
同一纬线上昼夜长短是相同的。
2正午太阳高度的变化太阳高度角即太阳光线与地平线的夹角,直射点上,太阳高度角为90°,晨昏线上,太阳高度角为0°。
正午太阳高度是一天中最大的太阳高度。
同一纬线上正午太阳高度相等,其N S3(1)划分依据:昼夜长短和正午太阳高度的变化。
(2)我国传统四季划分以立春、立夏、立秋、立冬为起点来划分春、夏、秋、冬四季;习惯上四季的划分如下:3~5月为春季,6~8月为夏季,9~11月为秋季,12月~次年2月为冬季。
欧美四季的划分是以春分、夏至、秋分、冬至为起点划分的。
4如何应用公式H=90°—|Ф+λ|计算正午太阳高度角(ps )其中,H 代表正午太阳高度角,Ф代表所求地点的地理纬度,λ代表当时太阳直射点的纬度,|Ф+λ|表示两纬度之间的纬度差,若Ф与λ在同一个半球,则用减号(—);若不在同一个半球,则用加号(+)。
4、五带划分的纬度界线:南回归线;北回归线;北极圈;南极圈。
(ps ) 黄赤交角变大,则热带和寒带的范围变大,温带范围变小 黄赤交角变小,则热带和寒带的范围变小,温带范围变大黄赤交角为0,全球无四季变化,无昼夜长短变化,无正午太阳高度角变化 九、辨别地理方向(ps )1地图上辨别方向:①一般地图上北下南,左西右东;②有指向标的地图,指向标的箭头指示北;③有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3日出日落方位:太阳直射赤道时,全球各地(除极点外),日出正东方,日落正西方。
太阳直射北半球时,全球各地(除极昼极夜地区外),日出东北,日落西北。
太阳直射南半球时,全球各地(除极昼极夜地区外),日出东南,日落西南。
正好出现极昼的地方,北半球正北升起,正北落下;南半球正南升起,正南落下。
第二单元 从地球圈层看地理环境一、 岩石圈的结构1、 地球圈层2、 软流层:在地幔上部存在一个由塑性物质组成的软流层,一般认为是岩浆的发源地。
3、 岩石圈:软流层以上的地幔部分与地壳构成了岩石圈。
4、 地壳(2)地壳结构的特点 ①地壳厚度不均②硅铝层不连续分布(地壳是连续的) 二、岩石圈的结构与物质循环 2、 岩石圈的物质循环软流层中的岩浆在火山活动过程中喷出地表或侵入地球上部,冷却凝固而形成岩浆岩,其中喷出岩是暴露在地表的,侵入岩如果遇到地壳抬升的话,也会露出地表。
出露于地表的岩浆岩在外力作用下会会形成沉积岩,岩石如果遇到地壳下沉的话,又要受到高温高压作用经过重熔再生生成新的岩浆,回到地球内部,同时变质岩也可受到外力作用变为沉积岩。
根据上图判断各类岩石和岩浆的方法是:①有一个箭头指向的方框为岩浆岩,②有两个箭头指向的方框一般为沉积岩或变质岩,③.有三个箭头指向的方框必为岩外部圈层 大气圈 水圈 生物圈 内部圈层 地壳 地幔 地核1:内力作用 2:外力作用 3:变质作用 4:重熔再生浆3、内力作用与地表形态变化(1)地质作用:引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用,就是地质作用。
(2)分类:地质作用按其能量来源可分为内力作用于外力作用。
分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用地球内部的热能地壳运动、岩浆活动、变质作用等是地表变的高低起伏,形成高山、盆地等外力作用太阳能、重力能风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等削高堆低,使地表趋于平坦三、地质构造(ps)1地质构造:地壳运动引起岩层的变形和变位。