大学生创业的困境分析及对策研究

创业失败率高、风险较大、对创业过程和1 大学生创业的时代意义
3 大学生创业的相关对策建议
（1）创业企业可以为增加就业岗（1）努力激发大学生的创业意愿向创业知识的缺乏、家庭的不支持等方面因位。

中小企业在稳定社会就业方面起着越行动转化。

创业精神对个人生涯发展有重素。

来越重要的作用。

新创企业通过提供就业大的影响，创业精神决定个人生涯发展的（2）高校的创业教育形式大于内岗位来带动就业，服务社会。

随着大学毕高度和速度。

大学生应当有意识地培养自容。

当前，高校的创业教育已经轰轰烈烈业生就业形势逐年严峻，大学生创业不仅己的创业精神，让个人理想与时代发展相地展开，但是教育的效果却总是差强人解决了自身的就业问题，同时也解决了社吻合，就有可能开拓自己的事业。

高校的意。

高校的创新创业课程的主讲教师有很会人员的就业问题，从而有利于促进社会重点任务就是培育大学生的创业人格、创多是职业规划和就业指导课程的教师，绝的和谐。

新能力、宣传创业文化，努力使大学生的大多数没有创业经历。

在教学中缺乏实践（2）创业是科技进步和经济发展的创业意愿转化为实践行动。

性，往往是照本宣科，教学水平不高，使加速器。

创新是一个国家发展的不竭动力（2）优化高校创新创业教育体系。

大学生的创新创业教育往往流于形式。

另和力量源泉，国家的进步离不开创新，企在创新创业课程设置方面，要加强对创业外，关于创新创业类的竞赛难以起到创意业要想在激烈的竞争中站稳脚跟，必须依过程、创业知识、和创业精神的教育，重向创业转化的实效，很多参加过创新创业靠先进的技术手段。

创业可以实现先进技点是塑造大学生的创业精神。

加强对创业竞赛的学生并没有从事创业实践，这类竞术的转化，推动新产品或新服务的不断出资本的认知教育，使学生打消创业资本只赛的实际效果并不明显。

现，进一步推动整个国家的经济增长。

大能靠家庭出资或者靠银行贷款的顾虑，突（3）大学生缺乏创业实践平台。

高学生掌握着专业技术，成为各个方面的人破传统认知的限制。

在师资力量方面，高校的创业孵化园本应成为大学生创业的最才甚至是专家，他们创业的条件得天独校应当注重借助社会力量，聘请知名企业佳实践平台，然而目前高校的创业孵化园厚。

家或者有影响力的人物作为客座教授来亲却难以起到其应有的作用。

仅仅为大学生（3）创业是社会进步的推动器。

创自授课，通过更加具有权威的讲解，激发创业提供场地支持，而专业的指导教师人业丰富了人们的生活，提高了人们的生活大学生对创业的了解和热情。

数、水平却很有限，难以对大学生创业提质量，满足了人们方方面面的个性需求，（3）为大学生搭建更加广阔的创业供高水平指导服务。

资金方面，学校往往还可以激发整个社会的创新意识和创业精平台。

一方面，充分发挥高校大学生创业很难拿出相当部分的资金来支持。

使高校神。

大学生是青年人的群体，他们有理孵化园的实效，聘请具有创业经验或者指孵化园往往成为学校不可缺少的部分而存想、有朝气，容易接受新知识和新观念。

导经验丰富的人作为项目指导教师，切实在，甚至成为应付检查的摆设。

在促进社会进步方面是不可缺少的力量。

能够使孵化园的项目得到孵化。

另一方（4）政府的支持政策不足以激发大面，通过校企合作，努力为大学生寻求更2 大学生创业的困境分析
学生创业。

虽然国家对大学生自主创业制（1）创业意愿高但难以转化为行加广阔的创业平台。

通过企业赞助和支定了很多优惠政策，例如注册营业执照、动。

大学生中具有创业意愿的人不在少持，为大学生创业提供资金、技术和实践减免税款、提供小额贷款、提供培训服务数，但是能够将创业意愿转化为创业行动场地的支持。

等一系列政策支持，但是这些政策对于大的人却少之又少。

很多大学生只是将创业（4）政府加大对创业大学生的扶持学生而言，却难以成为激发大学生创业的停留在想法阶段，但是没有更加具体的想力度。

当前政府实施创新驱动战略，政府因素。

大学生认为这些政策相对于真正的法或者规划。

主要阻碍因素是缺乏资金、
应当充分发挥导向作用，在（下转50页）
创业来讲，可能只是杯水车薪。

大学生创业的困境分析及对策研究
◇河北水利电力学院 史 琳 秦长涛 高云丽 董钊睿
在互联网和知识经济高速发展的今天，大众创业的氛围已经形成，对于大学生而言，既是国家经济发展的原动力，又是社会进步的推动器，同时又是大学生个人生涯发展的新境界。

然而，目前大学生创业仍然存在着不小的困境，本文将对此进行分析并提出相关建议和对
策。

学习资源，进行有针对性的辅导。

提供在全省的排名，要报考离。

的学校需要提高多少名次及分数，超过多少人，往年的分数（7）教师、家长的参与。

平台中教师与家长的参与必不可线。

推荐高校排名，成绩适合填报的院校、专业排名，筛选适少，引导、规范并约束学生的发帖内容，和孩子一起讨论他感合的院校专业搭配。

学生了解现实与理想之间的差距，确定努兴趣的话题，为孩子答疑解惑。

力的方向并为学生制定详尽的学习计划。

6 结语
（3）大数据预测专业前景及就业引导。

利用大数据，可以高校建设高中生个性化升学指导平台，通过科学的、系统降低教育的资源浪费，预测各行各业对人才的需求。

同时给学的平台体系构建，为高中生提供良好的理论结合实践的机会，生建立学习档案，通过数据分析帮助学生发现并开发他们的潜将高校的资源与高中生对接，是一种全新的尝试。

力。

挖掘他们的学习困难，并给其推荐相应的学习资源，提供高质量和个性化的学习体验。

长远来看，帮助学生完善每个人[1] 吴志兰.中学生职业规划[M].北京:中国市场出版社, 2010,生阶段的发展目标，为成长所需提供帮助和支持。

04
（4）虚拟大学。

VR虚拟参观、访问、体验大学的构成。

[2] 黎博,戴成波.大数据时代的高校职业生涯教育研究[J].山实景地图介绍各个学院，学院概况、学科建设、专业课程结西青年,2017(7):38
构、培养目标、招生计划以及考生问答等。

为学生搭建模拟虚[3] 尹梅梅. 探究新高考背景下的高中生职业生涯规划教育[J]. 拟导师，先行体验大学精品课程，培养基本素养。

新课程(中学),2017(08):225
（5）未来职业初体验。

高校提供机会，各优秀校友、行业[4] 吴琼霞.走向自主和实践的高中生职业生涯规划教育[J].中精英深层次介绍各个职业，开展专题讲座，学生进行虚拟职业小学心理健康教育,2015(20):13-15
体验（VR）。

[5] 黎博.新时期职业生涯教育在大数据时代下的演进[J].明日（6）就业咨询与心理咨询。

高校提供全方位的就业信息，风尚,2017,12
包括用人单位相关信息招聘要求，世界五百强企业的用人标准，创业咨询，为学生推荐未来可能的工作，体验就业零距
【参考文献】
（上接116页）对大学生的创业帮扶上下研究课题“应用型本科高校创新创业教育与建设创新驱动经济强市的融合—以沧州更大的力度。

唯有政府发挥其导向和帮扶市为例”（课题批准号：2018144）的研作用到达足以吸引大学生创业的力度上，[1] 薛永基.大学生创新创业教程[M].究成果之一。

北京:北京理工大学出版社,2017
方可受到更加理想的效果。

本文为2018年度沧州市社会科学发展
【参考文献】
车联网的应用给社会与经济所带来的影响必将在我国经济（上接58页）3 车联网在汽车保险领域的应用
3.1 车联网背景下的汽车保险的价值分析
转型中和新型产业的研发过程中担任着重要角色。

应用车联网车联网在保险业务中的作用和价值主要体现在：①通过对最大的有点在于系统平台对于大数据的信息处理，该系统能够人、车、路、环境信息的采集与分析，实现创新盈利模式，以以最有效的方式解决交通拥堵问题和车辆的联网以及保险理赔达到创造一定的收益；②车辆及驾乘人员信息的存储和处理功中的诸多问题。

通过大数据处理系统中的数据处理，能将联网能，实时信息交互与远程综合服务支持功能。

的信息实现共享，将该技术运用于汽车保险领域，使得保险行3.2 大数据背景下的汽车保险车
业的应用前景非常广阔，给汽车的后服务体系带来一定的增值大数据背景下的汽车保险是基于大数据分析和车联网技术服务和利益。

的用户通过定制车险行业的运营体系，保险公司通过对驾驶员的车速、行驶里程、驾驶习惯、刹车使用情况等进行综合的检[1] 黄语骁.车联网网络安全技术研究[J].电子世界,2018-10-测和分析，并记录和存储数据，建立风险评估模块，确定返保08
比率和下一年保险的定价，这些技术通过保险产品的硬件终端[2] 郑智,魏爱国,高文伟 .车联网技术与发展[J].军事交通学院产品将数据植入到车辆诊断系统（OBD）盒子中来完成。

比如学报,2014-3-25
在汽车救援和汽车保险领域的应用， 是通过汽车故障诊断系统[3] 杜玲利,程明敏,董伟.浅谈车联网[J].汽车实用技术,2017-的接口OBD等车载设备与汽车电脑之间进行连接，系统平台读01-15
取车载网络的相关数据信息，通过信息获取车主驾驶行为和车[4] 许彩霞.车联网信息安全的威胁及防护策略[J].信息通辆实时数据参数，如急刹车工况、急加速工况、急转弯的次信,2018-07-15
数、记录故障码的次数和内容、车辆ID身份号码、发动机的油[5] 诸彤宇,王家川,陈智宏.车联网技术初探.公路交通科技(应耗等。

通过对这些数据完善和分析，和对车联网大数据系统平用技版),2011-05-15
台的建立，能够有效降低骗赔保险风险。

也能够形成一套更加便捷、优质的服务体系。

4 结语
【参考文献】
基金项目：西安汽车科技职业学院2017年科研基金项目（2017KJ006）。