小班主题【祖国妈妈我爱你】活动方案
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2了解升旗仪式礼仪，知道要尊敬国旗。
活动准备：
1、幼儿参加过升旗仪式。
2、多媒体课件
活动过程：
一、认识五星红旗。
1、观看多媒体课件幼儿观察认识
教师提问：
（1）这是什么？（幼儿自由发言）
（2）是什么颜色的？上面有什么？
教师小结：这是五星红旗是中华人民共和国的国旗， 它代表我们的国家。它 是红色的，上面有一颗大星星，旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共 产党的周围。
四、播放音乐，幼儿操作粘贴
1幼儿动手粘贴，老师巡回指导。
2、幼儿任选方法粘贴，老师提醒幼儿注意卫生，相互谦让。
结束部分
一、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。
1今天我们的小画家画的真棒，瞧，水水，凯凯涂的颜色非常均匀……逐 一出示幼儿作品，让幼儿欣赏。
2、让我们把这国旗贴在我们的展示处，好吗？
二、幼儿听音乐走出教室
3、教育幼儿从小热爱、尊重国旗
师：你们是怎样尊重国旗？幼儿园升国旗时时你是怎么做的？
请幼儿示范怎么站；说说自己怎么做的。
4、欣赏歌曲《国旗多美丽》结束
•活动三
活动名称：国旗多美丽
活动目标：
1学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。
2、掌握领唱、齐唱的演唱Fra Baidu bibliotek式。
活动准备：钢琴。
活动过程：
一、律动、练声。
3、我们的国家解放了，成立了，我们才有了今天的幸福的生活，所以祖国 也是我们全国人民的妈妈！
三、生成研究问题
1、 刚才我们看到解放军叔叔把国旗升上了蓝蓝的天空（出示国旗），看今天 老师也把国旗带到了我们的教室！
2、国旗漂亮吗？在国旗上有什么呢？有几颗星星？
3、对啊，这面漂亮的国旗上面有五颗金星，这就是我们的国旗一一五星红
旗！
4、你们过生日都会收到什么礼物？
5、祖国妈妈也过生日了，你们想送给祖国妈妈什么礼物来庆祝我们国家生
日的呢？
6、我们今天生活的很幸福，因为除了有爱我们的祖国，还有我们的家人、 我们的老师和小朋友，所以我们也应该“爱祖国、爱家！ ”
生成阶段（
•活动二
活动名称：我爱五星红旗
活动目标：
1、初步了解五星红旗的名称及特征。
7、培养幼儿爱祖国的情绪、情感及做为一个中国人的自豪感。
三、主题网络图
祖国妈妈，我爱你
我爱祖国，我爱家
国旗真美丽
主题探究综合活动
生成阶段（
•活动一
活动名称：主题生成：祖国妈妈，我爱你
活动目标：
1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2、知道我们都是中国人，我们爱中国。
活动准备：
1、国庆节照片
2、教室挂上五星红旗，布置环境
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就， 能参与收集陈列各地风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵儿歌等，复述故事时会使用不同的语气。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫 和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的民俗风情等。
6、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
教师手册
一、主题来源
“金秋十月，我们迎来了伟大的祖国母亲的生日一一国庆节同时 也是幼儿园对幼儿进行爱国教育、情感培养的最佳时机，为了让幼儿 更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我班开 展了“祖国妈妈，我爱你！ ”迎国庆主题活动。
二、主题目标
1、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历，认识国旗、 国歌，学习升旗。
1《日常生活模仿动作》
2、《拍手点头》
3、《我爱我的小动物》
4、《我爱我的幼儿园》
二、导入活动
1你们看到过的国旗是什么颜色？上面有什么？黄色的五角星）有几颗？五颗）所有国旗又叫五星红旗。
2、我们的国旗是红艳艳的，上面的五角星黄灿灿，你觉得美不美？有一首儿 歌也是这么说的，老师把它念一遍。
3、刚才你们听到了什么？带领幼儿有节奏朗诵歌词。
活动过程：
一、观看国庆节照片、视频
1、提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？
2、播放国庆大阅兵视频。
二、回顾国庆节
教师提问：
1、前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民
共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
2、 你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中 华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
2、热爱国旗、尊重国旗。
（1）谈话：观察图片
师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？
（2）尊重国旗
师：国旗代表中国，解放军叔叔每天在天安门广场升旗， 所有的人看到我们 的国旗都要敬礼；运动员比赛得了第一名就会升起国旗， 他们的心里就会非常高 兴；小学生们看到升旗也要敬礼。
师：幼儿升国旗时要站立端正，面对国旗行“注目礼”，直到国旗冉冉升起， 这样做就是“尊重国旗”。
•活动四
活动名称：国旗真美丽 活动目标：
1让幼儿愿意参与粘贴活动，感受粘贴活动所带来的乐趣。
2、.通过粘贴加深幼儿对国旗的印象，锻炼幼儿手的灵活度。
3、激发幼儿对国旗的热爱。
活动准备：
1打印好国旗一份，即时贴（每人一份）
活动过程
开始部分
1手指游戏。
2、提出上课要求
基本部分
一、谈话导入
小朋友们，上节课，我们认识了国旗，知道国旗是什么颜色？上面有几颗星 星？星星是什么颜色？（幼儿回答）
4、这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。
5、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
6、我们一起来学唱这首歌曲。
7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。
我们的国旗这么美，我们唱这首歌的时候也要把开心、高兴的样子做出来。（用不同形式练习歌曲）
8幼儿完整随琴声演唱歌曲。
9、请孩子站起来，分男女孩子演唱。
三、结束部分
二、引导幼儿学习粘贴画
1教师出示国旗轮廓的纸，问这是什么呀？
2、教师小结：哦，国旗是红红的对吗？现在老师只把星星粘贴上去，旗子 的颜色怎么样让它们变成红红的国旗呢？（引导幼儿说出涂色）
三、教师向幼儿讲解粘贴的要求
1教师范画，重点突出粘贴时方向要一致。（左右左右、上下上下）
2、提问：小朋友们，老师是怎么粘贴国旗上的五角星？
•活动五
活动名称：升旗
活动目标：
1通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、 鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）
3、感受宣传画的乐趣。
活动准备：
1国旗。
2、PPT课件（解放军升旗的仪式）。
3、范例、油画棒。
活动过程：
一、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？
活动准备：
1、幼儿参加过升旗仪式。
2、多媒体课件
活动过程：
一、认识五星红旗。
1、观看多媒体课件幼儿观察认识
教师提问：
（1）这是什么？（幼儿自由发言）
（2）是什么颜色的？上面有什么？
教师小结：这是五星红旗是中华人民共和国的国旗， 它代表我们的国家。它 是红色的，上面有一颗大星星，旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共 产党的周围。
四、播放音乐，幼儿操作粘贴
1幼儿动手粘贴，老师巡回指导。
2、幼儿任选方法粘贴，老师提醒幼儿注意卫生，相互谦让。
结束部分
一、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。
1今天我们的小画家画的真棒，瞧，水水，凯凯涂的颜色非常均匀……逐 一出示幼儿作品，让幼儿欣赏。
2、让我们把这国旗贴在我们的展示处，好吗？
二、幼儿听音乐走出教室
3、教育幼儿从小热爱、尊重国旗
师：你们是怎样尊重国旗？幼儿园升国旗时时你是怎么做的？
请幼儿示范怎么站；说说自己怎么做的。
4、欣赏歌曲《国旗多美丽》结束
•活动三
活动名称：国旗多美丽
活动目标：
1学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。
2、掌握领唱、齐唱的演唱Fra Baidu bibliotek式。
活动准备：钢琴。
活动过程：
一、律动、练声。
3、我们的国家解放了，成立了，我们才有了今天的幸福的生活，所以祖国 也是我们全国人民的妈妈！
三、生成研究问题
1、 刚才我们看到解放军叔叔把国旗升上了蓝蓝的天空（出示国旗），看今天 老师也把国旗带到了我们的教室！
2、国旗漂亮吗？在国旗上有什么呢？有几颗星星？
3、对啊，这面漂亮的国旗上面有五颗金星，这就是我们的国旗一一五星红
旗！
4、你们过生日都会收到什么礼物？
5、祖国妈妈也过生日了，你们想送给祖国妈妈什么礼物来庆祝我们国家生
日的呢？
6、我们今天生活的很幸福，因为除了有爱我们的祖国，还有我们的家人、 我们的老师和小朋友，所以我们也应该“爱祖国、爱家！ ”
生成阶段（
•活动二
活动名称：我爱五星红旗
活动目标：
1、初步了解五星红旗的名称及特征。
7、培养幼儿爱祖国的情绪、情感及做为一个中国人的自豪感。
三、主题网络图
祖国妈妈，我爱你
我爱祖国，我爱家
国旗真美丽
主题探究综合活动
生成阶段（
•活动一
活动名称：主题生成：祖国妈妈，我爱你
活动目标：
1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2、知道我们都是中国人，我们爱中国。
活动准备：
1、国庆节照片
2、教室挂上五星红旗，布置环境
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就， 能参与收集陈列各地风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵儿歌等，复述故事时会使用不同的语气。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫 和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的民俗风情等。
6、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
教师手册
一、主题来源
“金秋十月，我们迎来了伟大的祖国母亲的生日一一国庆节同时 也是幼儿园对幼儿进行爱国教育、情感培养的最佳时机，为了让幼儿 更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我班开 展了“祖国妈妈，我爱你！ ”迎国庆主题活动。
二、主题目标
1、知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历，认识国旗、 国歌，学习升旗。
1《日常生活模仿动作》
2、《拍手点头》
3、《我爱我的小动物》
4、《我爱我的幼儿园》
二、导入活动
1你们看到过的国旗是什么颜色？上面有什么？黄色的五角星）有几颗？五颗）所有国旗又叫五星红旗。
2、我们的国旗是红艳艳的，上面的五角星黄灿灿，你觉得美不美？有一首儿 歌也是这么说的，老师把它念一遍。
3、刚才你们听到了什么？带领幼儿有节奏朗诵歌词。
活动过程：
一、观看国庆节照片、视频
1、提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？
2、播放国庆大阅兵视频。
二、回顾国庆节
教师提问：
1、前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民
共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
2、 你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中 华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
2、热爱国旗、尊重国旗。
（1）谈话：观察图片
师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？
（2）尊重国旗
师：国旗代表中国，解放军叔叔每天在天安门广场升旗， 所有的人看到我们 的国旗都要敬礼；运动员比赛得了第一名就会升起国旗， 他们的心里就会非常高 兴；小学生们看到升旗也要敬礼。
师：幼儿升国旗时要站立端正，面对国旗行“注目礼”，直到国旗冉冉升起， 这样做就是“尊重国旗”。
•活动四
活动名称：国旗真美丽 活动目标：
1让幼儿愿意参与粘贴活动，感受粘贴活动所带来的乐趣。
2、.通过粘贴加深幼儿对国旗的印象，锻炼幼儿手的灵活度。
3、激发幼儿对国旗的热爱。
活动准备：
1打印好国旗一份，即时贴（每人一份）
活动过程
开始部分
1手指游戏。
2、提出上课要求
基本部分
一、谈话导入
小朋友们，上节课，我们认识了国旗，知道国旗是什么颜色？上面有几颗星 星？星星是什么颜色？（幼儿回答）
4、这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。
5、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
6、我们一起来学唱这首歌曲。
7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。
我们的国旗这么美，我们唱这首歌的时候也要把开心、高兴的样子做出来。（用不同形式练习歌曲）
8幼儿完整随琴声演唱歌曲。
9、请孩子站起来，分男女孩子演唱。
三、结束部分
二、引导幼儿学习粘贴画
1教师出示国旗轮廓的纸，问这是什么呀？
2、教师小结：哦，国旗是红红的对吗？现在老师只把星星粘贴上去，旗子 的颜色怎么样让它们变成红红的国旗呢？（引导幼儿说出涂色）
三、教师向幼儿讲解粘贴的要求
1教师范画，重点突出粘贴时方向要一致。（左右左右、上下上下）
2、提问：小朋友们，老师是怎么粘贴国旗上的五角星？
•活动五
活动名称：升旗
活动目标：
1通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、 鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）
3、感受宣传画的乐趣。
活动准备：
1国旗。
2、PPT课件（解放军升旗的仪式）。
3、范例、油画棒。
活动过程：
一、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？