2016秋人教版语文七上第2课《秋天的怀念》同步练习题

《秋天的怀念》同步练习题

第一部分:基础知识(22分)

1、给下列加点字注音。(7分)

①瘫痪

．．( )④整宿．( ) ．．( )②憔悴

．．( )③絮叨

2、下列句子汉字书写正确的画“√”,有错误的圈出并在句后的括号内改正。(5分)

①她侍弄的那些花都死了。( )

②我狠命地垂打这两条可恨的腿。( )

③她憔悴的脸上现出央求般的神色。( )

④瞧着三轮车远去,也绝没有想到那竟就是永远的决别。( )

⑤(菊花)秋风中正开得烂慢。( )

3、根据下列意思写出相应的词语。(10分)

①极端愤怒( ) ②十分寂静( ) ③素淡典雅( )

④生理或心理上对外界事物反应很快( )

⑤遇到出乎意料的喜事而特别高兴( )

第二部分:阅读理解(26分)

1、快速浏览课文,每分钟不少于500字,并简要概括本文所写内容。(4分)

2、在文中,“我”就是一个怎样的人？您就是从哪些地方瞧出来的？(4分)

3、母亲又就是一个怎样的人？您又就是从哪些地方瞧出来的？(4分)

4、“她出去了,就再也没有回来。”与课文哪句话相照应？(2分)

5、根据上下文的意思,写出“母亲没有说完的话”。(2分)

6、文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文中的具体作用。(3分)

7、“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”一句都写出了什么？(4分)

8、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好不？为什么？(3分)

第三部分:拓展延伸(12分)

①春天,在刚从冬眠中醒来的大树下,一棵小草探出了鹅黄的头,她们从此成了邻居。

②她们的日子很舒心,很________(qiè)意。白天,她们听鸟儿________,瞧花儿________;晚上,她们与星星________,同露珠________。

③后来,不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱,野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树与小草也在痛苦中挣扎。

④“大树,我……不行了。”小草呻吟。

⑤“不,我们要活下去。”

⑥大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌,咬紧牙,忍受着她疯狂的shì( )咬。太阳落山了,大树顾不得抚抚自己淌血的伤口,舒展开斑痕累累的四肢,把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠,小心地注入小草的躯体,把她拉出了死亡的边缘。夏雨终于返回了她们的家园,危难过去了,小草无限感激地仰望着大树说:“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢？”大树笑笑:“我也曾就是一棵小草,我危难的时候,同样受到过别人慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风她们呢？”

⑦小草想了很多很多。

⑧秋天,她走完了生命的旅程,化为一________(cuō)泥土,溶进了大地的血脉。

⑨春风又起,大树周围,又泛起点点新绿。

1、文中有三处拼音,结合上下文写出汉字:________、________、________。(3分)

2、选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词( )(1分)

A、欢歌争春谈话交往

B、欢笑争春交往谈心

C、欢笑争艳交流谈心

D、欢歌争艳谈心交流

3、试用简洁的语言概括故事中的大树与小草的形象。(4分)

(1)大树:________________________________________________

(2)小草:________________________________________________

4、文中写“小草想了很多很多”,根据上下文,您认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的内容。(2分)

5、这篇文章告诉我们一个什么道理？(2分)