植物园在环境教育中的重要作用-压缩版

“探索植物的诺亚方舟”

——植物园在环境教育中的重要作用

北京植物园

2013年1月9日

植物园是很好的环境教育场所

国内外植物园概况

植物园的作用：园艺展示、科普教育、物种保育和科学研究

让环境教育在轻松愉快中进行

城市中亲近自然最便利的途径

北京植物园正在做的……..

北京植物园简介

北京植物园是集植物品种展示、植物资源保护、植物科学研究、植物科学

普四大功能于一身的大型综合性植物园。

按功能区划，可分为树木园、专类花卉

园、樱桃沟自然能保护区、大型展览温

室、植物资源收集温室、科普服务中心

等六大区块，每一区块按照主题不同，

又进一步细分为各个具体展示区。此外，

植物园还具有丰富的人文景观。如，始

建于唐代的卧佛寺、久负盛名的卧佛寺

等，独特的人文景观与自然景观的交融，

尤其能让我们感受到人与自然和谐相处

共生的真理。

北京植物园环境教育工作一览

青少年科普活动

科普进社区

文化活动

植物专题展览

环境教育相关主题展览

植物文化展览

画廊、橱窗、宣传栏

电台、报纸、网络媒介

木到森，需要每个人奉献双手，每年植树节植物园开展“植树活动”

关爱鸟类，便是关爱人类自己

植物园，每年结合生物多样

性日开展“寻找植物园珍稀濒危

植物”科普活动

幸运目睹“牛魔王”容颜

美源于自然，自然之美赖于人类，低碳文明的行为，益于你！

走进地球之肺——热带雨林

寻找最神奇的植物——沙漠植物

自然给与我们的欢乐——户外活动

与恐龙一起穿越，看生命变迁走进植物的微观世界

环保再生纸制造

“低碳减排，绿色家园”儿童绘画展

北京植物园植物文化系列展览

一、开展森林环境教育工作的优势

自然优势

植物园占地400公顷，自然保护区200公顷，园内收集展示各类植物10000余种（含品种）150余万株。单鸟类40多种，其它动物近累加200余种。

人为优势

植物是全国科普教育基地，中国生物多样性保护基地，全国野生植物保护科普教育基地，北京市青少年校外教育基地等。

二、森林环境教育手册编写依据

在具有得天独厚环境优势情况下，植物园注重环境保护、生物多样性保护教育工作，在科普工作的方式方法上不断探究，针对青少年持续开展科普活动。每年暑期举办“探索绿色奥秘”科普科普夏令营活动，2012年第七届。本手册便是以夏令营活动项目为蓝本，把多年来开展的一些比较成熟的活动项目融入其中。

三、森林环境教育手册概述

1、手册分为教师版和学生版

侧重活动环节事项的描述侧重知识点的分析

2、手册主要内容

3、手册案例分析

手册中设计到的活动项目均是我们已经开展多年，并且效果很好的小案

例。

“环保心愿树”，要在意识上提醒孩子，

“树”、“植物”是人类离不开的伙伴。

寻找“恐龙的伙伴”——孑遗植物，引发孩子的好奇，激发孩子探索能力，回顾地球的变迁

3、手册案例分析

寻找“最神奇的植物”——了解奇特的沙漠植物，让孩子走出“沙漠没有生命”的误区，认识沙漠植物。

世界环境之旅——观看森林与生态4D电影，处于“读图”时代，图片和影视更能给孩子留下深刻的印象。

寻找“我的树”——树木园参观，视觉、听觉、嗅觉、没有“触觉”带给人的感官刺激大，用身体与树木亲密接触，让孩子与自然更亲近。

3、手册案例分析

热带雨林探秘——了解“地球之肺”，此环节加入比赛内容，以“好胜心”为契机，挖掘孩子的求知欲

“播种希望之花”——宿根花卉园参观与种植，花草已经成为我们生活中不可或缺的必需品，以环保的方式种植花草，对于孩子来说更有意义。

“一叶之舟”的制作——自制树叶书签，走进自然，感受自然，把自然的爱传给更多的人，让更多人拥有这片“植物诺亚方舟”。

三、结合手册开展活动计划

开展活动次数开展活动时间受众对象预计效果及考核方法

5次2012年8-10月7-11岁青少年1、每次参与活动10至30人，

预计接待学生100人左右；

2、以活动结束后提交“环保

重要性体现在哪里”作文形

式，评估学生的收获和活动

效果；

3、通过该活动与5所学校达

成环保共建兴趣小组

北京植物园还可以做的…..

我们还想…….

拓展环境教育的范围，尤其是对植物方面的； 更多主题的活动与展览吸引更多的参与者； 更多科普知识的载体，包括纸质的和电子的； 更多层次的受众；

更为细致的环境教育服务。

因此，我们应该…..

让我们经常聚在一起，互相交流

分享经验、材料和作品

关爱生命，不仅仅是动物，还有伟大的植物

欢迎大家来北京植物园做客！

我是一片绿叶，伸展着绿色的手掌，向着高远的天空，承受着阳光的温暖；

我的每一根叶脉，都有生命之水在流淌，为树上的枝条输送着乳浆……

谢谢！