部编版《司马光》优秀课件PPT5
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24.司马光
司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足 跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/ 击瓮/破之，水迸，儿/得活。
司马光（1019～1086），北 宋时期著名政治家、史学家、文 学家。北宋陕州夏县涑水乡（今 山西运城安邑镇东北）人，汉族。 出生于河南省光山县，字君实， 号迂叟，世称涑水先生。司马光 编写了《资治通鉴》。
群儿戏于庭
一儿登瓮
足跌没水中
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。
庭：庭院。 瓮：口小肚大的陶器。
瓮
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破 之，水迸，儿得活。
众皆弃去
光持石击瓮破之
水迸，儿得活。
众皆弃去，光持石击瓮破 之，水迸，儿得活。
•
•
6、美能激发人的感情，爱情净化人的 心灵。
•
•
7、心灵不在它生活的地方，但在它所 爱的地 方。
•
•
8、我们经常忽略那些疼爱我们的人， 却疼爱 着那些 忽略我 们的人 。
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•
9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不 是在放 大镜下 做成的 。
ห้องสมุดไป่ตู้
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。众皆弃去，光持 石击瓮破之，水迸，儿得活。
庭：庭院。 瓮：口小肚大的陶器。 皆：全，都。 光：指司马光。 迸：涌出。
24.司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌 没水中。众皆弃去，光持石击瓮 破之，水迸，儿得活。
背一背
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5、一个知己就像一面镜子，反应出我 们天性 中最优 美的一 部分。
司马光 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足 跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/ 击瓮/破之，水迸，儿/得活。
司马光（1019～1086），北 宋时期著名政治家、史学家、文 学家。北宋陕州夏县涑水乡（今 山西运城安邑镇东北）人，汉族。 出生于河南省光山县，字君实， 号迂叟，世称涑水先生。司马光 编写了《资治通鉴》。
群儿戏于庭
一儿登瓮
足跌没水中
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。
庭：庭院。 瓮：口小肚大的陶器。
瓮
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破 之，水迸，儿得活。
众皆弃去
光持石击瓮破之
水迸，儿得活。
众皆弃去，光持石击瓮破 之，水迸，儿得活。
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6、美能激发人的感情，爱情净化人的 心灵。
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7、心灵不在它生活的地方，但在它所 爱的地 方。
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8、我们经常忽略那些疼爱我们的人， 却疼爱 着那些 忽略我 们的人 。
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9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不 是在放 大镜下 做成的 。
ห้องสมุดไป่ตู้
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。众皆弃去，光持 石击瓮破之，水迸，儿得活。
庭：庭院。 瓮：口小肚大的陶器。 皆：全，都。 光：指司马光。 迸：涌出。
24.司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌 没水中。众皆弃去，光持石击瓮 破之，水迸，儿得活。
背一背
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5、一个知己就像一面镜子，反应出我 们天性 中最优 美的一 部分。