七年级下学期期中考试家长会

同样的心情、一样的期待

尊敬的各位家长：

大家好！

今天，因为孩子们的缘故，我们走到了一起，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使我们的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

召开这次家长会的目的主要是为了加强我们之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。

首先先介绍一下我的教育理念和工作原则：

今天的会议我主要讲三点：

一、学会做事，培养传统美德

1、规矩育人（习惯决定性格，性格决定命运）

叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。开学以来我主要关注学生

们习惯的养成，学校从出勤、仪容仪表、行为、集会、自习课、卫生等几个方面对每个班进行考察。每月进行文明班的评比。经过全体孩子的共同努力，开学两个月都获得了文明班集体的流动红旗。

特别提出表扬的有（投影展示）

为什么这些孩子在学校中，能很快的适应，并表现出良好素质和美德。我觉得和之前的生活习惯是分不开的。只有在家庭中，就是一个会做事有美德的人，到了学校才显露出来。家庭教育至关重要。其次是老师的教育。

2、活动育人

这两个月当中，最大的活动就是开学第一课和运动会了。这次运动会，我们收获了很多。首先，培养了孩子的集体荣誉感。第二，培养运动员勇于拼搏的勇气。运动员：。。。。。

第三，也可以看出很多问题。带小凳事件：习惯问题。写作业：对学习热爱，专心的能力。值日卫生：美德的体现。

二、学会学习，养成优秀的习惯

1、主动探究的习惯

主动学习，也就是自主学习非常重要。自习课时间安排。七科自主安排学习时间。数学，难。语文，难。强调独立思考、知识的消化的重要性。所有的题目，不是一看就会，一写就对。（初中与小学的区别）

2、精益求精的习惯

细节决定成败。数学，过程的重要性。

小测：十分与八分之差，考试就是一百和八十的差别。

这是学生对自己要求的差别。那我们家长的要求呢？

初二学生的例子。例一：小学不写作业，300名以外，家长认为正常。例二：平时70多分，家长觉得孩子正常水平。

例三：中考300分，重学57分。

孩子的成绩：孩子的要求+家长的要求+老师的要求

3、期中考试成绩汇报

进到咱们班的孩子，有些孩子在小学时，学习确实是拔尖的孩子，在初一这两个月的小考中就能够看出来。但更多的孩子应该是中等的孩子或者是中等偏上一点的孩子。

现在初中的课程明显增多，难度明显增大。有些孩子有点应接不暇。不知道每一科要掌握到怎样的程度，才是优秀。对自己的要求不高。

那么我们要努力和思考的就是怎样让我们的孩子更优秀，不断的超越自己，从优秀到更加优秀，从不优秀成为优秀。三年的时间，说长也长，说短也短，但无论长短，非常关键。在一个人的成才过程中，具有承上启下的作用。我们在教育界经常批判唯分数论，但事实上，只要有考试，就要看分数。我们学校经常不让排名，可是考学就是看排名。如果我们总是回避排名，不给孩子压力，可是考试我们没法儿回避。从以往的经验来看，想考上重点高中，一中、二中、24中、17中、师大附中、27中、15中，再有正定中学、精英中学，那么目前至少在年级100名以内是有希望的。到了初三，要有把握上好的重

点中学至少是50名以内。现在刚刚开始，这次的分数和排名是个基础。以后的每次考试，都是一次震荡。学习是个持续努力的过程。不是一蹴而就，也不是一朝一夕。需要的是持之以恒的毅力，和大量的脑力劳动与体力的付出。

期中考试概况：

二、正面管教，家长与孩子同行

什么是正面管教？正面管教，就是一种鼓励的模式。一位教育专家说：“孩子们需要鼓励，就像植物需要水。鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。”但这种模式应该和严格要求结合起来。

1、重视过程，其次是结果。

这是什么意思呢？就是不要跟孩子说，你必须要考到第几名，第几名，而是从每天的学习任务开始，进行有效的监管。重视每一天学习的过程和学习的效率，而不是宽泛地提出要求。有时候，孩子没有考好，可能是能力问题，是方法问题，是不够用心的问题。那么如果给孩子讲了很多大道理，而没有落实到具体的帮助，可能不会起到太大的作用。比如，你只是问，作业写完了吗？得到的答案永远是写完了。那么，哪个题不会？有几个不会的？这些不会的题，第二天解决了吗？你不会知道。你对他学习的把握是模糊的。但是，如果你每天坚持给孩子听写单词，检查背课文，你就知道他学到哪儿了，掌握到

了什么程度。有些家长可能会说，我不懂呀，我没时间呀等等。那么，如果我们的孩子特别自觉，当然你不用操心。可是如果他不够自觉呢？初中的孩子还不能完全放手，尤其是男生，自觉性要差一些，贪玩儿，不够用心。女孩子要好一些。你要关注他是怎样学习的，这样你就是可以推测他学习的结果。

2、正面管教，使用鼓励性的语言。

帮助孩子树立信心。因为只有孩子们对未来满怀希望和欣喜，教育才成为可能。所以应该鼓励孩子说，只要你努力，你一定可以，可以达到自己的目标。还有不要用否定的语言和孩子交流。不要说，你不好好学习，你就得怎么样，而应该说，只要你好好学，你就可以怎样。多进行正面的引导。比如，给他讲个例子：晓丽用美好的前景吸引孩子去学习。