一次函数解析式的求法课件
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19.2.2待定系数法求一次函数的解析式(公开课)ppt课件
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y=-4x+2
待定系数法求一次函数解析式所蕴含规律: 确定一个待定系数需要一个条件, 确定两个待定系数需要两个条件。
8
一次函数与面积问题:
例 4、 已 知 一 次 函 数 ykxb(k0)的 图 象 经 过 点
A3,0与 y轴 交 于 点 B,若 AOB的 面 积 为 6, 试 求
一 次 函 数 的 y解 析 式 .
解:设一次函数的解析式为y=kx+b。
因为图象过点(3,5)与(-4,-9),
所以 5 3k b 9 4k b
解得
k 2
b
1
∴这个一次函数的解析式为y=2x-1.
设
列
解
答
3
像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得 出函数解析式的方法,叫做待定系数法.
待定系数法的一般步骤:
ADkx+4过点A(x1,y1)、B (x2,y2) (1)试用x1、 x2 、y1、y2来表示k; (2)若x1-x2 =1,y1-y2 =2,求一次函数的解析式; (3)根据(1)(2),谈谈你对K的理解。
13
1、待定系数法:像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的 系数,从而得出函数解析式的方法.
2、待定系数法的一般步骤:
一设;
二列;
三解;
四答;
14
B
y4x4或 y4x4.
3
3
o
x
A
B'
9
1、已知直线y=kx-4与两坐标轴所围成的 三角形面积等于4,求直线的解析式? y=2x-4或y=-2x-4
10
2、已知直线y=2x+b与两坐标轴所围成的 三角形面积等于4,求直线的解析式?
待定系数法求一次函数解析式所蕴含规律: 确定一个待定系数需要一个条件, 确定两个待定系数需要两个条件。
8
一次函数与面积问题:
例 4、 已 知 一 次 函 数 ykxb(k0)的 图 象 经 过 点
A3,0与 y轴 交 于 点 B,若 AOB的 面 积 为 6, 试 求
一 次 函 数 的 y解 析 式 .
解:设一次函数的解析式为y=kx+b。
因为图象过点(3,5)与(-4,-9),
所以 5 3k b 9 4k b
解得
k 2
b
1
∴这个一次函数的解析式为y=2x-1.
设
列
解
答
3
像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得 出函数解析式的方法,叫做待定系数法.
待定系数法的一般步骤:
ADkx+4过点A(x1,y1)、B (x2,y2) (1)试用x1、 x2 、y1、y2来表示k; (2)若x1-x2 =1,y1-y2 =2,求一次函数的解析式; (3)根据(1)(2),谈谈你对K的理解。
13
1、待定系数法:像这样先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的 系数,从而得出函数解析式的方法.
2、待定系数法的一般步骤:
一设;
二列;
三解;
四答;
14
B
y4x4或 y4x4.
3
3
o
x
A
B'
9
1、已知直线y=kx-4与两坐标轴所围成的 三角形面积等于4,求直线的解析式? y=2x-4或y=-2x-4
10
2、已知直线y=2x+b与两坐标轴所围成的 三角形面积等于4,求直线的解析式?
华师大版八年级数学下册第十七章《求一次函数的解析式》优课件
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6。
(9组)
板书 板书
书面展示要求: 书写迅速;字迹工整;内容简练;突出重点。
解疑合探
点评分工表
题号
评价分工
评价要求
。1
( 2组) 1.声音洪亮,条理清晰,
突出重点,语言简练。
2
(4组) 2.点评解题方法及思路。
4
( 6组) 3.恰当指出展示成果的
优缺点并打分。
5
(8组) 4.补充或阐述不同观点。
疑
运用拓展
• 如下图,两摞相同规格的碗整齐 地放在桌面上,请根据图中的数 据信息,解答下列问题:
• (1)求整齐摆放在桌面上的碗的 高度y(cm)与碗的个数 x(个)之间 的函数关系式;(y与x成一次函 数关系)
(2)把这两摞碗整齐地摆成一摞时, 碗的高度是多少?
11cm
14cm
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 •2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着 科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 •4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
6
(10组)
质疑再探
学
通过本节的探究, 你还有什么疑惑或新的
起 于 思
一次函数解析式求法
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一次函数定义
斜率 $k$ 的意义
截距 $b$ 的意义
解析式求法
表示函数图像的倾斜程度,$k > 0$ 时图像上升,$k < 0$ 时图像下降。
表示函数图像与 $y$ 轴交点的纵坐标。
通过已知的两个点坐标,利用两点式或点斜式求出一次函数的解析式。
关键知识点总结
忽视斜率 $k neq 0$ 的条件,将常数函数误认为一次函数。
已知斜率和一点坐标求解析式
已知一次函数的图像经过点 $(2, 3)$ 和 $(-1, -2)$,求这个一次函数的解析式。
例题
设一次函数解析式为 $y = kx + b$,根据已知条件列方程组
解
实际应用举例
$$begin{cases}
3 = 2k + b
2 = -k + b
实际应用举例
end{cases}$$
将求得的待定系数代回原解析式后,必须验证是否满足已知条件。
误区提示:常见的误区有以下几点
注意事项与误区提示
忽略了已知条件对解析式的限制;
在列方程或方程组时出现了错误;
在解方程或方程组时出现了计算错误;
没有验证求得的解析式是否满足已知条件。
01
02
03
04
注意事项与误区提示
04
解析式求法之图像法
创新思维在求解过程中运用
逆向思维
从问题的结论出发,逆向推导问题的条件,从而找到解决问题的新思路。
类比思维
将问题与其他类似问题进行类比,借鉴其他问题的解决方法,以启发新的解题思路。
转化思维
将问题转化为另一种形式或模型,以便利用已知的知识和方法进行求解。
06
总结回顾与拓展延伸
斜率 $k$ 的意义
截距 $b$ 的意义
解析式求法
表示函数图像的倾斜程度,$k > 0$ 时图像上升,$k < 0$ 时图像下降。
表示函数图像与 $y$ 轴交点的纵坐标。
通过已知的两个点坐标,利用两点式或点斜式求出一次函数的解析式。
关键知识点总结
忽视斜率 $k neq 0$ 的条件,将常数函数误认为一次函数。
已知斜率和一点坐标求解析式
已知一次函数的图像经过点 $(2, 3)$ 和 $(-1, -2)$,求这个一次函数的解析式。
例题
设一次函数解析式为 $y = kx + b$,根据已知条件列方程组
解
实际应用举例
$$begin{cases}
3 = 2k + b
2 = -k + b
实际应用举例
end{cases}$$
将求得的待定系数代回原解析式后,必须验证是否满足已知条件。
误区提示:常见的误区有以下几点
注意事项与误区提示
忽略了已知条件对解析式的限制;
在列方程或方程组时出现了错误;
在解方程或方程组时出现了计算错误;
没有验证求得的解析式是否满足已知条件。
01
02
03
04
注意事项与误区提示
04
解析式求法之图像法
创新思维在求解过程中运用
逆向思维
从问题的结论出发,逆向推导问题的条件,从而找到解决问题的新思路。
类比思维
将问题与其他类似问题进行类比,借鉴其他问题的解决方法,以启发新的解题思路。
转化思维
将问题转化为另一种形式或模型,以便利用已知的知识和方法进行求解。
06
总结回顾与拓展延伸
八年级数学上册第12章一次函数第3课时用待定系数法求一次函数的解析式上课ppt课件新版沪科版
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已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1, 1)和点 (1, -5),求当x=5时,函数y的值.
1 = -k + b,
【解】由题意,得 -5 = k + b.
解这个方程组,得
k b
= -3, = -2.
这个函数解析式为y=-3x-2. 当x=5时,y=-3×5-2=-17.
随堂练习
1.(黑龙江牡丹江中考)已知函数y=kx+b(k、b为
常数且k≠0)的图象与y轴交点的纵坐标为-2,且当
x=2时,y=1.那么此函数的解析式为
y= 3 x-2 2
.
2.(湖南怀化中考)设一次函数y=kx+b(k、b为常数 且k≠0)的图象经过A(1, 3),B(0, -2)两点, 试求k,b的值.
解:把A(1,3)、B(0,-2)
代入y=kx+b
得
k b
课堂小结
函数解析式 选出 满足条件的两定点 画出 一次函数 y=kx+b 解出 (x1,y1)与(x2,y2) 选取 的直线l
的图象.
【解】因为y是x的一次函数,设其表达式为
y=kx+b. 由题意,得 4k + b = 5,
5k + b = 2.
解方程组,得 k = -3,
b = 17.
所以函数表达式为 y=-3x+17. 图象如右图 中的直线.
【归纳结论】 先设待求的一次函数表达式为 y=kx+b(k,b是
待确定的系数),再根据已知条件列出关于k,b的 方程组,求得k,b的值.这种确定表达式中系数的方 法,叫做待定系数法.
y= 3 x-3 2
4.如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的 图象平行且经过点A(1, -2),求kb.
一次函数的分段函数的解析式的求法 ppt课件
![一次函数的分段函数的解析式的求法 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1efe77bd0066f5335a8121bd.png)
一次函数的分段函数的解析式的求 法
开始时引入图象所表示的函数也是分段函数, 你能写出它的解析式吗?
6t (0≤t≤2)
s=
12 ( 2<t≤3)
-4t+24( 3<t≤6)
一次函数的分段函数的解析式的求 法
一次函数的分段函数的解析式的求 法
如图,折线ABC是在某市乘出租车所付车费y(元)与行车里程 (km)之间的函数关系图象. (1)根据图象,写出该图象的函数关系式; (2)某人乘坐2.5 km,应付多少钱? (3)某人乘坐13 km,应付多少钱?(4)若某人付车费30.8元,出 租车行驶了多少千米?
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …. 2.5 5 7.5 10 12 14 16 18 ….
一次函数的分段函数的解析式的求 法
(2) 写出购买种子数量与付款金额之间的 函数解析式,并画出函数图象
: 分析 付款金额与种子价格相关,问题中种子价格不是固
定不变的,它与购买种子数量有关.设购买x千克种子, 当0≤x ≤2时,种子价格为5元/千克; 当x﹥2时,其中有2千克种子按5元/千克计价,其
一次函数的分段函数的解析式的求 法
已知一次函数的图象经过点(3,4)与 (-4,-3).求这个一次函数的解析式.
解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b.
把点(3,4)与(-4,-3)代入所设解析式得,
3k+b= 4 - 4k+b= - 3
解之得 k= 1
b= 1
∴这个一次函数的解析式为y= x+1
• (1)求y与x的函数关系式; • (2)利用函数关系式,说明电力公司采取的
收费标准; • (3)若该用户某月用电62度,则应缴费多少
开始时引入图象所表示的函数也是分段函数, 你能写出它的解析式吗?
6t (0≤t≤2)
s=
12 ( 2<t≤3)
-4t+24( 3<t≤6)
一次函数的分段函数的解析式的求 法
一次函数的分段函数的解析式的求 法
如图,折线ABC是在某市乘出租车所付车费y(元)与行车里程 (km)之间的函数关系图象. (1)根据图象,写出该图象的函数关系式; (2)某人乘坐2.5 km,应付多少钱? (3)某人乘坐13 km,应付多少钱?(4)若某人付车费30.8元,出 租车行驶了多少千米?
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …. 2.5 5 7.5 10 12 14 16 18 ….
一次函数的分段函数的解析式的求 法
(2) 写出购买种子数量与付款金额之间的 函数解析式,并画出函数图象
: 分析 付款金额与种子价格相关,问题中种子价格不是固
定不变的,它与购买种子数量有关.设购买x千克种子, 当0≤x ≤2时,种子价格为5元/千克; 当x﹥2时,其中有2千克种子按5元/千克计价,其
一次函数的分段函数的解析式的求 法
已知一次函数的图象经过点(3,4)与 (-4,-3).求这个一次函数的解析式.
解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b.
把点(3,4)与(-4,-3)代入所设解析式得,
3k+b= 4 - 4k+b= - 3
解之得 k= 1
b= 1
∴这个一次函数的解析式为y= x+1
• (1)求y与x的函数关系式; • (2)利用函数关系式,说明电力公司采取的
收费标准; • (3)若该用户某月用电62度,则应缴费多少
用待定系数法求一次函数解析式精品课件ppt
![用待定系数法求一次函数解析式精品课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/e16b0dbb534de518964bcf84b9d528ea80c72f5b.png)
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
2、已知直线y=kx+b经过点 (2.5,0),且与坐标轴所围 成的三角形的面积为6.25,求 该直线的解析式。 3、判断点A(3,2)、B(-3,1)、 C(1,1)是否在一直线上?
Page 1
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
例1:已知正比例函数 y= kx,(k≠0) 的图象经过点(-2,4).
求这个正比例函数的解析式.
解:设这个一次函数的解析式为y=kx.
变式3:已知一次函数y=2x+b 的 图象过点(2,-1).求这个一次函数 的解析式.
解:
∵ y=2x+b 的图象过点(2,-1).
∴ -1=2×2 + b 解得 b=-5 ∴这个一次函数的解析式为y=2x-5
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
变式7:一次函数y=kx+b(k≠0)的自 变量的取值范围是-3≤x≤6,相应函 数值的范围是-5≤y≤-2,求这个函数的 解析式.
2.分段函数 从使用情况来看,闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构,但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用,在此不再说明。 在一个变化过程中,函数 y 随自变量 x 变化的函数解析式
【人教版教材适用】八年级数学下册《19.2.5 一次函数解析式的求法》课件
![【人教版教材适用】八年级数学下册《19.2.5 一次函数解析式的求法》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d0637e1210661ed9ad51f377.png)
即T与t的函数解析式为 20(0 t 2), T= 函数图象如图. (来自《教材》) 10+5t (2 t 4).
知2-练
3 若一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2)和(1, 0),则这个函数的解析式是( D )
A.y=2x+3
C.y=x+2
B.y=3x+2
D.y=-2x+2
(3)解:解方程组求k,b的值;
(4)写:将k,b的值代回解析式中.并写出解析式.
2
易错小结
3 . 已知函数y=(n+3)x|n|-2是一次函数,则n=_____
解本题时,易忽略一次函数定义中k≠0这个条件,得到n= ±3的错误答案.因为y=(n+3)x|n|-2是一次函数,所以 n 2 1, 所以n=3. n 3 0, 易错点:忽略一次函数中的k≠0这一条件导致错误.
∴这个一次函数的解析式为y=-4x-3.
知3-讲
总
结
用待定系数法确定函数解析式时,应注意结合 题目信息,根据不同情况选择相应方法: (1)如果已知图象经过点的坐标,那么可直接构造方
程(组)求解;
(2)当直线经过的点的坐标未知时,结合题意,先确 定直线经过的点的坐标,再构造方程(组)求解.
知3-练
(2)当y=1时,3x-5=1,解得x=2.
知3-练
3
根据下列条件,分别确定y关于x的函数解析式. (1)y与x成正比例,且当x=9时,y=16;
(2)已知一次函数y=kx+b,当x=3时,y=2;
当x=-2时,y=1. 解: (1)设y=k′x(k′≠0),把x=9,y=16代入, 16 16 得16=9k′,k′= ,所以y= x. 9 9
方程,求得k,b的值.这两个条件通常是两个点的 坐标或两对x,y的值. 2.确定方法:将两对已知变量的对应值分别代入 y=kx+b中,建立关于k,b的两个方程,通过解这
知2-练
3 若一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2)和(1, 0),则这个函数的解析式是( D )
A.y=2x+3
C.y=x+2
B.y=3x+2
D.y=-2x+2
(3)解:解方程组求k,b的值;
(4)写:将k,b的值代回解析式中.并写出解析式.
2
易错小结
3 . 已知函数y=(n+3)x|n|-2是一次函数,则n=_____
解本题时,易忽略一次函数定义中k≠0这个条件,得到n= ±3的错误答案.因为y=(n+3)x|n|-2是一次函数,所以 n 2 1, 所以n=3. n 3 0, 易错点:忽略一次函数中的k≠0这一条件导致错误.
∴这个一次函数的解析式为y=-4x-3.
知3-讲
总
结
用待定系数法确定函数解析式时,应注意结合 题目信息,根据不同情况选择相应方法: (1)如果已知图象经过点的坐标,那么可直接构造方
程(组)求解;
(2)当直线经过的点的坐标未知时,结合题意,先确 定直线经过的点的坐标,再构造方程(组)求解.
知3-练
(2)当y=1时,3x-5=1,解得x=2.
知3-练
3
根据下列条件,分别确定y关于x的函数解析式. (1)y与x成正比例,且当x=9时,y=16;
(2)已知一次函数y=kx+b,当x=3时,y=2;
当x=-2时,y=1. 解: (1)设y=k′x(k′≠0),把x=9,y=16代入, 16 16 得16=9k′,k′= ,所以y= x. 9 9
方程,求得k,b的值.这两个条件通常是两个点的 坐标或两对x,y的值. 2.确定方法:将两对已知变量的对应值分别代入 y=kx+b中,建立关于k,b的两个方程,通过解这
八年级数学一次函数课件-求一次函数的解析式
![八年级数学一次函数课件-求一次函数的解析式](https://img.taocdn.com/s3/m/357f29eb5ebfc77da26925c52cc58bd6318693ef.png)
数学
(2)∵△ABC的面积为4,
∴4=12BC×OA,即4=12BC×2. ∴BC=4. ∴OC=BC-OB=4-3=1. ∴C(0,-1). 设直线l2的解析式为y=kx+b. ቊ2kb+ =b-=10. ,解得ቐbk==-121,.
∴直线l2的解析式为y=12x-1.
八年级 下册
人教版
第4课时求一次函数的解析式
知识点1 待定系数法求一次函数的解析式 类型一 已知直线的解析式和图象上一点的坐标 【例题1】若函数y=3x+b的图象经过点(2,-6),求函数的 解析式. y=3x-12.
数学
八年级 下册
人教版
第4课时求一次函数的解析式
【变式1】若一次函数y=kx-3的图象经过点M(-2,1),求 这个一次函数的解析式. 解:∵一次函数y=kx-3的图象经过点 M(-2,1). ∴-2k-3=1.解得k=-2. ∴这个一次函数的解析式为y=-2x-3.
数学 人教版 八年级 下册
目 录
CONTENTS
数学
八年级 下册
人教版
第4课时求一次函数的解析式
第十九章 一次函数
19.2 一次函数 第4课时求一次函数的解析式
01 课标要求
02 基础梳理
03 典例探究
04 课时训练
数学
八年级 下册
人教版
第4课时求一次函数的解析式
了解待定系数法的含义;能根据已知条件确定一次函数 的表达式;会用待定系数法确定一次函数的表达式.
数学
八年级 下册
人教版
第4课时求一次函数的解析式
类型二 已知直线经过两个点的坐标 【例题2】一次函数y=kx+b的图象经过点(3,2)和点 (1,-2). (1)求这个函数的解析式; (2)判断(-5,3)是否在此函数的图象上.
一次函数课件(共36张PPT)
![一次函数课件(共36张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/23f29d3da7c30c22590102020740be1e640ecc7a.png)
3 2
∴ 2k+b=0,
1
b=2.
O 1 2 3 x 解得 k=-1,
b=2.
∴y=-x+2.
情景导课
反思小结: 确定正比例函数的解析式需要一个条件,确定 一次函数的解析式需要两个条件.
情景导课
问题1 前面,我们学习了一次函数及其图象和性 质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出 它们的图象?
19-2.2 一次函数(3) 第 3 课时
待定系数法求一次函数 的解析式
人教版八年级数学下册
情景导课
教材导读
练习展示
反思小结
测评反馈
拓展延伸
阅读教材第93页至95页,明确学习目标
学习目标:
1、学会运用待定系数法和数形结合思想求一次函数解析式;了 解两个条件确定一个一次函数;一个条件确定一个正比例函数, 能根据函数的图象确定一次函数的表达式,培养学生的数形结 合能力. 2、了解分段函数的表示及其图象. 3、能通过函数解决简单的实际问题
下列问题:
y
(1)求出y关于x的函
120
数解析式.
80
(2)根据关系式计算,
小明经过几个月才能存够
40
200元?
O 12 3 4 x
y=20x+40
(1)填写下表.
购买量 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …
/kg
付款金额/ 元
2.5
5
7.5
10 12.5 15
17.5 20
…
(2)写出购买量关于付款金额的函数解析式,并画出 函数图象.
分析:从题目可知,种子的价格与 购买种子量 有关。
若购买种子量为0≤x≤2时,种子价格y为: y=5x 。
人教版数学八年级下册19.2.2求一次函数的解析式课件
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∵图象过点_(2_,__5_), _(_1_,__3)
因为一次函数的一般形式
∴
2 k +b = 5 1 k+b = 3
是y你=kx能+b归(k纳≠0)出,:要求
出一次函数的解析式,关
求一次函数解析式
键是要确定 k 和 b 的值.
解得 k=_2__ b=__1_
的基本步骤吗?
因为图象过(2,5)
把k=1,b=2 代入 y = kx+b 中,
k的值
一个条件
确定一次函数的解析式y=kx+b,需求哪个值?需 要几个条件?
K、b的值 两个条件
总结:在确定函数解析式时,要求几个系数 就需要知道几个条件。
整理归纳
No
从数到形
Imag
函数解 选取 析式: y=kx+b (k≠0) 求出
满足条件 画出
的两点: (x1,y1)与 (x2,y2) 选取
两点法——两点确定一条直线
解析式的方法,叫做待定系数法. 新人教版 • 八年 级 《 数 学 ( 下) 》
两点法——两点确定一条直线
例:已知一次函数的图象经过点(3,5) 与点(-4,-9).求这个一次函数的
解析式. 解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b. 设
∵ 图象过点(3,5)与 点(-4,-9)
得一次函数解析式为__y__=__2_x_+_1_.
与(1,3)两点, 所以这两点的坐标必
适合解析式
解题的基本步骤: 1、已知一次函数y=kx+b,当x=1时,y=5,且它的图象与x轴交点的横坐标是6,求这个一次函数的解析式.
函数解析式:y=kx+b(k≠0)
求一次函数的解析式课件 (1)
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3. 已知直线 y=2x-4 (1)求直线关于x轴对称的函数关系式
y= - 2x+4
(2)求直线关于y轴对称的函数关系式
y= - 2x- 4
(3)求直线绕原点旋转1800时的函数关系式
y= 2x+4 (4). 设点P(3,m),Q(n,2)都在函数y=x+b的图象上, 求m+n的值
课堂练习: 1.已知y=kx-10的图象经过点(2,-6),则这个函数的 解析式为_____个单位长度,所得直线的解析式为 _______________. ⑵向右平移3个单位长度,所得直线的解析式为 _______________. ⑶先向右平移1个单位长度,再向下平移2个单位 长度,所得直线的解析式为__________. ⑷先将直线向左平移2个单位长度,再向上平移3 个单位长度,所得直线的解析式为 __________.
分析:平移的特点是:平移前后k不变,b变化,所以 可设所求方程为: y=2x+b.原来的(2,0)点向左 平移3个单位就得到(-1,0). 将点(-1,0)代入可得: b=2. 所以所求的函数解析式为:y=2x+2.
探究直线上下平移后的函数解析式
⑴如果直线y=kx+b向上平移n
(n> 0)个单位长度,那么所得直线的解 析式为y=kx+b+n; ⑵如果直线y=kx+b向下平移n(n>0) 个单位长度,那么所得直线的解析式 为y=kx+b-n.
1、选择题
(3)若点A(-4,0)、B(0,5)、C(m,-5)在同 一条直线上,则m的值是[ D ]
A.8 C.-6 B.4 D.-8
先求出直线方程,再代入求m得的值。
一次函数PPT课件
![一次函数PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/dac1064c54270722192e453610661ed9ac51554e.png)
(1)y=-x-4 它是一次函数,不是正比例函数。
k=
,b=_____
(2)y=x2 它不是一次函数,也不是正比例函数
(3)y=2πx 它是一次函数,也是正比例函数。
1
(4)y= — 它不是一次函数,也不是正比例函数
x
例2: 写出下列各题中y与 x之间的关系式,并判断:y 是否为x的一次函数?是否为正比例函数? (1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程为y(千米) 与行驶时间x(时)之间的关系; (2)圆的面积y (c m2)与它的半径x ( cm)之间的关系; (3)一棵树现在高5 0 厘米,每个月长高2 厘米,x 月后 这棵树的高度为y 厘米。
解:设此人本月工资、薪金是x元,则 19.2=0.05×(x-1600),
解得:x=1984. 答:本月工资、薪金是1984元.
练一练184页随堂练习1
1、某种大米的单价是2.2元/千克,当购买 x千克大米时,花费为y元,y是x的一次函 数吗?是正比例函数吗?
解:y=2.2x,y是x的一次函数, 也是x的正比例函数.
是:y=3x+,1y是否为x一的次函数.
练一练186页知识技能2
2、不管通话多长时间,每部手机须交月租50元, 在此基础上,另外每通话1分钟缴费0.4元. (1)写出每月必须交月租费用y元与时间x的 关系式:
(2)求出月通话时间为152分的电话费; (3)如果预交200元的话费,求通话的时间.
练一练186页知识技能2
x
x
④y= ⑤y=5 ⑥y=x2
8
练习2:在一次函数y=-3x-6中, 自变量x的系数是 , 常数项是 .
练3:若y=(m-2)x+ m2 -4是关于x的正比例函数, 则m =-2 ; 若是关于x的一次函数,则m ≠2 .
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3
总结
知1-讲
熟记正比例函数的定义,必须满足自变量x的次 数为1,系数k不为0.
知1-练
1 已知关于x的函数y=(k-1)x是正比例函数,并且当
x=3时,y=12,求k的值.
2 图象过原点,函数为正比例函数,可设解析式为
________,再找________________的坐标代入解析
式,即可求出k.
则这个函数的解析式是( )
A.y=2x+3
B.y=3x+2
C.y=x+2
D.y=-2x+2
知2-练
3 根据表中一次函数的自变量x与函数y的对应值,可
得p的值为( )
A.1
B.-1
C.3
D.-3
x
-2
0
1
y
3
p
0
知识点
知3-讲
3 用对称、平移、旋转法求一次函数的解析式
例3 已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-2,5),并 且与y轴交于点P.直线y= 1 x 3与y轴交于点Q, 2 点Q恰与点P关于x轴对称.求这个一次函数的解
4, 3.
∴这个一次函数的解析式为y=-4x-3.
知3-讲
总结
知3-讲
用待定系数法确定函数解析式时,应注意结合 题目信息,根据不同情况选择相应方法: (1)如果已知图象经过点的坐标,那么可直接构造方
程(组)求解; (2)当直线经过的点的坐标未知时,结合题意,先确
定直线经过的点的坐标,再构造方程(组)求解.
2.确定方法:将两对已知变量的对应值分别代入 y=kx+b中,建立关于k,b的两个方程,通过解这 两个方程,求出k,b,从而确定其解析式.
用待定系数法求一次函数解析式的步骤:
(1)设:设解析式为y=kx+b;
总结
知2-讲
列函数关系式是培养数学应用能 力和抽象思 维能力的一种方法,解决这类问题的基本思路为: 首先要认真审题,抓住关键词,找出问题中的变量 并用字母表示,然后根据题意列出函数关系式.
知2-讲
例2 已知一次函数的图象过点(3, 5)与(-4,-9),求这个一次
函数的解析式.
分析:求一次函数y=kx+b的解析式,关 键是求出k,b的值.
3 如图,把直线l向上平移2个单位长度得到直线l′, 则l′的解析式为( ) A.y 1 x 1 2 B.y 1 x 1 2 C.y 1 x 1 2 D.y 1 x 1 2
1.具备条件:一次函数y=kx+b中有两个不确定的系 数k,b,需要两个独立的条件确定两个关于k,b的 方程,求得k,b的值.这两个条件通常是两个点的 坐标或两对x,y的值.
从已知条件可以列出关于k,b的二元一次方程组,并求
出k,b. 解: 设这个一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0).
因为y=kx+b的图象过点(3, 5)与(-4,-9),
所以
3k b 5, 4k b 9.
解方程组得
k 2, b 1.
这个一次函数的解析式为y=2x-1.
知3-练
1 如图所示,将直线OA向上平移2个单位得到一次函 数的图象,那么这个一次函数的解析式是_______.
知3-练
2 若直线l与直线y=2x-3关于x轴对称,则直线l的
解析式为( )
A.y=-2x-3
B.y=-2x+3
C.y 1 x 3 2
D. y 1 x 3 2
知3-练
知1-讲
知识点 1 用待定系数法求正比例函数的解析式
由于正比例函数的解析式y=kx(k≠0)中,只有一个基 本量k(我们也称待定系数),因此只需要一个条件就可以求 得k的值,从而确定正比例函数的解析式.比如已知满足函 数解析式y=kx的一组x,y的值或已知直线y=kx上的一个 点等都可以确定正比例函数的解析式. 注意:先假定解析式中的未知系数,然后根据已知条件求 出待定的系数,从而确定出该解析式的方法是数学上常用 的方法,这种方法称为待定系数法.
第十九章 一次函数
19.2 一次函数
第5课时 一次函数解 析式的求法
1 课堂讲解 用待定系数法求正比例函数的解析式
用待定系数法求一次函数的解析式 用对称、平移、旋转法求一次函数的解析式
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
就像以前我们学习方程、一元一次方程的内容 时一样,我们在学习了函数这个概念以后,要学习 一些具体的应用,今天我们要学习的是一次函数的 应用.
知1-讲
例1 y与x+2成正比例,并且当x=4时,y=10,求y与x
的函数关系式.
分析:根据正比例函数的定义,可以设y=k(x+2),然后
把x=4,y=10代入求出k的值即可.
解:设y=k(x+2),
∵x=4时,y=10,
∴10=k(4+2),
解得 k 5 , y 5 x 2次函数的解析式都要经过设、列、解、还 原四步,设都相同,就是设出一次函数的解析式; 列就是把已知两点的坐标代入所设解析式,列出一 个二元一次方程组;解这个方程组,回代所设解析 式即得解析式.
知2-练
1 已知一次函数的图象经过点(9,0)和点(24,20),写 出函数解析式.
2 若一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2)和(1,0),
3 已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点(1,-2),
则这个正比例函数的解析式为( )
A.y=2x C.y= 1 x
2
B.y=-2x
D.y=-
1 2
x
知2-讲
知识点 2 用待定系数法求一次函数的解析式
小明在有40元钱,每个月长攒5元钱, x个月小明有的 钱数为y元,请写出x与y的关系.
我们想:要想写出小明的钱数,先想到一个月5元, 那么x个月共攒多少元,则得到5x元,又因为原来有40元, 所以此时有(40+5x),即y=40+5x,这样我们看到,列 出一次函数的表达式,首先要分析题意,然后找出等量 关,再写出一次函数的表达式,最后考虑自变量的取值 范围.这样的方法叫做待定系数法.
析式. 导引:要确定这个一次函数的解析式,关键是求出点P的
坐标.
解:∵点Q是直线 y= 1 x 3 与y轴的交点, 2
∴点Q的坐标为(0,3).
又∵点P与点Q关于x轴对称,
∴点P的坐标为(0,-3).
∴直线y=kx+b过(-2,5),(0,-3)两点,
∴53b2,k
b,∴bk