小学科学【苏教版】能量的转换PPT公开课课件1
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苏教版小学科学六年级(下册)
能量的转换
扬中市实验小学 方 勇
太阳能可以转换成电能
太阳能可以转换成热能
太阳能可以转换成桃的化学能
温馨提示:
1.不能用手触摸加热后的仪器。 2.正确的使用温度计测量水温。 3.安静的环境,更利于探究和思考。 4.小组合理分工,能提高实验效率。
点燃一粒花生米,加热适量的水。
•
4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
小组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 加热 前水 温℃ 加热 后水 温℃ 水温 变化 0 0 0 0 0 0 0 0 0
℃
小学科学【苏教版】能量的转换PPT公 开课课 件1
光能 化学能
机械能
电能
热能+声能
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•
7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
•
1、有计划地开展青年教师的培养,对 新教师 实施跟 踪听课 ,做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习,扩大教师 的视野 ,抓住 到市、 镇各园 的听课 机会, 学习别 人的长 处,逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ,我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ,鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ,要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整,让 环境体 现幼儿 的学习 过程, 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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小小设计师:运用所学的能量转换知识,设计一 个能量自给的房屋。
1.至少要包括两种能量的转换。 2.应围绕照明、供热、供水和 厨房炉灶等需要能源的部分进 行设计。
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游戏:飞旋扣子
1.找一颗大扣子,按图穿入一根1米左右 的细绳。 2.把扣子放在线中央,甩动绳子几圈。 3.拉紧绳子,让扣子向相反方向旋转, 再放松绳子,让扣子按初始甩动的方向 旋转。 4.不停地拉、松,使扣子有节律地旋转。 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
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能量的转换
扬中市实验小学 方 勇
太阳能可以转换成电能
太阳能可以转换成热能
太阳能可以转换成桃的化学能
温馨提示:
1.不能用手触摸加热后的仪器。 2.正确的使用温度计测量水温。 3.安静的环境,更利于探究和思考。 4.小组合理分工,能提高实验效率。
点燃一粒花生米,加热适量的水。
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4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动,让 幼儿得 到快乐 体验。 如,各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6.观察图画内容,使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、,感 受教师 的亲切 ,同学 的友爱 ,语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
小组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 加热 前水 温℃ 加热 后水 温℃ 水温 变化 0 0 0 0 0 0 0 0 0
℃
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光能 化学能
机械能
电能
热能+声能
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7.依据画面提示,对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
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1、有计划地开展青年教师的培养,对 新教师 实施跟 踪听课 ,做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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2、积极组织教师外出学习,扩大教师 的视野 ,抓住 到市、 镇各园 的听课 机会, 学习别 人的长 处,逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ,我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ,鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ,要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整,让 环境体 现幼儿 的学习 过程, 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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小小设计师:运用所学的能量转换知识,设计一 个能量自给的房屋。
1.至少要包括两种能量的转换。 2.应围绕照明、供热、供水和 厨房炉灶等需要能源的部分进 行设计。
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游戏:飞旋扣子
1.找一颗大扣子,按图穿入一根1米左右 的细绳。 2.把扣子放在线中央,甩动绳子几圈。 3.拉紧绳子,让扣子向相反方向旋转, 再放松绳子,让扣子按初始甩动的方向 旋转。 4.不停地拉、松,使扣子有节律地旋转。 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
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