高考语文语言表达训练复习补写句子课件 共32张
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高考语文补写句子专题复习专题资料PPT课件
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早在传说中的远古时期,(1)我们的祖先就开始采铜铸器了。从传世文献记载来看,我
早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
①水是很多物质的溶剂 ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, ②才能被 植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴朗,空气也很新鲜,秋风温柔地从我脸边飞过,天空像一湖清澈的水,云朵像一堆堆软绵绵的泡沫,两者完美地融合在一起,烘托出一片人们理想的蓝天,风徐徐地吹着,好像为秋天奏出一首优美的乐曲。 制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此, ③没有水就 没有植物的生命。
2、句子特征: (1)是总领句
(2)是过渡句
(3)是总结句 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴朗,空气也很新鲜,秋风温柔地从我脸边飞过,天空像一湖清澈的水,云朵像一堆堆软绵绵的泡沫,两者完美地融合在一起,烘托出一片人们理想的蓝天,风徐徐地吹着,好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
3、破阵方法: (1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义, (2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用 (3)注意选用词语、句式的准确性,
专题特点
• “补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句
子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数
限制。
• 所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的
早上下过了一场秋雨,所以天气很晴 朗,空 气也很 新鲜, 秋风温 柔地从 我脸边 飞过, 天空像 一湖清 澈的水 ,云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫,两 者完美 地融合 在一起 ,烘托 出一片 人们理 想的蓝 天,风 徐徐地 吹着, 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
①水是很多物质的溶剂 ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, ②才能被 植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴朗,空气也很新鲜,秋风温柔地从我脸边飞过,天空像一湖清澈的水,云朵像一堆堆软绵绵的泡沫,两者完美地融合在一起,烘托出一片人们理想的蓝天,风徐徐地吹着,好像为秋天奏出一首优美的乐曲。 制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此, ③没有水就 没有植物的生命。
2、句子特征: (1)是总领句
(2)是过渡句
(3)是总结句 早上下过了一场秋雨,所以天气很晴朗,空气也很新鲜,秋风温柔地从我脸边飞过,天空像一湖清澈的水,云朵像一堆堆软绵绵的泡沫,两者完美地融合在一起,烘托出一片人们理想的蓝天,风徐徐地吹着,好像为秋天奏出一首优美的乐曲。
3、破阵方法: (1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义, (2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用 (3)注意选用词语、句式的准确性,
专题特点
• “补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句
子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数
限制。
• 所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的
2024届高考语文复习 语言文字运用 补写句子课件33张
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(5)除这种典型逻辑关系外,还有总分、分总、 并列等关系。
解题策略——文段阅读六步走
第三步:明确所填语句的位置
所填语句一般为每层的概括句(总起 句、结论句)、阐述转换句(中间句),解 题时要注重理解概括每层的内容。
第四步:注意上下文中提示句子、关键词和标点符号
(1)从照应的角度看,填写的语句就是从这些 提示性语句推导出来的。
(2)议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法; ②证明中心看法的证据; ③结论是什么
热点话题
材料多为热点,以环保、科技知识、文化审美 为主,社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字,这实 际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意 思,又防止漫无边际,这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
初步感知
示例
【答案】 ①这暂休息即可恢复
知识要点
PART THREE
选材文体
选材基本上为说明文语段或议论性语段。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强,有利于考 查学生的语言逻辑思维。
(1)说明性语段主要信息
被说明的事物及其主要特征: ①物体——属性、特点、功用等; ②建筑物——方位、大小、结构等; ③抽象事物——内涵、外延、属性等。
,我们不仅要关心古人是如何生活的, ② 。这意味着真正的考古学研究, ③ ,同时
更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
阐述转换句补写
【答案】 ①显然不足以重建一部完整的历史 ②更要关心他们是如何思考的 ③既要揭示先民的物质创造
总结句补写
所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层 次内容做出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子 前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语 言。总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面 内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与 升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三 个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
解题策略——文段阅读六步走
第三步:明确所填语句的位置
所填语句一般为每层的概括句(总起 句、结论句)、阐述转换句(中间句),解 题时要注重理解概括每层的内容。
第四步:注意上下文中提示句子、关键词和标点符号
(1)从照应的角度看,填写的语句就是从这些 提示性语句推导出来的。
(2)议论性语段主要信息
①议论的话题、中心看法; ②证明中心看法的证据; ③结论是什么
热点话题
材料多为热点,以环保、科技知识、文化审美 为主,社会科技与自然科技均有所涉及。
题干要求
有严格字数要求。每处一般为10—15字,这实 际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意 思,又防止漫无边际,这对语言的整合能力、 组织能力提出了较高要求。
初步感知
示例
【答案】 ①这暂休息即可恢复
知识要点
PART THREE
选材文体
选材基本上为说明文语段或议论性语段。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强,有利于考 查学生的语言逻辑思维。
(1)说明性语段主要信息
被说明的事物及其主要特征: ①物体——属性、特点、功用等; ②建筑物——方位、大小、结构等; ③抽象事物——内涵、外延、属性等。
,我们不仅要关心古人是如何生活的, ② 。这意味着真正的考古学研究, ③ ,同时
更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
阐述转换句补写
【答案】 ①显然不足以重建一部完整的历史 ②更要关心他们是如何思考的 ③既要揭示先民的物质创造
总结句补写
所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层 次内容做出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子 前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语 言。总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面 内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与 升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三 个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
2025届高考语文复习:补写语句+课件
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核对答案,总结方法
• 1、2023新一卷 • A.拥有遗忘的能力 B.记住所有的信息 • 2、新二卷 • ①只需要戴上耳机 ②要注意怎样的度呢 ③伤害往往不止于此 • 3、甲卷:柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子 • 4、乙卷:①你可能患上了“拖延症” ②越是焦虑就越无法行动 ③帮助我们克服
拖延(症)呢
阐释概念
• 关机,不是摆烂躺平,不是无所事事,而是摒弃杂念, 静心沉淀,是有智慧的休息,为将来做好充足的准备。 重启,不是与困难死磕,不是前功尽弃,而是转换思 路,另辟蹊径,是多角度的尝试,从而创造新可能。
举例论证
重启并不代表放弃先前一切的思考和努力,而是带着先 前所发现的问题困惑,转换思维方式,再启新征程。
10.
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪
竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究
人员分析,(
)。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南
极及其岛屿等极端冰雪环境中。①
,它们处
于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复
苏。雪衣藻②
,成熟后会产生类胡萝卜素
而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
题型 主观题 单选题 单选题+主观题 主观题 单选题+主观题 单选题+主观题
分值 6分 3分 3分+6分 6分 3分+6分 3分+6分
主观题
6分
主观题
考情回顾
3分--6分
规律总结
1.出现频率很高,近五 年每年都考;
2.题型比较稳定, 单选题语句衔接题 主观题的补写句子题;
3.分值较高,6分、3分
4.题干要求比较固定, 要求: 语意完整连贯, 内容贴切, 逻辑严密, 并限定字数。
2023届高考语文复习-补写语句 课件30张
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2019全国Ⅲ
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫乙醇脱氢酶,能使酒精
转化为乙醛;①
,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和二氧化碳,
排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一ห้องสมุดไป่ตู้人的乙醛脱氢
酶活性较低,②
①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差 ③体内乙醛脱氢酶活性较高
2019全国Ⅱ
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长 叶,①________,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道 ,植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶, 花芽发育成花或者花序,混合芽则发育成既长叶花又开花的枝 条。而先开花还是先长叶,与②________密切相关。如果花芽 生长所需温度比较低,叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果 花芽③________,则先叶后花,而那些叶芽与花芽对温度要求 相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同现的景象。
A. 这其中尺度的把握使画家对中国文化的理解不同 B. 这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C. 面家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握 D. 画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
2019年3卷
到月球背面去看看,一直是人类的梦想,但由于潮汐锁定的关系,月 球的自转和公转周期几乎相等,( )。同样,从地球发射的电磁波 也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程 操控。
阅读,它不追求②
,而主张激发想像力和灵感,带着自
2024年高考语文专题复习:语句补写-课件37张精选全文
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4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过8个字。
例题引路,方法指导
四步法
第一步:通读全文 明确中心
作为语句补写的语段,从表达方式上来讲多数是说明性 的、议论性的或者记叙性的,但不管它是什么性质的,整个 语段都是围绕一个中心展开的。把握语段的中心是语句补写 最重要的第一步,因为只有找到了中心才能够保证后面补写 语句时不偏离方向。
并列 关系
让步 关系
转折 关系
虽然……但是……、 却、然而
基本 逻辑 关系
对比 关系
假设 关系
倘若、 如果……就……、 要是……那么……
条件 关系
只要……就……、 只有……才……、 无论……都……
举例 比如、以……为例 关系
选择 关系
不是……就是……、 是……还是……、 要么……要么…… 或者……或者 与其……不如…… 宁可……也不……
如下图:
真题再现
(2021·新高考1卷·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红 色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,( )。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、 南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够 温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色, 这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
性”“整体性”“情境性”的语言考查方式,同时还契合了新课
标中“发展逻辑思维,提升思维品质”的要求。
复习目标
1.学习语句补写题的解题方法。 2.在典型习题中运用方法,做到理论与实践相结合,
例题引路,方法指导
四步法
第一步:通读全文 明确中心
作为语句补写的语段,从表达方式上来讲多数是说明性 的、议论性的或者记叙性的,但不管它是什么性质的,整个 语段都是围绕一个中心展开的。把握语段的中心是语句补写 最重要的第一步,因为只有找到了中心才能够保证后面补写 语句时不偏离方向。
并列 关系
让步 关系
转折 关系
虽然……但是……、 却、然而
基本 逻辑 关系
对比 关系
假设 关系
倘若、 如果……就……、 要是……那么……
条件 关系
只要……就……、 只有……才……、 无论……都……
举例 比如、以……为例 关系
选择 关系
不是……就是……、 是……还是……、 要么……要么…… 或者……或者 与其……不如…… 宁可……也不……
如下图:
真题再现
(2021·新高考1卷·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红 色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,( )。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、 南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够 温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色, 这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
性”“整体性”“情境性”的语言考查方式,同时还契合了新课
标中“发展逻辑思维,提升思维品质”的要求。
复习目标
1.学习语句补写题的解题方法。 2.在典型习题中运用方法,做到理论与实践相结合,
2024届高考语文复习:补写句子+课件29张
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;
在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运,因此,
人的一生的全部意义就在于:③
。
①不要惧怕命运的神秘
②别忘了你手里有一半的命运
③用你手中拥有的去获取上帝掌握的
小试牛刀
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分)
在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是关键的一步。一般而
方法: 联系上下文,抓关键词语,关注标点、 句式、逻辑。
展开句
(2020全国卷3)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我
们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,都要消耗凝练。食 物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂 防,人体不能_________,因为它们均以大分子形式存在, 必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量 消耗就是食物热效应,又称为膳食生热作用,我们吃完饭 后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。
参考答案:①就地取材,讲求新鲜 ②精于烧炖,讲究火功
③秉承传统,注重养生
补写“总结句”
•总结句一般在文段尾部,就是指对整个语段或语段中某一个(两个) 层次内容作出总结的句子。 ·总结句的补写,与总领句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结, 有的则是对前面具体内容的引申与升华。要注意篇章结构,看是针 对整个语段的,还是针对几个语句、层次的补写;看是内容的总结 概括,还是适当的引申和升华。
【应用提高】
“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们
挂在门旁以避邪,后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上,再简化为
2024届高考语文复习:补写句子 课件(共22张PPT)
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解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② ,令人如沐春风,有时还要像仙
人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到③ 的
奇效。
①教师更应像一个导游(过渡句,有承上启下的作用) ②而是适时出面做精彩解说(过渡句,有语义上的转折意) ③“柳暗花明又一村”(总结句,对前文用诗句进行概括)
战火中的前进。年轻的生命,那么绚烂地放射着光辉,驱散现实的黑暗。和大山站在一
起,②
;和大江流在一处,他们是最急的浪。高峰在天空昂屹,姿态奇伟;
③
,志向宏远。天空和大地之间,飞扬着红色的战旗。
①他们不是神 ②他们是最高的峰 ③急浪在大地奔涌
19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。 (6分)
,反
3、关注前后的 语境,关注关联 词。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 关注前后暗
内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
传统的佛山剪纸,从功能来划分,有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品
上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见,
①
,还大量供给于传统手工业和商业。
如果空格前后是分号,说明所要补写的句子与前文或后文是 并列关系,那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一 致,你就来一次“仿句”就行了。
还要注意有时候空格处前后文有括号的话,括号内的文字属 于解释性、说明性、补充性文字,这里的括号大致相当于破折号。
1.看陈述对象主语
显
2.看句式结构
性 推 导
生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业
二轮复习高三语文《补写句子》课件45张PPT

答① 蛇曾经是威胁人类生存的敌人 ____蛇_还__是__老__鼠__的__天_敌_______________________ _ ② _______________________________________ _
答① 蛇曾经是威胁人类生存的敌人 ____蛇_还__是__老__鼠__的__天_敌_______________________ _ 导致了人蛇合一的神话的出现(每句2分) ② _______________________________________
答好语句补写题的关键
2.推导 要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导
出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上 下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及 形式上的衔接语,做到形式上接得上。
ห้องสมุดไป่ตู้
答好语句补写题的关键
3.检查 检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、
有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地 答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原 文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
突出三类语句的补写训练
A.总提(起)句的补写 语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生
补写。关键部位的语句首先当属总提(起)句,即能领起或 概括整个语段或 下文层次的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩 语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑 到前后句子的衔接连贯问题。
B.总结句的补写 所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两
一是根基。国家文化形象的客观依据是国家文化建设 与发展的实际,离开根基的建设,把国家文化形象塑造仅 仅理解为一种设计、传播,便如同在花瓶中插进无根的花 枝。文化建设的全力推进是奠定国家文化形象的坚实基础。 目前,我们已经初步建成了国家、省、地市、县、乡、村 和城市社区在内的六级公共文化服务网络;农村广播电视 覆盖率已达98%;互联网已经可以将文化信息送到村一级。 这些数字折射着我国文化建设的实际进程。认清当代中国 的文化形象,我们需要更多地关注当代中国正在大力推进 着的文化建设,这是鲜活而富有生命力的根基。
2025届高考语文复习:补全句子+课件

请你来小结:
欲做好语句补写题,需要考虑三个暗示:既要考虑 位置,________;________,通过词语判断核心内容; 还要考虑标点,______。统筹整体,挖掘细节,定能 助我言必有中。
请你来小结:
欲做好语句补写题,需要考虑三个暗示:既要考虑 位置,___通__过___位__置__判__断___句__子_;作_用_____也__要__考__虑___词_,语 通过词语判_ 断核心内容;还要考虑标点,通过标点判 断句子层次(关系)。统筹整体,挖掘细节,定能助 我言必有中。
第一空:①一些会加快信号传输
②使其达到一种平衡
第三段:科研人员发现,大脑中的这种微妙平衡,
____③_____。这些常驻免疫细胞通过与抑制性突触的 互动,减缓信息在细胞间的流动,对建立平衡的大脑 布线至关重要。
第三空:①与常驻免疫细胞有关
②通过常驻免疫细胞实现
补写技巧:
宏观层面:先主旨,再段意,研究位置,顺意而合 微观层面:思层次,思提示,瞻前顾后,搭配词语
然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人 员分析,雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果。雪衣藻十分 耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。寒冬 时节/在寒冷的冬季,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够 温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻最初是绿色的/未成熟时是 绿色的/年轻时是绿色的,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色, 这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
课前小调查:
1
不知所云,无从下手
2
不知关联,信马由缰
3
无视提示,忽略细节
壹 请你来当命题者
如果你是命题者,你会选择以下七句中的哪三句来作为考题,
请你作出判断并说说理由。
2023届高考语文复习:补写句子 课件37张

主旨 读书人的幸福
_____________________。现实的世界是人
人都有的,而后一个世界却为读书人所 分层 两个世界;学到东西
独有。人们通过阅读,不仅能进入不同 宏
时空的世界,更为重要的是,②
观 语句
__________________:人们从《论语》中 位置
学得智慧的思考,从《正气歌》学得人
6 23
三统补写句子班级
40 平均分仅2.48分。
32
二、真题再练,技法回顾
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连 贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,
①
。 以口服药为例,药物进入胃肠道
后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当
语句 位置
渐地,绽出绿叶,抽出瓜蔓,昂扬着一股向上攀爬
的生机。
文段梳理 丝瓜的成长; 播种;丝瓜藤蔓 ① 展开句 ② 展开句
推断内容
关键词在上下文 关键词在上下句
转眼进入夏天,丝瓜藤蔓撒开了欢儿,爬上木
桩,爬上草绳,缠缠绕绕,密密交织。院子里,肆
关键词
意绽放的丝瓜花,吹起一支支金色的号角,随风吐
出丝丝缕缕的芬芳。烈日当空,暑气蒸腾,瓜荫笼
西坠
的群山。
参考答案:①丝瓜种子就发芽了;②阵阵晚风吹进小院。
六、善于总结,把握步骤
第一步:通读全文 弄清主旨
第二步:分层次 确定类型
主旨
分层
宏 观 语句
位置
文段梳理
① ② ③
①
第三步:抓词、标点、句式 遣词 造句
关键词 ② 关联词 ③
微 标点
观 符号
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矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,②
_______才__能__被_植__物__吸__收__和_运__输_ 。水还能维持细胞和组织的张度,
以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它
还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,③
___植__物_的__生__长__离__不_开__水__(_或__没__有_水__,__植__物__就_没__有__生__命__)___
。
? [解题指导 ] 重点分析第③空。第③空前面有一个“因此”,据此 可知该空所填的内容是一个结论性的句子,它是前文内容作为原因 而得出的一个结果,也是在前文内容基础上推出的一个结论。这正 是一个典型的“分 —总”式结构,第③空的内容可由前面的 —植物 体的构成成分、水的溶解作用、保持细胞张度、参与植物体内生物 化学过程等几层意思推导出来。
此处应为“有些先长叶后开花” 。第②空,根据下文的分析,先
开花还是先长叶,主要看叶芽或是花芽,哪个生长需要的温度低,
哪个就会先生长。此处应
填“植物的芽生长所需温度” ,与
“密切相关”衔接。第③空,根据后文“先叶后花”,两个“如果”
句的对应关系,可以推导出③空应填“ (花芽)生长所需温度比
叶芽高”。
02
? 今天,我们专门从逻辑推理的角度来观察它,教给大家以逻辑的思 维去解答它,相信会带给你意想不到的新鲜感和有效感。
? (2019 全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。
? 在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,① ______有__些__先__长__叶_后__开__花__;_ ,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道, 植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或 者花序, 混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶, 与② ____植__物__的_芽__生__长__所__需_温__度__ 密切相关。 如果花芽生长所需温度比较低, 叶芽所需温度较高,则先花后叶;如果花芽③ ____生__长__所_需__温__度比,叶则芽先高叶后 花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花 叶同现的景象。
要求:语意连贯,表达简明,每处不超过 12 个字。
? 文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要 用心来看。写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能 落笔。① ___文__学_是__延__绵__不__断_的__画__面_____ ,绘画是片段静止的文学。文 学用文字作画,所有文字都是色彩;② __绘__画_用__线__条__色__彩__写_作______ , 所有的线条色彩都是语言。画非画,文非文,画亦文,文亦画。我画, 不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上千姿万态的树, 全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水, 不论舒缓、疾进,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作的 心态又有何异?
? 1.“ 总—分”式。
? [典例剖析 1] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语 意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。
? ①_____体__操_实__际__上_分__为_两__极____ 。一极是竞技体操,有着常人无法企及 的难度,印象中还有那些从小就接受高强度甚至“残酷”专业训练的孩 童;② ___另__一__极_则__是_人__人_皆__知__的_广__播_体__操________ ,不过这项曾伴随了 每个人成长的活动也已式微。其实,体操被认为是运动的基础。在孩提 时代参与训练,③ __对__青_少__年_成__长__发_育__有_积__极_的__作__用_________ ,但种种 因素,使得体操也成为了“象牙塔”般的运动,人们很难意识到,参与 业余体操训练.会给孩子带来更多快乐和健康。
? [逻辑思维 ] 本题考查语言表达简明、连贯的能力,具体为语境补写
题。首先要阅读全段,了解文段内容;其次标出句子,分清句间上
下文的逻辑关系,确定句子的性质;接着注意关联词的暗示作用和
含义;最后结合文体,根据字数要求,
概括答案。第①空,根
据上文“先开花后长叶” ,下文“花叶同时生长” ,推断可知,
?二、类比推理
?类比推理是补句题中最常用的推理规则之一。通常由一个 事物或一件事情,触类旁通、举一反三地推理出它的侧面 或反面所对应的一个事物或一件事情。其中“属性比较 式”“相反对比式”和“对应互训式”是补句题中最突出、 最典型,也是最常用的三种类比推理。
? 1.属性比较式。
? [典例剖析 3] (2015 ·安徽卷 )请根据上下文,在材料的横线处补写出恰当的内容。
? 2.“ 分—总”式。
? [典例剖析 2] (2013 ·全国卷Ⅰ )在下面一段文字横线处补写恰当的 语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过12 个字。
? 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为 60% ~80% ,有
的甚至可达 90% 以上。① ___水__是__很_多__物__质__的__溶__剂____ ,土壤中的
合作解疑与精讲点拨
? 从上面对高考题的分析中,我们可以看到,在段中补句题中,逻辑 思维是解答此题最基本的思维方式,逻辑规则是解答此类题时常用 的规则。把握住这些规则,再配以练习,才能举一反三。
? 一、结构推理
? 无论是“总 —分”,还是“分 —总”的结构,都是建立在逻辑思维基 础上的。在补句题的材料中,这些结构也时有出现,有些就被命题 者用来挖空设题。所以,把这个方面的逻辑运用方法叫做“结构推 理”。
从逻辑角度解答补写句子题
? 补写句子题在高考试卷中连续出现了七年,七年连续不断的高考试 卷考查证明这是一道经典题。这道题的考查目标,如果从考试大纲 中去寻找对应的考查点,那应该是表达连贯;如果从阅读理论的角 度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看, 它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度 来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素, 所以,它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。
?[解题指导 ] 重点分析第①空。通过观察后面的内容,第 ①空所填的句子应为本段的总领句。由“一极是 ……” 可 以推导出第②空应该填“第二极是 ……” 或“另一极所统领的分述内容,把这两个方面综合起来,可以得出 第①空应填“国人对体育的认识基本分为两极”。