中国特色社会主义课程论文
中国特色社会主义理论与实践研究结课论文
在革命和建设过程中，我们积累了丰富的经验，这些经验对于中国特色社会 主义的理论和实践都具有重要的借鉴意义。
改革开放经验
改革开放以来，我们不断深化对中国特色社会主义的认识和实践，取得了巨 大的成就，这些经验对于未来的发展具有重要的指导作用。
中国特色社会主义理论与实践的未来发展
坚持和完善中国特色社会主义
实践方面
中国特色社会主义理论体系在实践中不断丰富和完善，为中 国经济社会发展提供了强有力的指导。
发展方面
中国特色社会主义理论体系将与时俱进地适应时代发展要求 ，不断吸收借鉴人类文明优秀成果，推进理论创新和实践创 新。
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中国特色社会主义实践研究
经济建设与中国特色社会主义实践
总结词：经济建设是中国特色社会主义实践的重要组成 部分，是实现国家繁荣富强的基础。
定量分析
运用统计学方法，对相关数据进行 处理和分析，以揭示数据背后的规 律和趋势。
研究框架
• 第一部分：引言 • 研究背景和意义 • 研究目的和任务 • 研究方法和框架 • 第二部分：中国特色社会主义理论与实践的理论基础 • 中国特色社会主义的基本理论和实践原则 • 中国特色社会主义的发展历程和阶段特征 • 中国特色社会主义的创新点和亮点 • 第三部分：中国特色社会主义实践的实证研究 • 实地调查和案例选择 • 调查结果和数据分析 • 案例分析和解读 • 第四部分：对比分析和评价 • 与其他国家或地区的实践对比 • 与其他社会主义国家的实践对比 • 与西方国家的实践对比 • 第五部分：结论和建议
2000年代中期至今
中国特色社会主义理论体系的进一步发展， 强调科学发展观，构建社会主义和谐社会。
中国特色社会主义理论体系的完善与创新， 强调全面深化改革，推进经济、政治、文化 、社会和生态文明建设五位一体。
科研课题论文：关于中国特色社会主义
64950 社会主义论文关于中国特色社会主义一、中国特色社会主义和科学社会主义的关系（一）中国特色社会主义的含义中国的社会主义产生于半殖民地半封建社会，资本主义的发展程度十分有限，生产力不发达，社会主义的物质文化基础十分薄弱的时期。
在一个经济文化落后、农村人口占多数的国家，进行社会主义实践是一个新课题，也是一个历史性难题。
这就有了一个在现实的基础上重新认识什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。
正是在特殊的历史条件下和特殊的国情基础上，才产生了中国特色社会主义。
马克思恩格斯的科学社会主义，是我们中国特色社会主义的理论基础，但不能成为我们建设社会主义的现成方案。
在中国现实的社会条件下，建设社会主义必然会有自己的特点。
中国共产党人只能在现实的基础上，根据实践经验，依据时代要求，把科学社会主义与中国的国情相结合，来探讨什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，走具有中国特色的社会主义道路。
（二）中国特色社会主义和科学社会主义的关系中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情和时代特征相结合的产物。
科学社会主义是其质的规定，中国国情和时代特征是其具体要求。
从质的规定来说，中国特色社会主义首先是科学社会主义，必须要体现科学社会主义关于社会主义发展的基本规律、本质规定和根本原则。
从具体要求来说，中国特色社会主义要体现科学社会主义在中国的具体发展进程和表现形式，同时还要反映时代特征和世界潮流。
中国特色社会主义形成和发展过程，是科学社会主义与中国国情相统一的过程，也是社会主义在中国的发展与世界的发展相联系的过程。
我们可以说中国共产党人对中国特色社会主义的探索始于毛泽东、成于邓小平、推进于江泽民及其后继者，但中国特色社会主义的思想源头和理论基础是科学社会主义。
没有科学社会主义，就不可能有中国特色社会主义。
如果说中国特色社会主义是活水，那么，科学社会主义就是活水的源头。
二、科学社会主义的发展阶段及其主题转换（一）科学社会主义基本原理形成和发展的阶段19 世纪 40 年代后半期到19世纪 90 年代中期为第一阶段。
中国特色社会主义理论课程论文
农民的喜乐与哀愁——农村的发展与问题摘要：自提出建设社会主义新农村以来，政府已经实行了取消农业税、建立新型农村合作医疗制度、全面覆盖农村社会养老制度等一系列政策推进社会主义新农村建设。
但对于实现社会主义新农村的目标仍有很长的路要走。
关键词：农民，农村，农业改革开放以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就，人们生活水平得到了极大地提高。
农业和农村为社会主义建设和发展做出了巨大的贡献。
然而，在这一发展过程中，农业和农村发展滞后，城乡差距拉大。
解决三农问题，建设社会主义新农村是我国现阶段发展所需要迫切解决的问题，也是全面建设小康社会，实现社会主义现代化的必然要求。
自提出建设社会主义新农村以来，政府已经实行了一系列政策推进社会主义新农村建设。
一、取消农业税取消农业税，从某种意义上来说，是对农民的一种解放。
在我国，农业征税、缴税成本太大，这种成本有时候甚至超过了税收本身。
以农业税为载体，派生出从农民、农村、农业摄取剩余的税费的品种多得令人眼花缭乱。
农业税的取消，使这种到处向农民伸手的体制得到了根本性的改变；更为重要的是，现行的农村税制，是在城乡二元结构下设立的。
这种两线并行的税制结构，再加上城乡发展水平的不平衡，对中国农民形成了极不公平的税收负担。
我国由7%的主税及其20%的附加合成的农业税税率达%。
据了解，对特定人群进行税收，这种情况只有在中国才存在。
因此，取消农业税政策的提出，更多的是一种制度性的变化，是中央对城乡经济和社会发展不平衡政策做出的重大调整，是对农民在税负上与城市居民平等地位的恢复。
取消农业税，也是改革开放带来的一项巨大成果。
四百亿的农业税虽然只占国家税收总额的百分之二点几，但今后这笔税收不但没有了，国家还要从财政中拿出一笔钱来支付农村基层的财政开支，这在以前即使想做也是难以做到的。
因此，农业税的取消，一方面意味着我国经济结构在升级的过程中，农业的比重正在逐步降低；另一方面，也表明我国目前已完全具备了取消农业税而不至于影响国家全局发展的经济能力。
论文--中国特色社会主义道路
论文--中国特色社会主义道路改革开放以来，我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家发生了翻天覆地的变化。
实践证明，只有坚持中国特色社会主义，才能不断解放和发展我国的生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕；才能维护社会公平，激发全体人民的创造热情；才能凝聚党心民心，维护民族团结和国家统一。
中国特色社会主义理论是科学社会主义理论在当代中国的继承和发展，但它与民主社会主义是两种截然不同的思想体系，它在本质上与民主社会主义有着根本性区别。
第一，中国特色社会主义坚定不移地把马克思主义当作指导思想的理论基础，既坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持马克思主义的基本理论，又在把马克思主义同时代特征、客观实际相结合的过程中与时俱进、开拓创新，推进和发展马克思主义。
反之，民主社会主义却由信奉马克思主义，逐步变为把世界观中立、指导思想多元化奉为自己的思想纲领。
它时而把马克思主义同宗教原则等并列为自己的信仰基础，时而强调马克思主义的伦理原则，时而强调马克思主义对资本主义社会的批评精神。
但无论怎样变来变去，其指导思想都不是马克思主义，有的甚至把马克思主义完全从自己的纲领中排除了出去。
民主社会主义是反对把马克思主义作为唯一的指导思想，主张世界观、指导思想对话，提倡指导思想的多样性，这是从理论层面的一种区别。
第二，中国特色社会主义认为，社会主义与资本主义在基本经济制度上具有决定意义的差别就在于生产资料所有制结构，以质与量都占优势的生产资料公有制为主体、国有经济为主导，对于强国富民和建设社会主义具有举足轻重的作用，这是共产党执政的经济基础。
中国特色社会主义建立社会主义市场经济体制，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
尽管由于目前中国生产力不发达，还不能实现完全的生产资料公有制，但在发展多种所有制经济的同时必须坚持公有制的主体地位。
只有坚持市场经济条件下公有制的主体地位，才能真正完善以按劳分配为主体的财富和收入分配制度，实现共同富裕和公平正义，才能真正落实以人为本的科学发展观，实现国民经济又好又快地良性发展。
中国特色社会主义有关的论文参考范文
中国特色社会主义有关的论文参考范文建设中国特色社会主义是中国特色社会主义创造性和基础性的实践活动，而发展中国特色社会主义则是实现中国特色社会主义的内在潜能并促其由弱而强、由低级到高级和不断完善的实践活动。
下文是店铺为大家搜集整理的关于中国特色社会主义论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考!中国特色社会主义论文参考范文篇1浅析中国特色社会主义的鲜明特色摘要：中国特色社会主义的鲜明特色主要体现在三个方面：一是实践特色;二是民族特色;三是时代特色。
这三个方面的特色，是科学社会主义在与中国实际相结合的过程中，吸收实践经验、融入民族传统、反映时代要求的必然表现。
正是因为有这样的特色，中国特色社会主义才表现出独特的魅力，体现出特有的生机。
关键词：中国特色社会主义;实践特色;民族特色;时代特色中国特色社会主义是科学社会主义的基本原理与中国实际相结合的产物。
中国特色社会主义在形成和发展过程中，不断总结实践经验，融入民族传统，反映时代要求，不仅解答了中国社会发展遇到的各种问题，促进了中国社会的发展和进步，而且还体现出了鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。
这些鲜明的特色，饱含着和中国人民勇于探索、不断创新的精神，也展现着中国特色社会主义的生机和活力。
一、中国特色社会主义的实践特色中国特色社会主义的本质是实践，它源于科学社会主义，但主要是从实践中产生，在实践中发展，由实践来检验，并在实践中获得理论上的突破，实现制度上的创新。
坚持科学社会主义的基本原则，这是中国特色社会主义的本质规定;立足于实践，这是中国特色社会主义的具体要求。
离开科学社会主义的基本原则，中国特色社会主义就会偏离人类社会发展的普遍规律和价值要求;离开了实践，中国特色社会主义也失去了发展的基础和动力源泉。
中国特色社会主义以科学社会主义为思想理论基础，但不是简单地依据科学社会主义经典作家关于未来社会改造的设想来进行实践的，而是根据中国的国情，从中国的实际出发，来改造社会、发展中国的。
关于新时代中国特色社会主义的论文
关于新时代中国特色社会主义的论文中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变, 是马克思主义在中国伟大创举, 是中华民族发展进步的根本保证。
中华人民共和国成立后, 中国共产党团结带领全国各族人民, 进行了社会主义改造, 确立了社会主义基本制度, 建立了社会主义基本经济制度, 逐步实现了从新民主主义到社会主义的转变。
在社会主义建设时期, 中国共产党又领导人民, 使我国经济发展取得巨大成就。
改革开放以来, 我们党团结带领全国各族人民, 进行了四个全面建设并取得巨大成就。
特别是党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央继往开来、与时俱进, 坚持和发展中国特色社会主义。
全面从严治党持续推进, 中国风更加清新、正气更加昂扬、担当更加有为。
面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴进程中出现的风险挑战, 我们必须始终保持清醒头脑, 不断增强道路自信、制度自信和文化自信、对上对下负责的态度和决心建设具有中国特色社会主义。
一、中国特色社会主义是历史的选择, 也是人民的选择十九大报告指出: “经过长期努力, 中国特色社会主义进入了新时代, 这是我们党在新的历史条件下向第二个百年奋斗目标进军的重要时期。
”这是在新形势下开启中国特色社会主义新征程再出发、为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的动员令。
而中国特色社会主义之所以能够取得如此巨大的成就, 就在于我们坚持以马克思主义为指导、坚持以人民为中心、坚持社会主义市场经济改革方向。
新时代推动中国特色社会主义伟大实践, 需要继续坚持和发展马克思主义。
在中国特色社会主义新时代下, 必须要进一步解放思想、与时俱进, 继续推动实践取得实实在在成果。
同时要不断深化改革开放,在总结和提炼我们党成功经验的基础上形成当代中国马克思主义、21世纪中国马克思主义指导地位之源——科学社会主义理论, 这为推动我国改革开放和现代化建设提供了强大精神动力和根本遵循。
期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文
期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文1. 引言中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，也是中国共产党在新时代的指导思想和行动指南。
中国特色社会主义理论与实践研究是一门研究中国特色社会主义理论与实践的课程，旨在全面了解和深入研究中国特色社会主义的源起、发展、实践和未来发展方向。
本文将通过对中国特色社会主义理论与实践的研究，探讨其在现实中的应用和影响。
2. 中国特色社会主义的概述中国特色社会主义是根据中国国情和中华民族的历史传统，以经济建设为中心，以改革开放为动力，以人民利益为根本出发点，通过中国共产党的领导和治理，形成的一种中国特有的社会主义发展道路。
它旨在实现中华民族的伟大复兴和人民的幸福生活。
3. 中国特色社会主义的理论基础中国特色社会主义思想是在中国共产党的领导下，在长期实践中形成和发展起来的。
它汇集了马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践，结合了中国国情和时代特点，提出了一系列理论和观点。
首先，中国特色社会主义理论强调坚持党的领导。
中国共产党是中国特色社会主义事业的核心，只有党领导，才能确保中国特色社会主义事业的正确方向和持续发展。
其次，中国特色社会主义理论倡导全面建设小康社会。
全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的总目标，既包括经济的发展，也包括社会的进步和人民生活水平的提高。
最后，中国特色社会主义理论注重人民的主体地位。
人民是中国特色社会主义事业的力量源泉，只有让人民成为国家的主人，才能真正实现社会主义的本质要求。
4. 中国特色社会主义的实践经验中国特色社会主义实践是中国特色社会主义理论的生动体现。
通过对中国特色社会主义实践的研究和总结，可以发现一些成功的经验和做法。
首先，中国特色社会主义实践注重改革开放。
改革开放是中国特色社会主义事业取得成功的关键一步，它打开了中国与外部世界的接触和交流，为中国的经济发展和社会进步提供了重要的机遇。
其次，中国特色社会主义实践坚持科学发展观。
中国特色社会主义(结课论文)
苏联模式的反思与中国特色社会主义的发展班号：学号：姓名：【摘要】改革开放以来，我国逐渐摒弃了苏联模式对中国政治经济社会发展的影响，“摸着石头过河”探索出一条中国特色社会主义的发展道路。
如今改革进入新的历史阶段，重新审视苏联社会主义模式，正确认识苏联模式与中国特色社会主义的关系，是推进中国特色社会主义事业的一个重要理论前提。
苏联模式为中国特色社会主义发展的起点，正确看待和反思苏联模式是探索中国特色社会主义的重要方式，同时也是保证改革的社会主义方向的关键。
只有搞清社会主义的“苏联模式”与中国特色社会主义的关系，才能更加清醒而有效地把社会主义事业推向前进。
【关键词】苏联模式中国特色社会主义改革前中共中央总书记胡锦涛同志在十八大报告中再次强调，“决不走封闭老路也决不走改旗易帜邪路”，而是坚定不移地走中国特色社会主义道路。
大多数学者认为，所谓封闭僵化的老路就是指改革开放前的传统社会主义路子，当然也包括苏联模式社会主义的路子。
“不走老路”是对探索社会主义道路过程中深刻教训的总结。
无论是“以阶级斗争为纲”的道路，还是计划经济体制的道路，都是行不通的“老路”。
眼下中国社会经济发展正处于十字路口，经济增长遭遇阻碍，社会矛盾积弊丛生，面临陷入中等收入陷阱的危险，整个社会都开始思考中国发展的未来道路选择的问题。
温故而知新，对苏联模式的重新认识能让我们在此历史阶段更加清晰认识眼下改革和发展的道路和方向。
关于苏联模式的评价，长期以来一直在学术界争论不休，大体有两种意见：一是全盘否定苏联历史，如戈尔巴乔夫。
早在1984年戈尔巴乔夫在会见瑞士记者时就说，这个制度(指苏联模式)“一切都腐烂了，必须用民主化，公开性的手段促其变革”。
二是采取辩证分析的态度，既承认苏联模式曾经取得的辉煌成就，也指出其自身存在的严重弊端。
笔者以为，必须对苏联70年的社会主义建设历史和苏联模式持辩证分析的态度，不能搞历史虚无主义，只有这样才能正确吸取苏联解体的教训，使我们建设中国特色社会主义的伟大事业蒸蒸日上。
中国特色社会主义结课论文
浅谈当代中国文化强国的重要性摘要：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国”。
这是我党在十七届六中全会以来，从时代要求与战略全局出发，提出的建设社会主义文化强国的奋斗目标。
这一目标，完美的迎合了我国经济社会发展新要求、阐述了当今时代文化发展新趋势，表达了各族人民对于精神文化生活新期待。
本文从“什么是社会主义文化强国”、“为什么要提出文化强国”、“怎么去实现文化强国”等方面谈谈对当代中国文化强国的认识和理解。
关键词：社会主义文化强国紧迫性重要性当今社会，一个国家的强大与否，经济实力不是唯一的评判标准。
经济实力只能证明国家的物质层面发展的强大与否，但是精神层面也需要随之有所发展。
当代中国在建设社会主义的历程中，强调了文化建设的重要性。
党的十七届六中全会以文化上的高度自觉、自信和政治上的远见卓识审议通过了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的《决定》。
新中国成立以来，特别是改革开放30多年来，我国经济增速长期高于世界经济增速，经济规模不断增大，经济实力显著增强，国际影响力明显提高。
但是，。
目前，我国部分地区的文化产业产值发展很快，规模也相当可观。
但从整体看，我国文化实力与经济实力和国际影响力不相适应。
中国作为发展中的经济大国，如果要想成为经济强国，必须要有繁荣的文化，必须能够使文化方面的提高进步来带动经济的进一步发展，党中央结合国内和国际的形势，提出了建设社会主义“文化强国”的奋斗目标。
提出“建设社会主义文化强国”的战略目标，对于全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴具有重要的战略意义。
改革开放30多年来，在“以经济建设为中心”战略方针的指引下，我国实现了经济的快速发展，创造了令世界瞩目的经济奇迹，如今已成为世界第二大经济体。
但是，一个真正的世界强国应当同时是经济强国、文化强国、军事强国的统一体。
尤其是在当今世界，人们常常把“文化强国”视为强国的一个主要标志；国家间的竞争很大程度上已是文化的比拼。
中国特色社会主义论文
中国特色社会主义之我见摘要本文对中国特色社会主义道路进行了深入的阐述和探讨，首先回顾了中国特色社会主义道路的光辉历程，其次讨论了为什么要坚持中国特色社会主义道路的原因，最后发展出在坚持中国特色社会主义道路的的前提下，大学生应该如何为构建和谐社会做贡献。
关键字中国特色社会主义和谐社会和谐校园大学生正文一、中国特色社会主义道路的光辉历程去年是中华人民共和国成立60周年，今年作为中国近代史开端的鸦片战争已170年了，回顾新中国建立60年的历史，就是在中国共产党领导下艰辛探索社会主义建设道路，成功地找到中国特色社会主义发展道路的伟大历程。
中国共产党在60年的社会主义建设和改革历程中，把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合，经过短暂的和平恢复时期、社会主义过渡和所有制改造时期，社会主义建设道路探索时期，一直到改革开放和中国特色社会主义发展时期，成功地走出了中国特色社会主义道路，丰富和推进了毛泽东思想，创立了中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义中国化、时代化，开创了中国特色社会主义伟大事业。
党的十七大报告提出：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。
”为什么这个时候把旗帜的问题提得这么鲜明？为什么讲中国特色社会主义道路是在中国建设社会主义的最好选择？在领导改革开放的伟大历程中，邓小平同志深刻总结长期的历史经验，在中共十二大上旗帜鲜明地提出“建设有中国特色的社会主义”这个破天荒的独创性命题，在中共十三大前后正式概括提出“一个中心、两个基本点”的基本路线和社会主义初级阶段理论，在中共十四大前夕又提出“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别”的著名论断。
这些都极大地推动了思想解放，并迅速转化为推动改革开放和现代化建设的强大政策动力和物质动力。
回顾这段不平凡的历史，以邓小平同志为核心的中共第二代中央领导集体在党和国家发展的决定性关头，团结带领全党全国各族人民，万众一心、开拓进取，从拨乱反正中开始历史转折，从一脉相承中开始新的探索，从解放思想中开始改革开放，从而形成了中国特色社会主义道路的基本框架。
中国特色社会主义论文
中国特色社会主义论文引言中国特色社会主义是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以经济建设为中心，以改革开放为动力，以人民群众的根本利益为出发点，通过顺应和把握时代发展潮流，经过长期实践积累和理论创新，逐渐形成的一种中国特色的社会主义制度。
发展历程中国特色社会主义的发展历程经历了多个阶段。
首先是中国共产党的领导下，在革命和建设初期，社会主义制度在中国首次确立。
然后，在毛泽东的领导下，中国进行了伟大的社会主义革命和建设，实现了农业合作化、国有化和对外援助等一系列重大改革。
然而，文化大革命期间，中国陷入了动荡和混乱，给中国特色社会主义的发展带来了巨大的挑战。
1978年，邓小平提出了改革开放的思想，开启了中国特色社会主义的新时代。
在改革开放的道路上，中国坚持基本经济制度的不变，积极探索适合中国国情的社会主义发展道路。
特别是在市场经济的改革中，中国探索出一系列符合国情的政策和制度安排，取得了显著的经济发展成就。
主要特点中国特色社会主义具有以下重要特点：1.坚持党的领导：中国特色社会主义强调中国共产党的领导地位，将党的领导确立为中国特色社会主义最本质的特征。
2.坚持人民主体地位：中国特色社会主义将人民放在至高无上的地位，坚持人民群众是历史的创造者、社会的主人的观念。
3.坚持经济建设为中心：中国特色社会主义将经济建设作为核心任务，通过经济发展来推动社会进步，提高人民生活水平。
4.坚持改革开放：中国特色社会主义强调改革开放是推动发展的强大动力，通过改革和开放来不断适应和引领时代发展潮流。
5.坚持科学发展：中国特色社会主义强调科学发展观的指导作用，推动经济社会协调发展，实现全面建设小康社会的目标。
取得成就中国特色社会主义经过多年的发展，取得了举世瞩目的成就。
首先，中国成功实现了从封闭半封闭到全面开放的转变，成为世界第二大经济体。
其次，中国坚持以人民为中心的发展思想，不断提高人民的生活水平，减贫工作取得了显著的成果。
中国特色社会主义论文
摘要：中国特色社会主义是我国在新时期要坚持的发展方向，一个学期的学习，各位老师们用通欲易懂的话语给我们讲解了中国特色的社会主义的各个方面的内容，中国特色社会主义政治，中国特色社会文化，中国特色社会主义经济等，在这里我想用本文来展现我对中国特色社会主义建设的理解。
关键词：特色文化经济政治一个学期的中国特色社会理论学习，对中国走的社会主义道路方式颇有深思，社会主义建设需以中国的国情，中国所具有的经济实力与中国的国际大背景为基础而作出决策，而决不能照搬外国经验，不切实际，不顾本身的限制条件强上硬上套理论，如此将使方向背离初衷，事与愿违。
究中国特色在中国建立的根源，能更有助于理解中国特色社会主义的建立路程，中国的近代史以1840年鸦片战开端，清政治的积贫积弱在与近代化的英军作战中一败涂地，割地赔款求和，至此以后，中国的一些知识分子开始觉悟，开始思考我国落后的根源，起初的知识分子与开明的地主并未意识到制度上的问题。
认为失败的主要原因归咎于军事武器上的巨大差距。
继而在1860年由一批远见卓识的官僚发起的洋务运动轰轰烈烈的展开，“师夷长技以制夷”[1]，希望通过仿制西洋军事武器，达到与西洋各国相等的地位，直至1894年中日甲午海战使洋务运动初见端倪的成果失去了继续发展的根基，甲午战争的失败，促使中国人民意识到单一模仿军事武器是不能改变中国积贫积弱的现状，而想根本改变需全方位的从社会制度、经济，教育等方面着手，从1895年的公车上书到1898年探索至失败的维新变法，正是对旧制度的一次全新的变革，终究归于失败的原因复杂，至此不加赘析，维新运动虽失败，但变法的理念已广为传播，也使当时清政府意识到不变法，现状是维持不了多久。
1906年的废科举，预备立宪的举措，借此希望以挽救颓废的清政府，1911年的辛亥革命的以孙中山、黄兴为首的资产阶级政党武昌起义成功，使积贫积弱的清王朝终于走到尽头。
1927年中华民国的建立是资产阶级为首的政党欲使中国走资本主义道路，而历史的实践证明以蒋介石为首的国民政党所运行的资本主义在中国是走不通的，直至1949年中华人民共和国的建立，才在中国掀开了一页新的篇章。
中国特色社会主义理论与实践研究论文
中国特色社会主义理论与实践研究论文题目：建设两型社会实现社会经济可持续发展日自1994年公布《中国21世纪议程》以来，中国虽然在可持续发展领域取得的很大进步，但并没有重大突破。
近年来，随着建设资源节约型、环境友好型社会(简称节约型社会)的提出，中国的可持续发展迎来了前所未有的机遇。
当前中国正处在发展与环境的全面转型过程中，如何扬长避短，在全球化背景下利用好后发优势，解决发展中的资源环境问题，实现社会经济的快速、持续、均衡发展，是我们今后相当一段时期内面临的重大课题。
1.建设节约型社会是中国社会经济可持续发展的核心任务,建设节约型社会是中国未来长期发展的必然选择。
众所周知，我国人口众多，资源相对紧缺，人均主要资源(包括耕地、淡水、能源、铁矿等)占有量不足世界平均水平的1/3—1/2。
进入21世纪，随着新一轮以重化工业拉动为特点的高速经济增长以及人均收入超过1000美元所带来的消费结构变化，我国的资源环境压力将持续增加。
在当前国内外形势下，要缓解资源能源的长期供需矛盾，中国必须走充分利用本国资源和发挥比较优势的节约型道路，即要以较少的资源和环境代价支撑快速的经济增长，实现全面的小康社会乃至现代化。
资源节约和环境友好既是渐进的动态的概念，又是相辅相成的，建设节约型社会将是我们发展过程中一项长期任务和必须始终坚持的基本方向。
建设节约型社会是中国特色现代化发展模式的本质要求。
所有发达国家的现代化道路都依赖于传统的工业化模式，并以不可再生资源特别是化石能源的高消耗和生活资料的高消费为基础。
这种模式是不可持续的。
随着可持续发展观念的兴起、科学技术的日新月异以及生产要素的全球配置，工业化国家也在不断调整发展方向，谋求保持持续的竞争力。
中国的现代化，已不具备西方工业化初期的发展环境，中国所面临的资源约束和环境挑战比任何一个大国在工业化过程中所遇到的形势都更加严峻。
中国必须充分认识发展规律，把握发展机遇，利用后发优势，采用具有中国特色的现代化发展模式，而资源节约和环境友好是该模式的核心要素。
中国特色社会主义论文600
中国特色社会主义论文600中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化等方面，一条中国式现代化的发展道路，本篇文章就为大家介绍一些中国特色社会主义论文的范文，供给大家参考一下。
中国特色社会主义论文经典专业范文10篇之第一篇：深刻理解中国特色社会主义制度的优势。
党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面回答了在我国国家制度和国家治理上，应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题。
全面总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就，集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显着优势，深刻阐述了中国特色社会主义制度，明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣言和行动纲领。
我们国家处在实现两个“一百年”目标以及新中国成立70年的关键历史时刻，党中央高瞻远瞩，体现了强烈的历史担当。
因此，贯彻落实十九届四中全会精神，领会中国特色社会主义制度的显着优势，应从以下三个方面进行深入理解。
一、制度是治国理政的基础中国共产党是一个拥有坚定制度自信的马克思主义政党。
中国特色社会主义制度是我们党在90多年长期革命、建设和改革的进程中，以马克思主义为指导，立足于中国具体国情，在对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律深刻把握的基础上经过长期实践探索逐步建立和发展起来的。
中国特色社会主义制度作为中国特色社会主义伟大实践的根本保障，为中国特色社会主义事业注入了强大生机和活力。
因此，把制度优势转化为国家治理效能显得尤为关键，各届国家领导人都对此做出了重要论述。
中国特色社会主义论文
试论走中国特色社会主义道路摘要：走中国特色社会主义道路，是当代中国现代化建设的必由之路。
坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
在改革开放和历史新时期，创立了中国特色社会主义理论体系和开辟了中国特色社会主义道路，找到了一条振兴发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的唯一正确的理论和道路。
实践表明，在当代中国，只有中国特色社会主义理论而没有别的理论，也不可能有别的理论能够解决中华民族的前途和命运问题，同时也表明，中国特色社会主义道路，是引导中国走向富强民主文明和谐的正确道路，必须始终毫不动摇地坚持下去，同时在构建社会主义和谐社会的进程中，中华民族复兴伟业也将在中国特色社会主义道路上走向新的更大辉煌。
关键词：社会主义；中国特色社会主义一、中国特色社会主义（一）中国特色社会主义的提出1978年中国共产党十一届三中全会以后，以邓小平为核心的党的第二代中共领导集体坚持解放思想、实事求是，紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个主题，根据中国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和当今世界的巨大变化，第一次比较系统地初步回答了社会主义的一系列基本问题。
把对社会主义的认识提高到了新的科学水平，为建设有中国特色社会主义理论提供了前提。
1982年9月中国共产党召开第十二次全国人民代表大会，邓小平在开幕词中提出建设有中国特色社会主义的命题。
建设有中国特色社会主义理论涵盖很多内容，党的十五大把这一理论体系称之为邓小平理论，并把邓小平理论确立为党的指导思想。
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，不仅开拓了马克思主义的新境界，而且还把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
（二）中国特色社会主义的内涵对于中国特色社会主义的内涵，目前还没有一个明确并具体的表述。
但是，中国特色社会主义的内涵至少包含下列内容：1．坚持以经济建设为中心，坚持把发展社会生产力作为中国特色社会主义的根本任务。
在社会主义初级阶段，社会主义现代化的任务是多重的，比如：建设社会主义民主政治、健全社会主义法制、建设社会主义物质文明和精神文明，建设社会主义和谐社会等，这些都是社会主义现代化建设的基本和基本目标，但中心任务是社会主义经济建设。
【完整版毕业论文】特色社会主义论文---论坚持和发展中国特色社会主义道路的重要性
【完整版毕业论文】特色社会主义论文---论坚持和发展中国特色社会主义道路的重要性论坚持和发展中国特色社会主义道路的重要性摘要改革开放三十多年来，中国发生了翻天覆地的变化。
在中国共产党领导下，中国立足本国基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，致力于解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，形成了包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的中国特色社会主义理论体系。
本文进一步论述坚持和发展中国特色社会主义道路的重要性。
关键词：十八大，老路邪路，三个自信，政治报告“中国特色社会主义”这一名词对我们来说并不陌生，从初中开设政治课开始一直延续到高中、大学，我们都不断地对这一重要理论概念进行学习。
经过一个大学学期的学习我对其更加理解，下面首先我来说明什么是中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。
其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，即一方面要坚持马克思主义的基本原理，走社会主义道路；另一方面必须从中国的实际出发，不照抄、照搬别国经验、模式，而是走具有中国特色的路。
首先，坚持和发展中国特色社会主义，是贯穿十八大报告的一条主线，也是学习贯彻十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。
十八大报告深刻阐明了中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及其相互关系，强调道路是实现途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践；明确指出中国特色社会主义是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展；强调坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路；强调全党要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
中国特色社会主义理论与实践研究课程论文
中国特色社会主义理论与实践研究课程论文简介中国特色社会主义理论是中国共产党的指导思想，也是中国共产党执政的理论基础和行动指南。
中国特色社会主义的实践是中国共产党领导下的中国社会发展的具体实践，是对中国特色社会主义理论的应用和检验。
本文将围绕中国特色社会主义理论与实践这一主题展开研究讨论。
首先，我们将介绍中国特色社会主义理论的发展历程，探讨其核心概念和主要内容。
然后，我们将回顾中国特色社会主义实践的道路和取得的成就。
最后，我们将对中国特色社会主义理论与实践的现状和未来发展进行思考，提出我们自己的观点和看法。
中国特色社会主义理论的发展历程中国特色社会主义理论的发展历程可以追溯到改革开放以前的时期，但其具体形成和发展主要可归纳为以下几个阶段：邓小平理论与建设有中国特色的社会主义道路在改革开放初期，邓小平提出了中国特色社会主义理论的初步框架。
他强调解放思想、实事求是，提出了建设有中国特色的社会主义道路的思想。
这一思想主张中国要根据自身的国情，走一条符合自己实际的发展道路，揭示了中国特色社会主义的基本路径。
三个代表重要思想在上世纪90年代，江泽民提出了三个代表重要思想，明确了中国共产党的根本宗旨和党的建设的方向。
这一思想强调要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。
科学发展观胡锦涛提出了科学发展观，将中国特色社会主义的发展放在了更加科学的框架下。
科学发展观强调全面协调可持续发展，既要注重经济发展，也要注重社会进步和生态文明建设，进一步完善了中国特色社会主义的理论体系。
中国特色社会主义实践的道路和成就中国特色社会主义实践的道路主要可以概括为：社会主义现代化建设中国共产党领导下，中国实施了一系列的经济改革和发展战略，推动了中国经济的快速发展。
中国特色社会主义实践着重于改善人民的生活水平，提高人民的幸福感和获得感。
社会主义民主法治建设中国特色社会主义实践还注重加强社会主义民主法治建设。
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论文题目：网络对研究生思想政治教育的 影响路径分析
序 号： 学 号： 姓 名：,是本人在授课老师 的指导下,独立进行思考所得到的看法陈述。本论文 不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的论文 成果。
论文作者签名：
网络存在匿名性。对于一个计算机科学专业的研究生，这就相当于发现程序 有 bug，这是意外中的意外；对于一个物理专业的研究生，这就是一个黑洞，黑 匣子，它让一切有了生机和可能。匿名，它可以让一个平时潜心科研的研究生生 有了可以片刻喘息的理想国度。时刻谨记自己已经是研究生了，了要对自己的国 家负责，对社会负责，政治教育这个烫手山芋，让研究生变得小心翼翼，而有了 网络，没了原始的束缚，似乎“民主自由”什么的都指日可待。这也在一定程度 上，造成思想政治教育的不深刻性，还是没有规矩不成方圆。
另一方面，在网络洪流中，研究生是不可避免的有自我关注取向。网络媒 质的传播，会带来自我关注的改变，而这些变化，对思想观念和行为有着不可 预期的影响。
最后，网络有它的固有特性。网络是一个交谈同步的大数据平台，所以，这 个社会就没有什么绝对的秘密可言。对于以往相对神秘的政治和思想教育，在如 今也是像在问“今天吃了没”一样的稀疏平常。对于一个对于网络应用轻车熟就 的研究生而言，实时的掌握更新信息毫无压力，这就是“大数据”，让人应接不 暇。于是就有了政治观念评价犀利透彻，于是就有了中庸之道，事事中立，于是 就有了愤青，偏激，在忙于科研之外，研究生的思想政治教育的更新速度远远跟 不上数据的码率。
日期：
摘要
日新月异的网络时代，网络对研究生的思想政治教育的影响不可小觑。本 文通过分析研究生的半成熟性和在网络中的自我关注取向，简单理解网络对研 究生思想政治教育的作用机制，其次结合本人对网络固有属性的分析，剖析这 一作用机制下的内在规律，得到相关结论。
关键词：研究生 自我关注 网络 思想政治教育 交流同步 匿名性
在如今这个网络时代，经常能看到报刊评论文当中，引用微博博文，或者以 网民的动向来推测中国政治的动向。在中国网络普及不过二十年不到，然而网络 却成就了许多可能。比如曝光贪官，比如组织抗议。一直以来中国的政治体制都 缺乏中央与民众直接沟通的桥梁，而网络似乎担起了这个职责。
对于身处于网络洪流的研究生而言，无孔不入的网络在我们的政治生活当中， 它的作用已然无法估量。追溯其源，我们的思想政治教育到底有多少来自于网络， 网络又是如何潜移默化地影响到我们研究生，我们又是怎样的后知后觉，才能把 握网络规律，汲取绿色的网络政治文化呢？
开宗明义，研究生，网络，思想政治教育，这便组成了完整的主谓宾。研究 生通过网络，获得怎样的思想政治教育，其中分析的主体对象是研究生，作用工 具是网络，传播的介质就是思想政治教育。
首先，不能忽略研究生的特定性。对于已经经受过象牙塔的淬炼以及高等教 育的洗礼的成年人群，研究生们已经是拥有一定是非分辨以及人生定位的半成熟 人。研究生是相对的热血青年，是还没有完全褪下内在青涩的半幻想主义者。就 是这样介于理智沉稳和彷徨从众的研究生人群，网络的正负面政治文化传播，会 造成青黄不接的吸收和曲解。醍醐灌顶当然最好，三人成虎也是常见。这就是网 络自身客观不可控的作用机制。一千个人眼里一千个哈姆雷特，更何况这 1000 个人还是半成熟的研究生，每个人选择有自己的“哈姆雷特”或者相信别人的“哈 姆雷特”的几率参半，于是就有了研究生人群中，政治观念的多元化。