电阻PPT教学课件
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《电阻》PPT课件
1 kΩ=103 Ω, 1 MΩ = 106 Ω
欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻（R）
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的 内阻在0.1 Ω左右；
二、影响电阻大小的因素 3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验记录
材料 镍铬合金 镍铬合金
长度 （m） 相同
相同
横截面积 （mm2）
S
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
实验现象：较细的镍铬合金丝中电流较小 实验结论：材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.
二、影响电阻大小的因素 4.探究电阻与温度的关系
电路图
实验器材
实验过程：
1.探究电阻与导体材料的关系 选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入电路中，观察 电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小，并记录表一中。
实验记录
材料 铜丝 镍铬合金
长度 （m）
横截面积（mm2）
相同
相同
相同
相同
电压 相同 相同
电流 大 较小
电阻 小 较大
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯 缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什 么变化.
实验现象：随着温度升高，电流表示数在变小 实验结论：电阻还跟温度有关，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升 高而减小。
二、影响电阻大小的因素
5.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与其 他因素无关。
欧姆(1787～1854年)是德国物理学家。欧姆在物理学中的 主要贡献是发现了欧姆定律。人们为了纪念他，将电阻的单位 定为:欧姆。
一、电阻（R）
3.一切导体都有电阻
常见的电阻值
长1m、截面积1mm2的铜导线的电阻约百分之几欧
电流表的 内阻在0.1 Ω左右；
二、影响电阻大小的因素 3.探究电阻与导体横截面积的关系
实验记录
材料 镍铬合金 镍铬合金
长度 （m） 相同
相同
横截面积 （mm2）
S
2S
电压 相同 相同
电流 较小 较大
电阻 较大 较小
实验现象：较细的镍铬合金丝中电流较小 实验结论：材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.
二、影响电阻大小的因素 4.探究电阻与温度的关系
电路图
实验器材
实验过程：
1.探究电阻与导体材料的关系 选用长度相同、横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入电路中，观察 电流表示数。比较流过铜丝和镍铬合金丝电流的大小，并记录表一中。
实验记录
材料 铜丝 镍铬合金
长度 （m）
横截面积（mm2）
相同
相同
相同
相同
电压 相同 相同
电流 大 较小
电阻 小 较大
把旧日光灯管的灯丝接入电路,用酒精灯 缓慢地对其加热,观察电流表的示数有什 么变化.
实验现象：随着温度升高，电流表示数在变小 实验结论：电阻还跟温度有关，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升 高而减小。
二、影响电阻大小的因素
5.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决 定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与其 他因素无关。
电阻ppt课件
• 小刚利用如图18所示的实验装置，研究电阻的大 小与哪些因素有关。图中A为锰铜线，B、C、D 为镍铬合金线， S表示横截面积。在研究电阻的 大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中 ________两根金属导线分别进行实验。若实验中 用导线A、B，可以研究导体电阻跟________的 关系。（选填“长度”、或“材料”）
有电阻 B、通过导体电流越大，电阻越大 C、导体两端电压越大，电阻越大
√D、电阻是导体本身的一种性质
让我们来分析一下：
用同样的导线从发电厂向商场、 公园输电，发电厂距离公园较近， 距离商场较远，那一条输电线路 的电阻较大？为什么？
实际应用
家庭用的白炽灯的灯丝断了， 有时适当动一动灯泡可以将灯 丝搭上，这时灯丝的电阻跟原 来比怎样改变？
1.0
B
镍铬合金 0.50
1.0
C
镍铬合金 0.25
2.0
D
锰铜合金 0.25
1.0
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导 体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮 对图中的电路设计提出了自己的观点： 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电 阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导 体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路， 从而防止烧坏电流 表。 你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。 （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、 B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比 较这两根电阻丝电阻的大小。
• 导体和绝缘体间没有绝对的界限
• 原来不导电的物体，当条件改变时， 也可能变成导体。如：
电阻的测量七种方法ppt课件
一、伏安法测电阻的原理：RX=UX ／ 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
IX
.
1. 电流表内接法
V
(1)使用条件: RX ＞＞RA 时 (2)结论:
A
Rx
电流表内接法：电流为真实值，电压偏大
据R＝U/I，测量值大于真实值
V
J． 可变电阻50Ω， 0.5W 在右边的线框中画出实验的电
K、导线若干，电键一个． 路图，要求测量误差尽可能小．
实验时应选用的器材是 B C F I K
．
（二）、测定金属的电阻率 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确
伏安法测电阻率的原理说明
1．由电阻定律公式 R=ρL /S 知，电阻率ρ=RS/L 。因 此，要测定金属的电阻率，只须选择这种金属材料制成的
导线，用“伏安法”测出金属导线的电阻R，用刻度尺测
出金属导线连入电路部分的长度 L，用螺旋测微器测出金
属导线的直径d，然后由S=πd2/4 算出金属导线的横截面 积S，即可求得金属的电阻率ρ。
利用伏安法测电阻时，若不知待测电阻。可采用下述方法
选择正确电路以减小误差。可将仪器按下图接好，并空出 伏特表的一个接头P，将P分别与a，b 两点接触一下，如
果安培表示数变化，则P 应接在——b——处，如果伏特表示 数显著变化，则P 应接在 a —处。
R
a
b
A
P
V
解：安培表示数变化显著，说明被测电阻较大，可跟伏特表
减小误差的电路图接线进行实验,读得的各组数据用实心
圆点标于坐标图上(如右图所示). (1 )根据各点表示的数据
识别电阻ppt课件
根据电路要求选择
阻值范围
根据电路中所需电阻值，选择合 适的阻值范围，以满足电路性能
要求。
精度要求
根据电路对电阻精度的要求，选择 精度合适的电阻，以确保电路的稳 定性。
功率要求
根据电路中电阻的功率消耗，选择 合适功率的电阻，以确保其正常工 作。
根据环境条件选择
工作温度
考虑电阻的工作环境温度，选择能够在规定温度 范围内稳定工作的电阻。
高精度、高稳定性
要点一
高精度
随着电子系统对信号处理要求的提高，电阻元件的精度也 需相应提升。高精度电阻能够减小信号误差，提高电路的 稳定性，满足高标准的应用需求。
要点二
高稳定性
在温度、湿度等环境因素变化的情况下，电阻元件的阻值 应保持相对稳定。高稳定性电阻能够减小环境对电阻性能 的影响，提高电子设备的可靠性。
滤波和延迟
滤波
利用电阻和电容的组合实现信号滤波 。通过选择适当的电阻和电容值，可 以设计出不同类型和性能的滤波器， 用于滤除电路中的噪声或干扰。
延迟
利用电阻和电容的组合实现信号延迟 。通过选择适当的电阻和电容值，可 以设计出不同延迟时间和性能的延迟 电路，用于信号处理或控制电路中的 时间常数。
04
02
识别电阻方法
色环法
色环颜色
色环法是通过观察电阻上的色环 来识别其阻值的。常见的色环颜 色有黑、棕、红、橙、黄、绿、 蓝、紫、灰、白等。
色环精度
不同颜色的色环代表不同的精度 ，例如，棕色的色环精度为1%， 黑色的色环精度为0.01%。
数字法
01
数字标识
数字法是通过观察电阻上的数字标识来识别其阻值的。数字标识通常由
06
电阻的发展趋势和未来展望
电阻ppt优秀课件
、高稳定的电阻元件。
薄膜电阻材料
利用物理或化学气相沉积技术制 备，具有低阻值、低噪声等优点 ，适用于大规模集成电路和微波
器件中。
电阻在新能源领域的应用前景
太阳能逆变器
利用电阻实现逆变器的稳定运行，提高太阳能发 电系统的效率。
风力发电系统
通过电阻实现发电机和变压器的保护和控制，提 高风能发电系统的可靠性。
3
交流或直流电路中电阻的替换
在交流或直流电路中替换电阻时，除了考虑阻值 和功率外，还需要考虑频率、噪声和容抗等因素 。
电阻替换的注意事项与技巧
01
注意电阻的封装形式
不同封装形式的电阻具有不同的额定功率和阻值，应根据实际需求选择
合适的封装。
02
避免使用高精度电阻替换低精度电阻
高精度电阻的价格较高，如果电路对精度要求不高，使用低精度电阻替
新型材料和制备工艺的不断涌现，将推动电阻技术的不断创新和发 展。
THANKS
感谢观看
并联电阻
当多个电阻并列连接时，总电阻的倒 数等于各支路电阻的倒数之和。
03 电阻的应用
电源电路中的电阻应用
限流
在电源电路中，电阻可以 限制电流的幅度，防止电 流过大导致设备损坏或火 灾。
分压
在电压源中，电阻可以起 到分压的作用，将高电压 降低到合适的范围供电路 使用。
滤波
电阻与电容器的组合可以 构成滤波器，滤除电路中 的交流成分，使直流信号 更加纯净。
伏安法
通过改变电压并测量电流 ，或改变电流并测量电压 ，来计算电阻值。
欧姆定律与电阻计算
欧姆定律
电流、电压和电阻之间的关系， 即I=U/R，其中I为电流，U为电 压，R为电阻。
电阻的计算
薄膜电阻材料
利用物理或化学气相沉积技术制 备，具有低阻值、低噪声等优点 ，适用于大规模集成电路和微波
器件中。
电阻在新能源领域的应用前景
太阳能逆变器
利用电阻实现逆变器的稳定运行，提高太阳能发 电系统的效率。
风力发电系统
通过电阻实现发电机和变压器的保护和控制，提 高风能发电系统的可靠性。
3
交流或直流电路中电阻的替换
在交流或直流电路中替换电阻时，除了考虑阻值 和功率外，还需要考虑频率、噪声和容抗等因素 。
电阻替换的注意事项与技巧
01
注意电阻的封装形式
不同封装形式的电阻具有不同的额定功率和阻值，应根据实际需求选择
合适的封装。
02
避免使用高精度电阻替换低精度电阻
高精度电阻的价格较高，如果电路对精度要求不高，使用低精度电阻替
新型材料和制备工艺的不断涌现，将推动电阻技术的不断创新和发 展。
THANKS
感谢观看
并联电阻
当多个电阻并列连接时，总电阻的倒 数等于各支路电阻的倒数之和。
03 电阻的应用
电源电路中的电阻应用
限流
在电源电路中，电阻可以 限制电流的幅度，防止电 流过大导致设备损坏或火 灾。
分压
在电压源中，电阻可以起 到分压的作用，将高电压 降低到合适的范围供电路 使用。
滤波
电阻与电容器的组合可以 构成滤波器，滤除电路中 的交流成分，使直流信号 更加纯净。
伏安法
通过改变电压并测量电流 ，或改变电流并测量电压 ，来计算电阻值。
欧姆定律与电阻计算
欧姆定律
电流、电压和电阻之间的关系， 即I=U/R，其中I为电流，U为电 压，R为电阻。
电阻的计算
《电阻定律》课件
04
3. 测量数据
分别测量各导线的长度L、截面积S和 电阻R，记录在表格中。
06
5. 数据整理
整理实验数据，计算电阻与长度、截面积的比 值，分析结果。
实验结果分析与结论
实验结果分析
根据实验数据，分析电阻与长度、截面积的 关系，观察不同材料导线的电阻变化规律。
实验结论
通过实验验证了电阻定律的正确性，即导体 的电阻与长度成正比，与截面积成反比，并 与材料性质有关。这一结论有助于理解导体 的电阻特性，为实际应用提供理论支持。
公式中各物理量的含义
总结词
公式中各物理量的含义
详细描述
电阻R表示导体对电流的阻碍作用，电阻率ρ反映导体材料的导电能力，长度L和截面积S分别影响导体 电阻的大小。
03
电阻定律的应用场景
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流和电压
电阻定律可用于计算电路 中的电流和电压，从而分 析电路的工作状态和性能 。
实验器材与步骤
实验器材
不同长度、截面积的导线和夹子、电源、电流 表、电压表、导线长度测量工具、导线直径测
量工具、导线材料信息。
01
2. 连接电路
将电源、电流表、电压表和导线按顺 序连接成一个完整的电路。
03
4. 改变条件
改变导线的长度或截面积，重复上述测量和 记录数据过程。
05
02
1. 准备导线
选择不同长度、截面积和材料的导线，确保 导线质量良好，无损坏。
电力系统
在电力系统中，电线和电缆的电 阻对电力传输的效率有很大影响 。电阻定律有助于优化电力系统 的设计和运行。
电机与变压器设计
电机和变压器的效率与电阻密切 相关。通过应用电阻定律，可以 优化这些设备的设计，提高其效 率和性能。
电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)
的阻值将如何变化？ 变小 若接在 A 和 B 两 个接线柱上，阻值为 最大值 且始终保持不变。
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒
电阻的串联和并联ppt课件
复习引入
电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
A L1
S S1 B
L1 A
S
S1 B
S2
L2
S2
L2
串联电路中通过各个电阻的电流相等。
复习引入 电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
串联电路两端的总电压等于各个电阻两端的电压之和。 串联电路的总电阻等于各个电阻之和。
串联电路中各个电阻两端的电压跟它的阻值成正比。
并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成反比。
I1R1 I2R2 I3R3
复习引入 电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
பைடு நூலகம்
【练3】(单)下列说法不正确的是 D A．一个电阻R和一根电阻为零的理想导线并联,总电阻 为零 B．并联电阻的总电阻一定小于并联支路中最小的电阻 C．在并联电路中，任意支路电阻增大或减小时，总电 阻将随之增大或减小 D．电阻R和阻值无穷大的电阻并联，总电阻为无穷大
课堂练习
【练7】(单)一电压表，内阻为3 kΩ，量程为0～3 V，要把它改
装成一个量程为0～15 V的电压表，需要给它
A．并联一个12 kΩ的电阻
B．并联一个15 kΩ的电阻
C
C．串联一个12 kΩ的电阻
D．串联一个15 kΩ的电阻
课堂练习
【练8】(单)如图所示的电路，是用一个灵敏电流计G和一个可
第三章 恒定电流
第四节 电阻的串联和并联
粤教版（2019）高中物理必修第三册
@HY
复习引入 电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
1.串联：把几个导体元件依次首尾相连，接入电路，这 样的连接方式叫做串联。
2.并联：把几个元件的一端连在一起，另一端也连在一起，然
后把两端接入电路，这样的连接方式叫并联。
电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
A L1
S S1 B
L1 A
S
S1 B
S2
L2
S2
L2
串联电路中通过各个电阻的电流相等。
复习引入 电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
串联电路两端的总电压等于各个电阻两端的电压之和。 串联电路的总电阻等于各个电阻之和。
串联电路中各个电阻两端的电压跟它的阻值成正比。
并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成反比。
I1R1 I2R2 I3R3
复习引入 电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
பைடு நூலகம்
【练3】(单)下列说法不正确的是 D A．一个电阻R和一根电阻为零的理想导线并联,总电阻 为零 B．并联电阻的总电阻一定小于并联支路中最小的电阻 C．在并联电路中，任意支路电阻增大或减小时，总电 阻将随之增大或减小 D．电阻R和阻值无穷大的电阻并联，总电阻为无穷大
课堂练习
【练7】(单)一电压表，内阻为3 kΩ，量程为0～3 V，要把它改
装成一个量程为0～15 V的电压表，需要给它
A．并联一个12 kΩ的电阻
B．并联一个15 kΩ的电阻
C
C．串联一个12 kΩ的电阻
D．串联一个15 kΩ的电阻
课堂练习
【练8】(单)如图所示的电路，是用一个灵敏电流计G和一个可
第三章 恒定电流
第四节 电阻的串联和并联
粤教版（2019）高中物理必修第三册
@HY
复习引入 电阻的串联 电阻的并联 电表的改装
1.串联：把几个导体元件依次首尾相连，接入电路，这 样的连接方式叫做串联。
2.并联：把几个元件的一端连在一起，另一端也连在一起，然
后把两端接入电路，这样的连接方式叫并联。
部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt
结论：影响电阻因素
控
制
1、材料 不同物体导电能力不同 变
量
法
越长 电阻越大
2、长度
4
、
越短 电阻越小
温
越大 电阻越小
度 也
3、横截面积
影 响
电
越小 电阻越大
阻
实验结论
• 在材料、横截面积相同的情况下，导体 的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越 大。
• 在材料、长度相同的情况下，导体的电 阻跟横截面积有关，横截面积越大，电 阻越小。
导体的长度 导体的粗细 导体的材料 温度
一个科学量可能与多个 因素有关时，如何展开 研究？
控制变量法
1．导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？
1．探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有＿材＿料、＿粗＿细、＿温＿度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
小
大
乙(0.5米)
大
小
实验结果：
三、电阻
1、电阻（R）
（1）什么叫电阻？
导体对电流的阻碍作用 叫做电阻。不同的导体电 阻一般是不同的。电阻是 导体本身固有的一种属性。
练习
1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10 欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为 _______欧。
解析： 电阻大小为10欧，是这个导体本身的属性，与导体是否连
3．探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 电阻大小
大
小
小
大
实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
4．导体电阻与温度的关系。
实验4：电阻还与温度有关
欧姆定律-电阻-ppt课件
实验表明： 1、电荷在导体中定向移动时会受到阻碍作用； 2、不同导体对电流的阻碍作用不同；
在不同导体两端加上相同的电压，通过导线的电 流大小通常不同。
通过的电流较大，表明导线对电流阻碍作用越小， 即该导线的电阻较小；反之，通过的电流较小，表 明导线对电流阻碍作用越大，即该导线的电阻较大。
滑动变阻器铭牌的物理意义
C
DC
D
接A、C=接A、D
A
B
A
B
C
D
C
谢谢观看
A
B
A
B
C
D
C
D
接B、C=接B、D
A
B
A
B
滑片向A滑动，电阻减小； 滑片向B滑动，电阻增大。
滑片向A滑动，电阻减小； 滑片向B滑动，电阻增大。
滑片向A滑动，电阻增大； 滑片向B滑动，电阻减小。
滑片向A滑动，电阻增大； 滑片向B滑动，电阻减小。
滑动滑片，阻值不变； 电阻为0。
滑动滑片，阻值不变； 电阻为最大阻值。
7.2欧姆定律 电阻
-
+
水在水管中流动会受到阻力，那么电荷在导体 中定向移动会受到阻力吗？
导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导 线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜， 想想看，为什么不用铁来做导线呢？
请说出小实验中，什么量相同，什么不同？
归纳总结
在相同的电压下，接入铜丝时，灯泡较亮，表明铜 丝对电流的阻碍作用较小；接入镍铬合金丝时，灯 泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。
“ 50 Ω” 表示该滑动变阻器的最大电阻， “2A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流。
滑动变阻器的使用
滑动变阻器有四个接线柱，一般接入电路只需用两个 接线柱，那么如何连接呢？
在不同导体两端加上相同的电压，通过导线的电 流大小通常不同。
通过的电流较大，表明导线对电流阻碍作用越小， 即该导线的电阻较小；反之，通过的电流较小，表 明导线对电流阻碍作用越大，即该导线的电阻较大。
滑动变阻器铭牌的物理意义
C
DC
D
接A、C=接A、D
A
B
A
B
C
D
C
谢谢观看
A
B
A
B
C
D
C
D
接B、C=接B、D
A
B
A
B
滑片向A滑动，电阻减小； 滑片向B滑动，电阻增大。
滑片向A滑动，电阻减小； 滑片向B滑动，电阻增大。
滑片向A滑动，电阻增大； 滑片向B滑动，电阻减小。
滑片向A滑动，电阻增大； 滑片向B滑动，电阻减小。
滑动滑片，阻值不变； 电阻为0。
滑动滑片，阻值不变； 电阻为最大阻值。
7.2欧姆定律 电阻
-
+
水在水管中流动会受到阻力，那么电荷在导体 中定向移动会受到阻力吗？
导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导 线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜， 想想看，为什么不用铁来做导线呢？
请说出小实验中，什么量相同，什么不同？
归纳总结
在相同的电压下，接入铜丝时，灯泡较亮，表明铜 丝对电流的阻碍作用较小；接入镍铬合金丝时，灯 泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。
“ 50 Ω” 表示该滑动变阻器的最大电阻， “2A”表示该滑动变阻器允许通过的最大电流。
滑动变阻器的使用
滑动变阻器有四个接线柱，一般接入电路只需用两个 接线柱，那么如何连接呢？
电阻的基础知识优秀课件.ppt
量 高功率 量 高 G
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表5常用电阻的技术特 性
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碳质电阻和一些1/8瓦碳膜电阻的阻值
和误差用色环表示。在电阻上有三道
或者四道色环。靠近电阻端的是第一
道色环，其余顺次是二、三、四道色
环，如图1所示。第一道色环表示阻值
的最大一位数字，第二道色环表示第
二位数字，第三道色环表示阻值未应
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线绕电阻
❖ 用康铜或者镍铬合金电阻丝，
在陶瓷骨架上绕制成。这种电
阻分固定和可变两种。它的特
点是工作稳定，耐热性能好，
误差范围小，适用于大功率的
场合，额定功率一般在1瓦以
上。
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碳膜电位器
❖ 它的电阻体是在马蹄形的纸胶板上涂 上一层碳膜制成。它的阻值变化和中 间触头位置的关系有直线式、对数式 和指数式三种。碳膜电位器有大型、 小型、微型几种，有的和开关一起组 成带开关电位器。还有一种直滑式碳 膜电位器，它是靠滑动杆在碳膜上滑 动来改变阻值的。这种电位器调节方 便。
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图1 电阻的外形
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电阻种类(电 阻 结 构 和 特 点)
❖ 碳膜电阻 ❖ 金属膜电阻 ❖ 碳质电阻 ❖ 线绕电阻 ❖ 碳膜电位器 ❖ 线绕电位器
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碳膜电阻
❖气态碳氢化合物在高温和真 空中分解，碳沉积在瓷棒或 者瓷管上，形成一层结晶碳 膜。改变碳膜厚度和用刻槽 的方法变更碳膜的长度，可 以得到不同的阻值。碳膜电 阻成本较低，性能一般。
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图3 电阻的类型标识
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表4 电阻的类别和符号
九年级物理上册教学课件《电阻》
思考：在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大， 为什么会有这种差别呢?
结论： 两根长度和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，它们对电流的阻
碍作用不相同；镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。
自由电荷在导体中定向移动形成电流时，不同导体对 电流的阻碍作用大小不同。
物理意义： 表示导体对电流阻碍作用的大小。 符号：R。
也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号
表示。
色环电阻
绕线电阻
水泥电阻 贴片电阻
铝壳电阻
实验：探究影响导体电阻大小的因素 提出问题：电阻大小与什么因素有关? 猜想假设：材料、长短、 粗细……
实验：探究影响导体电阻大小的因素
提出问题：电阻大小与什么因素有关?
猜想假设：
电阻大小可能跟导体的材料、 长度、横截面积有关。
解：(1)B、D、E；(2)A、B、C；(3)C、F、G 理由：(1)要探究导体电阻跟长度的关系，必须控制导体的 材料和横截面积相同，改变长度，因此选择导体B、D、E； (2)要探究导体电阻跟横截面积的关系，必须控制导体的材 料和长度相同，改变横截面积，因此选择导体A、B、C； (3)要探究导体电阻跟材料的关系，必须控制导体的长度和 横截面积相同，改变材料种类，因此选择导体C、F、G。
电阻
R·九年级上册
1 学习目标
01 认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。
能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻的单位及单 02 位换算。
03
能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、 长度、横截面积及温度有关。
04
体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手 进行实验。
2 情境导入
1.有两段导线 A 和 B，在相同的电压下，通过导线 A 的电流 较大，通过导线 B 的电流较小，哪段导线的电阻大？
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电阻
• 提出探究问题:
• 1、两个不同的灯泡分别接入同一 电路，发光是否会相同呢？（演示 实验）
• 2、你观察到了什么现象？你猜测 产生上述现象的原因是什么呢？
• 原来，导体能够通过电流，但同时 对电流又有阻碍作用。以金属导体 为例，金属导体中定向移动的电子 跟金属正离子频繁碰撞而形成对电 流的阻碍作用，在物理学中用“电 阻”这个物理量来表示导体对电流 阻碍作用的大小。
谜语 不 论平地与山尖 无 限风光尽被占 采 的百花酿成蜜 为 谁辛苦为谁甜
一、传粉
1、传粉的定义：
植物开花后，成熟的花药会自动 裂开，花粉从花药里散发出来，通 过一定的方式，落到雌蕊柱头上的 过程）艳丽的花冠，芬芳的花
传粉媒介
香，甜美的花蜜
风力 （风媒花）
没有艳丽的色彩，芳 香的气味
• 为了表示导体的电阻跟材料的关系， 应取相同长度，相同的横截面积的不
同材料在相同温度下加以比较，课本 92页上的表列出了一些长１米、横截 面积１毫米2、在20 ℃时的不同材料的 导线的电阻值。
• 查表，你知道哪些材料的导电性能 好？
• 据此回答课本“想想议议” 。
• 小结：
• 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用 的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
花粉
柱头
鼠尾草
花粉粒 小而轻
花柱丝状， 柱头分叉
自 概念：花粉落到同一朵
花
花的柱头上
传
粉 举例：小麦、水稻、豌豆
甲
异 概念：一朵花的花粉落
花
到另一朵花的柱 头上
乙
传 粉
举例：鼠尾草，玉米
雄花
雌花
异花传粉
结论：凡是单性花肯定进行异花传粉
有人说，两性花一定进行自花传粉，单性 花一定进行异花传粉，这种说法正确吗？
• (3)有两条粗细相同、材料相同的 导线，一条长20 厘米,另一条长1.3 米，哪条导线电阻大，为什么？
• (4)有两条长短相同、材料相同的 导线， 一条横截面积0.4厘米2，另 一条2毫米2，哪条导线电阻大，为 什么？
• (5)“铜导线比铁导线的电阻小。 ” 这种说法对吗？应当怎么说？
桃花 黄瓜 杨花 百合 玉米 油菜花
• 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍 作用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
• 2、在国际单位制里，电阻的单位是欧 姆，简称欧，符号Ω。
• 3、如果导体两端的电压是1伏,通过的 电流是1安,这段导体的电阻就是1欧.
• 4、除欧姆外，电阻还有两个比较大的 单位：千欧（KΩ），兆欧（ＭΩ）
• １KΩ=1000Ω １MΩ=1000KΩ=1000000Ω
• 2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号Ω。
• 3、如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧.
• 4、导体的电阻决定于它本身的材料、长度、 横截面积和温度，与其它因素无关。
• 巩固练习： • (1)电阻的符号 • 国际单位 • 0.2兆欧＝
. . 欧。
• (2)为什么说电阻是导体本身的一 种性质？
两性花可能进行自花传粉，也可能进行 异花传粉；单性花肯定进行异花传粉。
花粉
柱头
鼠尾草
防止进行自花传粉
防止其他花粉的干扰 保证花的呼吸作用正常进行
人工授粉
1、定义： 是用人工的方法，从雄蕊上采 集花粉，再将花粉传授到雌蕊 柱头上的技术。
2、意义 解决作物传粉不足造成的减产， 提高农作物产量。 解决玉米顶端缺粒现象。
5、在电路中，电阻的符号是： 6、阅读课本P90第三、四自然段，了解 几种常见物体的电阻值。
• 问题探究:
• 导体的电阻有大有小，你猜一猜它跟 哪些因素有关呢？能不能设计一组实 验来证明你的猜想是否正确呢？
• 实验探究：
• 实验结论：导体的电阻决定于它本身 的材料、长度、横截面积和温度，与 其它因素无关。所以说，电阻是导体 本身的一种性质。
受精作用
1个精子＋卵细胞 受精卵
绿色开花植物
双受精
1个精子＋极核
受精极核
子房壁
珠被 极核 胚珠 卵细胞
子房
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
精子
卵细胞
花粉粒 花粉管
• 提出探究问题:
• 1、两个不同的灯泡分别接入同一 电路，发光是否会相同呢？（演示 实验）
• 2、你观察到了什么现象？你猜测 产生上述现象的原因是什么呢？
• 原来，导体能够通过电流，但同时 对电流又有阻碍作用。以金属导体 为例，金属导体中定向移动的电子 跟金属正离子频繁碰撞而形成对电 流的阻碍作用，在物理学中用“电 阻”这个物理量来表示导体对电流 阻碍作用的大小。
谜语 不 论平地与山尖 无 限风光尽被占 采 的百花酿成蜜 为 谁辛苦为谁甜
一、传粉
1、传粉的定义：
植物开花后，成熟的花药会自动 裂开，花粉从花药里散发出来，通 过一定的方式，落到雌蕊柱头上的 过程）艳丽的花冠，芬芳的花
传粉媒介
香，甜美的花蜜
风力 （风媒花）
没有艳丽的色彩，芳 香的气味
• 为了表示导体的电阻跟材料的关系， 应取相同长度，相同的横截面积的不
同材料在相同温度下加以比较，课本 92页上的表列出了一些长１米、横截 面积１毫米2、在20 ℃时的不同材料的 导线的电阻值。
• 查表，你知道哪些材料的导电性能 好？
• 据此回答课本“想想议议” 。
• 小结：
• 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用 的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
花粉
柱头
鼠尾草
花粉粒 小而轻
花柱丝状， 柱头分叉
自 概念：花粉落到同一朵
花
花的柱头上
传
粉 举例：小麦、水稻、豌豆
甲
异 概念：一朵花的花粉落
花
到另一朵花的柱 头上
乙
传 粉
举例：鼠尾草，玉米
雄花
雌花
异花传粉
结论：凡是单性花肯定进行异花传粉
有人说，两性花一定进行自花传粉，单性 花一定进行异花传粉，这种说法正确吗？
• (3)有两条粗细相同、材料相同的 导线，一条长20 厘米,另一条长1.3 米，哪条导线电阻大，为什么？
• (4)有两条长短相同、材料相同的 导线， 一条横截面积0.4厘米2，另 一条2毫米2，哪条导线电阻大，为 什么？
• (5)“铜导线比铁导线的电阻小。 ” 这种说法对吗？应当怎么说？
桃花 黄瓜 杨花 百合 玉米 油菜花
• 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍 作用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
• 2、在国际单位制里，电阻的单位是欧 姆，简称欧，符号Ω。
• 3、如果导体两端的电压是1伏,通过的 电流是1安,这段导体的电阻就是1欧.
• 4、除欧姆外，电阻还有两个比较大的 单位：千欧（KΩ），兆欧（ＭΩ）
• １KΩ=1000Ω １MΩ=1000KΩ=1000000Ω
• 2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号Ω。
• 3、如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧.
• 4、导体的电阻决定于它本身的材料、长度、 横截面积和温度，与其它因素无关。
• 巩固练习： • (1)电阻的符号 • 国际单位 • 0.2兆欧＝
. . 欧。
• (2)为什么说电阻是导体本身的一 种性质？
两性花可能进行自花传粉，也可能进行 异花传粉；单性花肯定进行异花传粉。
花粉
柱头
鼠尾草
防止进行自花传粉
防止其他花粉的干扰 保证花的呼吸作用正常进行
人工授粉
1、定义： 是用人工的方法，从雄蕊上采 集花粉，再将花粉传授到雌蕊 柱头上的技术。
2、意义 解决作物传粉不足造成的减产， 提高农作物产量。 解决玉米顶端缺粒现象。
5、在电路中，电阻的符号是： 6、阅读课本P90第三、四自然段，了解 几种常见物体的电阻值。
• 问题探究:
• 导体的电阻有大有小，你猜一猜它跟 哪些因素有关呢？能不能设计一组实 验来证明你的猜想是否正确呢？
• 实验探究：
• 实验结论：导体的电阻决定于它本身 的材料、长度、横截面积和温度，与 其它因素无关。所以说，电阻是导体 本身的一种性质。
受精作用
1个精子＋卵细胞 受精卵
绿色开花植物
双受精
1个精子＋极核
受精极核
子房壁
珠被 极核 胚珠 卵细胞
子房
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖。
精子
卵细胞
花粉粒 花粉管