人音小学二年级音乐上册小麻雀PPT学习
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有感情的演唱歌曲
• 小麻雀那么可爱，我们应该怎样演唱才能更好的表达感情呢？ • 再齐声演唱一遍。
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编创舞蹈
• 根据歌词充分发挥想象创编舞蹈，尽情展现小麻雀活泼，欢 快，愉悦样子。
第9页/共11页
课堂小结
• 同学们编的舞蹈非常好，课后请同学们把创编的舞蹈表演给我们的爸爸妈妈看，像小麻雀一样做个懂事的 孩子，同时老师也希望大家都来保护小麻雀，保护小动物。
ห้องสมุดไป่ตู้
小 麻雀
小麻雀 喳喳叫 ， 走起路来 蹦蹦跳， 见了妈妈 唱支歌呀。 见了小朋友 问声好。
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音乐内容
• 小麻雀，渣渣叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀，见了朋友问声好。 • 小麻雀既懂事又可爱，我们应该向它学习，并应在实际生活中保护小麻雀，因为小麻雀能为庄稼除害虫，
为人类做贡献，下面我们用歌声赞美小麻雀。
• 作业：回去有感情的表演唱歌曲，并能背诵演唱。
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感谢您的观赏！
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小动物
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听第一遍
找出歌曲唱的是什么动物？
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听第二遍
•听第二遍，找出小麻雀在 路上都遇到了谁？ •听的同时进行节奏模仿， 第一拍拍手，第二、三拍 拍肩。
第3页/共11页
再听歌曲
• 感受一下歌曲的情绪，积极回答 • 全曲活泼，欢快，让人心情愉悦。
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小麻雀
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有感情的演唱歌曲
• 小麻雀那么可爱，我们应该怎样演唱才能更好的表达感情呢？ • 再齐声演唱一遍。
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编创舞蹈
• 根据歌词充分发挥想象创编舞蹈，尽情展现小麻雀活泼，欢 快，愉悦样子。
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课堂小结
• 同学们编的舞蹈非常好，课后请同学们把创编的舞蹈表演给我们的爸爸妈妈看，像小麻雀一样做个懂事的 孩子，同时老师也希望大家都来保护小麻雀，保护小动物。
ห้องสมุดไป่ตู้
小 麻雀
小麻雀 喳喳叫 ， 走起路来 蹦蹦跳， 见了妈妈 唱支歌呀。 见了小朋友 问声好。
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音乐内容
• 小麻雀，渣渣叫，走起路来蹦蹦跳，见了妈妈唱支歌呀，见了朋友问声好。 • 小麻雀既懂事又可爱，我们应该向它学习，并应在实际生活中保护小麻雀，因为小麻雀能为庄稼除害虫，
为人类做贡献，下面我们用歌声赞美小麻雀。
• 作业：回去有感情的表演唱歌曲，并能背诵演唱。
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小动物
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听第一遍
找出歌曲唱的是什么动物？
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听第二遍
•听第二遍，找出小麻雀在 路上都遇到了谁？ •听的同时进行节奏模仿， 第一拍拍手，第二、三拍 拍肩。
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再听歌曲
• 感受一下歌曲的情绪，积极回答 • 全曲活泼，欢快，让人心情愉悦。
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小麻雀