华东师大九年级历史上册 第4课 《古代希腊》课件(共37张PPT)

确立
伯利克利 前5世纪
顶峰
伯里克利，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者。 在他的领导下，雅典的奴隶制经济、民主政治、海上 霸权和古典文化臻于极盛。
雅典全盛表现： 政治上：奴隶主民主政治 发展到古代世界 的最高峰；
经济上：奴隶制经济高度 繁荣； 文化上：文化昌盛，重视 教育，人才辈出。
雅典公民可以在陶 片上写上那些不受 欢迎以及极具社会 威望、广受欢迎、 最可能成为僭主的 人的名字，并通过 投票表决将企图威 胁雅典民主制度的 政治人物予以政治 放逐。
埃及卢克索城
叙利亚古城帕尔米拉遗址
希腊文明
犹太文明
波斯文明
埃及文明
印度文明
【探究思考】 （1）结合上述材料，分析亚历山大帝国几乎包括了当时 人类的哪些文明，亚历山大帝国管辖东征有什么影响。
【参考答案】 文明： 希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以 及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等。 影响： （1）消极：东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大的 灾难，掠夺了东方世界的无数财富。 （2）积极：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方 之间的经济联系和贸易往来。 古代文化交流的方式：暴力冲突 和平交往
亚历山大大帝东征
（1）东征经过：
扫荡小亚细亚
“把世界当做自己的家乡”
攻入埃及
占领印度河流域
征服波斯帝国
回师占领两河 流域
无坚不摧的马其顿方阵
当波斯遇到马其顿……
识读下列图片：
希腊化时代
帕特农神庙
亚历山大灯塔
亚历山大以后，希腊文化依然在亚洲得到不断传播。历 史学家称此现象为希腊化文化，将从亚历山大起到埃及 被罗马征服为止这一段时间(前323-前30年)，称之为希 腊化时代。
斯巴达是另一个著名的城邦
斯巴达：内陆国、农业、崇武、
少数奴隶主贵族专政
斯巴达人的教育
斯巴达婴儿出生后,就由父亲送交长老 们去审查,如果体格端正强健,就带回家里 去养育,否则,就扔进一个山脚下的陷坑.七 岁被送进国家开办的军事学校,编入连队接 受训练,他们集中住宿,学习体操,学习使用 武器,练习赤足行走,有时参加屠杀希洛人 的行动,还要自己做饭,甚至要做点苦工,从 而培养服从指挥,勇敢善战的气质.妇女虽 然不入军事学校,但在婚前也要练习竟走, 赛跑,格斗,投掷铁饼和标枪等训练.
斯巴达——崇尚武力
斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很 早便要在军校接受训练。到了30岁，才可以结婚， 但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住， 但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。
二、亚历山大帝国
马 其 顿
地处希腊北部、公元前4世纪兴起
波斯帝国 希 腊
斯巴达与雅典长期争霸，逐渐衰落。 伯罗奔尼撒战争
蓝色地中海文明
海洋文明
希腊和罗马文明共同构成了地中海 文明。希腊是西方文明的摇篮，而 罗马则是希腊文明的继承者。
地中 海文 明
希腊 ——西方文明的摇篮
罗马 ——希腊文明的继承者
第 4 课
古代希腊
希腊文明是西方文明之源，早期的 希腊文明也称为爱琴文明
迈锡尼文明
爱琴文明
克里特文明
发祥地
从发源地看，古代希腊文明与古代 亚洲文明的不同之处是（ ） A以海洋为中心 B在大河流域 C远离海洋 D以城市为中心
继亚非古代文明的兴起， 古罗马 古希腊 西方（欧洲）也出现了古 地中海 代文明，西方文明又是在 哪里发源的呢？
大河文明 农耕文明
专制王权
灿烂文明
古罗 马 地中海
古希 腊
蓝色的地中海文明
文明是指人类所创造的财富的总和，有时特指 精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指 社会发展到较高阶段表现出来的状态。
局限性
9%

公民 非公民
古代雅典居民结构的比例图
公民:具有公民身份，有权参 加公民大会的成年男性成员
范围
加迪的一天
一个雅典公民的一天
加迪是一个雅典郊区的农民， 今年（前399年）30岁，他是家中 祖籍雅典，有一定财产的成年男性 的男主人。整日辛劳却只能勉强吃 开会去 饱，今天雅典又要召开公民大会， 大会给每个参加公民发一天半的饭 钱，开会严重影响了他的工作，但 他很高兴，还是准备去参加。
下列关于前5世纪后半期雅典繁荣的表述，
正确的是（
）
A手工作坊中严禁奴隶劳动
B妇女在公民大会上发表言论
C国家大事由公民大会决定
D外邦人担任政府公职
雅典民主政治存在哪些局限性？
伯利克里曾发表演说：“我们的制度之所 以称为民主政治，是因为政权是在全体公 民手中，而不是在少数人手中。”这里的 “全体公民”是指 A、所有雅典人 B、雅典成年男性公民 C、雅典成年女性 D、雅典人和外邦人
平等观念的形成与民主政治 的建立 自由、进取和善于求索的民 族精神的形成
二、希腊城邦
• 公元前8—前6世纪，希腊各地陆续出现了200多 个奴隶制城邦。其中，以雅典和斯巴达最具代 表性，它们的政治制度和生活方式迥然不同。 斯巴达崇尚武力，整个社会俨如大军营，雅典 则以发达的民主政治而彪炳于史册。
斯 巴 达
他为什么高兴去参加？
加迪的一天
我想去 老老实实的呆在家里吧！
加迪的妻子海伦和仆人也想跟在丈夫后面 去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻 子只好作罢。
这是为什么?
加迪的一天
公民大会结束后，加迪 通过抽签。成为民众法庭中 的一名，这次他审判的对象 是苏格拉底（前469—前399 年）在法庭上，加迪根本听 不懂苏格拉底为自己辩护， 但他听见苏格拉底竟然说： “像他这样目不识丁的人没 有资格参加审判！被激怒了 由此反映了雅典民主 的加迪决定举手投他有罪， 政治的什么问题？ 可能大多数人也有这样的想 法，结果表决通过了对苏格 拉底的死刑判决。
——武力
雅 典
——民主
一个永恒的典范——卓尔不群的雅典城邦
雅典
三、雅典民主政治 前594年梭伦改 开始：
前508年克里斯梯 确立：
革
全盛： 伯里克利时代
（前443-前429年） 最高权利机 公民大 伯里 构： 会 克利 核心： 广大公民直接参与
尼改革
发展历程
梭 伦
前6世纪初
奠基
克里斯提尼 前6世纪末
希腊城邦
地理环境： 希腊半岛环海、 多山、多岛屿，平 原面积小，耕地有 限，联系不方便， 形成了相互不独立 的城市国家，史称 城邦不利于希腊的 统一； 希腊海岸线曲折， 港湾众多，岛屿密 布，适宜航海业和 海外贸易的发展。
小国寡民城邦的形成 海外商业贸易兴盛
公元前8世纪，以一个城市 或市镇为中心，把周围的农 村联合起来组成一个小国。
（4）评价雅典的民主政治 积极意义：
开世界民主政治的先河，在古代世界率先建 立了较为健全的民主政治制度，为后世留下 了一笔宝贵的政治遗产。
局限性：
实质：奴隶主民主政治（全体成年男性公民才 有权参政，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治 权利）因而有其时代的局限性，采用的公民直 接参政、轮流坐庄的形式导致的结果也并非总 是公正的。
亚历山大大帝
【Alexander the great(公元前356-前323年)】 古代马其顿国王，亚历山大帝国 皇帝，世界古代史上著名的军事家和 政治家。 他足智多谋，在担任马其顿国王的 短短13年中，以其雄才大略，东征西 讨，先是确立了在全希腊的统治地位， 后又灭亡了波斯帝国。建立起了一个 西起希腊、马其顿，东到印度河流域， 北抵中亚，南达埃及，以巴比伦为首 都的地跨亚、欧、非的大帝国。创下 了前无古人的辉煌业绩。