马原考点之以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

马原考点之以私有制为基础的商品经济

的基本矛盾

同学们，马原从第五章开始进入了马克思主义政治经济学的部分，这一部分也是马克思理论中非常重要的部分，尤其是剩余价值学说的提出，揭示了资本主义社会的内在本质，也是马克思一生的两大重大贡献之一。但是从考研也就是考试的角度来说，马政经并不是我们复习的重点，因此在学习的过程中要注意抓住考点即可。今天凯程考研政治老师先讲其中的第一个重要考点，就是商品的二因素。首先我们要先了解什么是商品经济。

商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。这个概念我们并不需要背下来，但是要抓住其中的关键字“交换”，商品经济是以交换为目的的，这就和传统的自然经济有所分别了，大家知道自然经济是一种以自给自足为特征的经济形式，一般是以家庭生产为基础，生产规模狭小，社会分工低下。而商品经济是作为自然经济的对立物而产生发展起来的。我们一起看一下它产生的两个历史条件：一是社会分工的出现;二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

所谓社会分工，是指社会劳动划分和独立化为不同部门和行业。各行各业的生产者为了满足自身在生产和生活方面的多种需要，产生了相互交换产品的要求。比如说甲是做鞋的，乙是做包子的，做鞋的也需要吃饭，做包子的也需要穿鞋呀，因此二者是由这种交换的需求的，都是生活方方面面的需要。同时，在私有制下，生产资料和劳动产品归私人占有，一个人要想得到别人的产品，就必须通过交换。做鞋小作坊里的工具、机器以及做出来的鞋都归做鞋的人所有，做包子小铺子的面板面粉等等原料还有做出来的包子也都归做包子的所有，因此甲乙彼此想要得到对方的产品，只能通过交换。那么在这个过程中，每个人都要维护自身的利益，于是就要求遵循等价交换原则，因而劳动产品便必然采取商品的形式。这种商品生产和商品交换的形式便是商品经济。

知道了商品经济及其产生的历史条件，接下来我们再来看看人们交换的商品又是怎么定义的。商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。在这里还是注意关键词“交换”、“满足需要”和“劳动产品”，商品只有满足这三个条件才能被称之为商品。关于商品我们需要重点掌握的知识点以及考点是商品的二因素，也就是使用价值和价值。使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。就比如我们的水杯是用来喝水，我们的手机是用来通话等等，每一件商品都是具有使用价值的，通俗地讲就是有它自己的功能和用处，因此使用价值构成社会财富的物质内容。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性，在本质上体现了生产者之间的一定社会关系。这是商品的另一个因素，也就是说任何商品都是人类脑力和体力的耗费，比如说虽然水杯和手机是完全不同使用价值的商品，但是制造水杯的工人和制造手机的工人都是在耗费了脑力和体力劳动。那么从这里我们可以看出，使用价值是无法进行比较的，能用来喝水和可以用来通讯，这两种有用性无法比较出大小，因此使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，是因为它们都有价值。商品价值在质的规定性上是相同的，都是凝结在商品中的无差别的人类劳动，所以彼此可以比较。这里再加入一个概念——交换价值，交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。

使用价值是交换价值的物质承担者。决定商品交换比例的，不是商品的使用价值，而是价值。那么这句话非常的重要，大家一定要记住决定商品交换比例的是商品的价值。

前面说了商品是使用价值和价值的矛盾统一体，因而商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。首先是其对立性，表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。比方说你去超市买拖布，通过购买你得到了拖布的使用价值，可以拿回家拖地了，而拖布的生产者得到了商品的价值，也就是凝结在拖布里的无差别的人类劳动。你和生产者都不可能同时拥有拖布的使用价值和价值。其次是其统一性，表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。一种物品如果没有使用价值，即使人们为它付出了劳动，也没有价值;比如说，你千方百计费尽千辛万苦发明和生产了一种没有任何生物会食用的食品，那你为此付出了再多的劳动，因为它没有使用价值，也就没有了价值。反过来一种物品尽管具有使用价值，但如果不是劳动产品，也没有价值。比如说空气对于我们每个人来说非常有用，完全不能缺少，但是它不属于劳动产品，因此也是没有价值的。

以上就是关于商品二因素的知识点，这部分知识可以说是马克思主义政治经济学的起点，学好这部分为后面的知识点的学习打下基础，为理解劳动二重性奠定基础。

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