课题组工作总结

课题组工作总结（2016—2017学年度第二学期）

本学年小学数学课题组工作在上级领导的指导下，在学校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项课题研究计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，围绕课题研究，逐步探索小学高年级数学笔记本。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。

二、积极开展课题研究活动，提高课堂教学效益。

1、进一步深化课题研究，注重课题研究的实效性。我组坚持每月进行一次课题研究活动。课题组成员积极上好课题研究课。课后及时召开专题研讨会，针对上课老师在课堂上的对话情况存在的问题，各子课题组成员提出了许多改进建议。使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

2、走出去，在更大的舞台上展示自己。本学期，我校肖常亚老师参加了区潜力教师的选拔。从备课、试上、请专家修改、再试上，再修改，经历了四次的大的调整。在这样过程中，肖常亚老师的教学能力得到了很大的提高。相信再过一段时间，她必会成功。同时，费冬梅老师也在湖塘桥小学上了一节工作室研究课《幻方探秘》，并且得到了参与本次活动的如东市教育局的有关领导称赞。

三、积极开展综合实践活动，为学生的发展提供动力。

1、数棋社团结硕果。本学期，我校数棋社团在总结上学期的经验的同时，又吸收了一批新鲜的力量，一到五年级都开始了正常的活动。在数棋社团的潘香君和肖常亚两位年轻教师和全体成员的共同努力下，在区数棋比赛中取得了两个二等奖、三个三等奖的好成绩。

2、“小数报杯”评选零的突破。本学期，我组非常重视学生的数学素养提高和数学视野的拓展，全校90%以上的学生都订阅了《小学生数学报》。全体数学教师都十分重视小数报的阅读，每个星期空出一节午休课带着学生共读，并给家长发出倡议要求亲子共读，全校上下形成了一股爱数学、读数学的高潮。本学期，小数报社组织了小小数学家的评比活动，我校潘香君、于卫琴、李萍香、费冬梅、王一萍、王燕六位教师利用放学的时间，无偿给种子选手培训。经过两个月的艰苦努力，在本次活动中，共获得3个一等奖、2个三等奖的好成绩。位列新北区首位。对于一个从未参加过这种比赛、没有任何经验的团体来说，可谓是一次零的突破。

四、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究还要进一步精细化。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。