计算机应用基础Excel电子表格
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（5）计算平均成绩 （6）设置单元格格式
——任务实现
任务2 统计与分析学生成绩
1．计算考试成绩平均分 （1）复制原始数据 （2）删除条件格式 （3）转换实训成绩 （4）输入各门课程的学分，计算总学分 （5）计算平均成绩
（5）输入姓名及课程成绩 （6）保存工作簿
任务1 建立学生成绩表格
1．输入与保存学生的基本数据
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据 （4）输入“学号”列的数据 （5）输入姓名及课程成绩
在输入课程成绩前，先使用“有效性输入”功能 将相关单元格的值限定在0~100，输入的数据一 旦越界，弹出“出错警告”，并告知“您所输入 的数据不在正确的范围！” 。
任务2 统计与分析学生成绩
1．计算考试成绩平均分 （1）复制原始数据 （2）删除条件格式 （3）转换实训成绩 （4）输入各门课程的学分，计算总学分
单击“函数库”选项组中的“自动求和”按钮，则 单元格区域 B17:B21 的周围会出现虚线框，且单 元格B22中显示公式“=SUM(B17:B21)”，按 〈Enter〉键计算出总学分。
③ 输入日期和时间。
使用斜杠“/”或连字符“-”对输入的年、月、日进行间隔，如输入“2012-6-8”、 “2012/6/8”均表示2012年6月8日。
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
（4）输入“学号”列的数据 （5）输入姓名及课程成绩 （6）保存工作簿
任务1 建立学生成绩表格
1．输入与保存学生的基本数据
——任务实现
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据 （4）输入“学号”列的数据
学生的学号往往由数字组成，但这些数字已不具备数学意义，只是作为区分 不同学生的标记，因此，将学号输入成文本型数据即可。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
（6）保存工作簿
——任务实现
任务1 建立学生成绩表格
2．设置单元格格式 （1）创建单元格的格式规则 （2）设置单元格的条件格式
——任务实现
任务1 建立学生成绩表格
1．Excel 2010简介
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
保护工作簿
（1）保护工作表 （2）保护工作簿的结构 （3）为工作簿设置密码
——能力提升
任务1 建立学生成绩表格
保护工作簿
（1）保护工作表 （2）保护工作簿的结构 （3）为工作簿设置密码
——能力提升
任务1 建立学生成绩表格
保护工作簿
（1）保护工作表 （2）保护工作簿的结构 （3）为工作簿设置密码
——任务实现
由于转学等原因，班级学生的学号往往不是连续的，增加“序号”列，可以直观地 反映出班级的人数。 ① 单击单元格A3，在其中输入数字“1”。 ② 将鼠标指针移至单元格A3的右下角，当出现控制句柄“+”时，按住〈Ctrl〉 键的同时拖动鼠标至单元格A12（为了教学的需要，只输入部分学生的信息），依 次松开鼠标按键和〈Ctrl〉键，单元格区域A4:A12内会自动生成序号。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
4．单元格、行和列的相关操作
（1）插入与删除单元格 （2）合并与拆分单元格 （3）插入与删除行和列 （4）隐藏与显示行和列 （5）改变行高与列宽
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
数据进行粘贴。 ➢ 通过使用COUNTIF函数，统计不同分数段的人数。 ➢ 通过对单元格数据的引用，统计不同分数段学生的比例。 ➢ 通过使用MAX、MIN函数，计算指定单元格区域数据中的最
大值和最小值。 ➢ 通过使用RANK函数，实现对学生的总评排名。
任务2 统计与分析学生成绩
1．计算考试成绩平均分
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
1．输入与保存学生的基本数据
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据 （4）输入“学号”列的数据 （5）输入姓名及课程成绩 （6）保存工作簿
——任务实现
任务1 建立学生成绩表格
1．输入与保存学生的基本数据
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
——相关知识
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
① 输入数值。
“E”和“e”：用于指数的输入，例如2.6E-3。 圆括号：表示输入的是负数，例如（312）表示-312。 以“$”或“￥”开始的数值：表示货币格式。 以符号“%”结尾的数值：表示输入的是百分数，例如40%表示0.4。 逗号：表示千位分隔符，例如1,234.56。
② 输入文本。
当文本不是完全由数字组成时，直接由键盘输入即可。 数字型文本在该串数字的前面加一个半角单引号，例如，要输入邮政编码 223003，则应输入“’223003”。
统计与分析学生成绩
制作汽车销售统计图表
管理与分析公司数据
任务1 建立学生成绩表格
——任务描述
新学期开学后，班主任让学习委员小魏将本班同学上学期各门课程的成绩输入到 Excel中，并以“学生考试成绩”为文件名进行保存，具体要求如下：
• 输入序号、学生的学号与姓名及各门课程的成绩。 • 对表格内容进行格式化处理。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
右击工作表标签，从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”命令，然后在子菜单中选择 所需的颜色。
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据 （1）选定单元格及单元格区域
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
——相关知识
（2）输入数据
用户可以向Excel的单元格中输入常量和公式两类数据。 常量是指没有以“=”开头的数据，包括数值、文本、日期、时间等。
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
——任务实现
（1）复制原始数据
（2）删除条件格式
（3）转换实训成绩
公式“=IF(H3="优",95,IF(H3="良",85,IF(H3="中",75,IF(H3="及格 ",65,55))))”将序号为“1”的学生的实训成绩转换成百分制。
（4）输入各门课程的学分，计算总学分
（5）计算平均成绩
（6）设置单元格格式
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
计算机应用基础任务化教程 （Windows 7+Office 2010）
单元5 Excel 2010电子表格
Excel 2010是一款功能强大的电子表格处理软件，可以管理账务、制作报表、 对数据进行分析处理，或者将数据转换为直观性更强的图表等，广泛应用于 财务、统计、经济分析等领域。
建立学生成绩表格
任务1 建立学生成绩表格
——技术分析
➢ 自动填充功能，可以自动生成序号； ➢ 设置单元格数据的格式、字体、对齐方式等； ➢ 数据的删除、相邻单元格数据的移动； ➢ 设置“数据有效性”，保证输入的数据在指定的界限内； ➢ “新建格式规则”将指定单元格区域的数据按要求格式进行显示。
任务1 建立学生成绩表格
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——能力提升
任务2 统计与分析学生成绩 ——任务描述
小魏对工作表“学生成绩汇总表”中的数据进行统计与分析，赵老师根据
总评成绩，完成了学生的综合排名，并以学院有关奖学金评定的文件为依
据，确定了奖学金获得者名单。
任务2 统计与分析学生成绩
——技术分析
➢ 通过“移动或复制工作表”对话框，对工作表进行复制或移动。 ➢ 通过使用IF函数，将实训成绩由五级制转换为百分制。 ➢ 通过使用“选择性粘贴”对话框中的按钮，实现按指定要求对
——任务实现
任务2 统计与分析学生成绩
1．计算考试成绩平均分 （1）复制原始数据 （2）删除条件格式 （3）转换实训成绩 （4）输入各门课程的学分，计算总学分 （5）计算平均成绩
（5）输入姓名及课程成绩 （6）保存工作簿
任务1 建立学生成绩表格
1．输入与保存学生的基本数据
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据 （4）输入“学号”列的数据 （5）输入姓名及课程成绩
在输入课程成绩前，先使用“有效性输入”功能 将相关单元格的值限定在0~100，输入的数据一 旦越界，弹出“出错警告”，并告知“您所输入 的数据不在正确的范围！” 。
任务2 统计与分析学生成绩
1．计算考试成绩平均分 （1）复制原始数据 （2）删除条件格式 （3）转换实训成绩 （4）输入各门课程的学分，计算总学分
单击“函数库”选项组中的“自动求和”按钮，则 单元格区域 B17:B21 的周围会出现虚线框，且单 元格B22中显示公式“=SUM(B17:B21)”，按 〈Enter〉键计算出总学分。
③ 输入日期和时间。
使用斜杠“/”或连字符“-”对输入的年、月、日进行间隔，如输入“2012-6-8”、 “2012/6/8”均表示2012年6月8日。
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
（4）输入“学号”列的数据 （5）输入姓名及课程成绩 （6）保存工作簿
任务1 建立学生成绩表格
1．输入与保存学生的基本数据
——任务实现
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据 （4）输入“学号”列的数据
学生的学号往往由数字组成，但这些数字已不具备数学意义，只是作为区分 不同学生的标记，因此，将学号输入成文本型数据即可。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
（6）保存工作簿
——任务实现
任务1 建立学生成绩表格
2．设置单元格格式 （1）创建单元格的格式规则 （2）设置单元格的条件格式
——任务实现
任务1 建立学生成绩表格
1．Excel 2010简介
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
保护工作簿
（1）保护工作表 （2）保护工作簿的结构 （3）为工作簿设置密码
——能力提升
任务1 建立学生成绩表格
保护工作簿
（1）保护工作表 （2）保护工作簿的结构 （3）为工作簿设置密码
——能力提升
任务1 建立学生成绩表格
保护工作簿
（1）保护工作表 （2）保护工作簿的结构 （3）为工作簿设置密码
——任务实现
由于转学等原因，班级学生的学号往往不是连续的，增加“序号”列，可以直观地 反映出班级的人数。 ① 单击单元格A3，在其中输入数字“1”。 ② 将鼠标指针移至单元格A3的右下角，当出现控制句柄“+”时，按住〈Ctrl〉 键的同时拖动鼠标至单元格A12（为了教学的需要，只输入部分学生的信息），依 次松开鼠标按键和〈Ctrl〉键，单元格区域A4:A12内会自动生成序号。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
4．单元格、行和列的相关操作
（1）插入与删除单元格 （2）合并与拆分单元格 （3）插入与删除行和列 （4）隐藏与显示行和列 （5）改变行高与列宽
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
数据进行粘贴。 ➢ 通过使用COUNTIF函数，统计不同分数段的人数。 ➢ 通过对单元格数据的引用，统计不同分数段学生的比例。 ➢ 通过使用MAX、MIN函数，计算指定单元格区域数据中的最
大值和最小值。 ➢ 通过使用RANK函数，实现对学生的总评排名。
任务2 统计与分析学生成绩
1．计算考试成绩平均分
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
1．输入与保存学生的基本数据
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据 （4）输入“学号”列的数据 （5）输入姓名及课程成绩 （6）保存工作簿
——任务实现
任务1 建立学生成绩表格
1．输入与保存学生的基本数据
（1）创建新工作簿 （2）输入表格标题及列标题 （3）输入“序号”列的数据
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
——相关知识
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
① 输入数值。
“E”和“e”：用于指数的输入，例如2.6E-3。 圆括号：表示输入的是负数，例如（312）表示-312。 以“$”或“￥”开始的数值：表示货币格式。 以符号“%”结尾的数值：表示输入的是百分数，例如40%表示0.4。 逗号：表示千位分隔符，例如1,234.56。
② 输入文本。
当文本不是完全由数字组成时，直接由键盘输入即可。 数字型文本在该串数字的前面加一个半角单引号，例如，要输入邮政编码 223003，则应输入“’223003”。
统计与分析学生成绩
制作汽车销售统计图表
管理与分析公司数据
任务1 建立学生成绩表格
——任务描述
新学期开学后，班主任让学习委员小魏将本班同学上学期各门课程的成绩输入到 Excel中，并以“学生考试成绩”为文件名进行保存，具体要求如下：
• 输入序号、学生的学号与姓名及各门课程的成绩。 • 对表格内容进行格式化处理。
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
右击工作表标签，从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”命令，然后在子菜单中选择 所需的颜色。
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据 （1）选定单元格及单元格区域
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
——相关知识
（2）输入数据
用户可以向Excel的单元格中输入常量和公式两类数据。 常量是指没有以“=”开头的数据，包括数值、文本、日期、时间等。
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
（1）修改与删除单元格内容 （2）移动与复制表格数据 （3）设置字体格式与文本对齐方式 （4）设置数字格式 （5）设置表格边框和填充效果 （6）套用表格格式 （7）设置条件格式 （8）格式的复制与清除
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
5．编辑与设置表格数据
——任务实现
（1）复制原始数据
（2）删除条件格式
（3）转换实训成绩
公式“=IF(H3="优",95,IF(H3="良",85,IF(H3="中",75,IF(H3="及格 ",65,55))))”将序号为“1”的学生的实训成绩转换成百分制。
（4）输入各门课程的学分，计算总学分
（5）计算平均成绩
（6）设置单元格格式
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
3．在工作表中输入数据
（3）快速输入工作表数据
① 使用鼠标填充项目序号。 ② 使用鼠标填充等差数列。 ③ 填充日期和时间序列。 ④ 使用对话框填充序列。 ⑤ 使用“记忆式输入”功能自动输入数据。 ⑥ 自定义序列。 ⑦ 使用记录单输入数据。 ⑧ 使用“自动更正”速记数据输入。
计算机应用基础任务化教程 （Windows 7+Office 2010）
单元5 Excel 2010电子表格
Excel 2010是一款功能强大的电子表格处理软件，可以管理账务、制作报表、 对数据进行分析处理，或者将数据转换为直观性更强的图表等，广泛应用于 财务、统计、经济分析等领域。
建立学生成绩表格
任务1 建立学生成绩表格
——技术分析
➢ 自动填充功能，可以自动生成序号； ➢ 设置单元格数据的格式、字体、对齐方式等； ➢ 数据的删除、相邻单元格数据的移动； ➢ 设置“数据有效性”，保证输入的数据在指定的界限内； ➢ “新建格式规则”将指定单元格区域的数据按要求格式进行显示。
任务1 建立学生成绩表格
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——相关知识
任务1 建立学生成绩表格
2．工作表和工作簿的常见操作
（1）新建和保存工作簿 （2）打开与关闭工作簿 （3）切换工作表 （4）插入工作表 （5）删除工作表 （6）重命名工作表 （7）选定多个工作表 （8）移动或复制工作表 （9）隐藏或显示工作表 （10）冻结工作表 （11）设置工作表标签的颜色
——能力提升
任务2 统计与分析学生成绩 ——任务描述
小魏对工作表“学生成绩汇总表”中的数据进行统计与分析，赵老师根据
总评成绩，完成了学生的综合排名，并以学院有关奖学金评定的文件为依
据，确定了奖学金获得者名单。
任务2 统计与分析学生成绩
——技术分析
➢ 通过“移动或复制工作表”对话框，对工作表进行复制或移动。 ➢ 通过使用IF函数，将实训成绩由五级制转换为百分制。 ➢ 通过使用“选择性粘贴”对话框中的按钮，实现按指定要求对