人音版初中七年级上册音乐(简谱)牧歌 海默词 翟希贤编曲_课件1
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 3.该民族有什么特点？ 游牧民族、善歌善舞、粗犷大方等。
• 4.该歌曲有何特性？ 自由拖拍，蒙古长调特点：声音宽广等。
• 5.伴奏乐器是什么？ 马头琴
大家还知道哪些蒙古族的民歌呢 ？
• 蒙古长调、短调 • 浩林呼麦
• 辽阔的草原
•呼麦
蒙古族代表乐器：马头琴
马头琴是蒙古族民间 拉弦乐器。蒙古语称“绰 尔”。琴身木制，长约一 米，有两根弦。共鸣箱呈 梯形。声音圆润，低回宛 转，音量较弱。相传有一 牧人怀念死去的小马，取 其腿骨为柱，头骨为筒， 尾毛为弓弦，制成二弦琴， 并按小马的模样雕刻了一 个马头装在琴柄的顶部， 因以得名。
拓展：学跳蒙古舞
本课小结：
蒙古族是一个生活在草原的游牧民族。 他们无论男女老少都善歌善舞。蒙古族的 音乐与舞蹈都有强烈的民族色彩，如蒙古 长调、短调、呼麦，又如蒙古的马刀舞、 筷子舞、安代舞等都有浓郁的民族色彩和 区域特性。蒙古族也是一个善于创新与盛 产音乐家的好地方。
最后让我们在一首流行音乐中欣赏草原 风光吧！！！
下课，再见
牧歌 海默词Hale Waihona Puke Baidu翟希贤编曲
《牧歌》已经被改编为多种舞台表 演形式，如大提琴独奏、小提琴独奏， 无伴奏合唱等。其中流传最广泛的是下 面我们听到的作曲家瞿希贤改编的无伴 奏合唱《牧歌》。下面让我们共同欣赏 这首歌。
问题：
• 1.请问大家刚才听到的曲目叫什么？ 牧歌
• 2.该曲目是哪个民族的歌曲？ 蒙古族
蒙古族舞蹈特点：
蒙古族是能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特 点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。 动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美， 热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步 伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲 有力之美。蒙古族舞蹈久负盛名，传统的马刀舞、 鄂尔多斯、筷子、安代、布利亚特婚祀、驯马手、 小青马、盅碗舞等，节奏欢快、舞步轻捷，都表 现出了蒙古族劳动人民纯朴、热情、精壮的健康 气质。保留节目“筷子舞”、“马刀舞”、“驯 马舞”、“盅碗舞”、“挤奶员舞”、“鹰舞”、 “牧民的喜悦”、“祝福”、“鼓舞”等。
• 4.该歌曲有何特性？ 自由拖拍，蒙古长调特点：声音宽广等。
• 5.伴奏乐器是什么？ 马头琴
大家还知道哪些蒙古族的民歌呢 ？
• 蒙古长调、短调 • 浩林呼麦
• 辽阔的草原
•呼麦
蒙古族代表乐器：马头琴
马头琴是蒙古族民间 拉弦乐器。蒙古语称“绰 尔”。琴身木制，长约一 米，有两根弦。共鸣箱呈 梯形。声音圆润，低回宛 转，音量较弱。相传有一 牧人怀念死去的小马，取 其腿骨为柱，头骨为筒， 尾毛为弓弦，制成二弦琴， 并按小马的模样雕刻了一 个马头装在琴柄的顶部， 因以得名。
拓展：学跳蒙古舞
本课小结：
蒙古族是一个生活在草原的游牧民族。 他们无论男女老少都善歌善舞。蒙古族的 音乐与舞蹈都有强烈的民族色彩，如蒙古 长调、短调、呼麦，又如蒙古的马刀舞、 筷子舞、安代舞等都有浓郁的民族色彩和 区域特性。蒙古族也是一个善于创新与盛 产音乐家的好地方。
最后让我们在一首流行音乐中欣赏草原 风光吧！！！
下课，再见
牧歌 海默词Hale Waihona Puke Baidu翟希贤编曲
《牧歌》已经被改编为多种舞台表 演形式，如大提琴独奏、小提琴独奏， 无伴奏合唱等。其中流传最广泛的是下 面我们听到的作曲家瞿希贤改编的无伴 奏合唱《牧歌》。下面让我们共同欣赏 这首歌。
问题：
• 1.请问大家刚才听到的曲目叫什么？ 牧歌
• 2.该曲目是哪个民族的歌曲？ 蒙古族
蒙古族舞蹈特点：
蒙古族是能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特 点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。 动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美， 热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步 伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲 有力之美。蒙古族舞蹈久负盛名，传统的马刀舞、 鄂尔多斯、筷子、安代、布利亚特婚祀、驯马手、 小青马、盅碗舞等，节奏欢快、舞步轻捷，都表 现出了蒙古族劳动人民纯朴、热情、精壮的健康 气质。保留节目“筷子舞”、“马刀舞”、“驯 马舞”、“盅碗舞”、“挤奶员舞”、“鹰舞”、 “牧民的喜悦”、“祝福”、“鼓舞”等。