建设良好校园文化 积极发挥德育功能

建设良好校园文化积极发挥德育功能摘要：校园文化极具育人功能且意义重大。学校要采取强有力措施，营造浓郁校园文化氛围；提升校园文化内涵，引领师生共同成长；延伸文化主题，丰富教育活动；培养学生兴趣，开展艺术教育活动。

关键词：校园建设；校园文化；德育功能

传承优秀历史是学校教育的重要职责。浓郁的文化氛围、优美的育人环境，体现了一所学校的文化积淀和底蕴，不仅对学生的学习、生活起到良好的促进作用，而且对规范学生的行为习惯、礼仪道德，促进学生全面素质的提高起到潜移默化的作用。因此，良好校园文化的形成，能更好地塑造美的心灵，充分发挥育人的功能。

一、用“校园之声”筑学生之魂

良好的校园文化是学校的灵魂，是全体师生的精神家园，影响和决定着学校全体师生文化涵养的发展程度。鉴于此，我们要采取多种措施，加强校园文化建设，发挥其育人功能。比如用校园广播营造良好氛围：通过校园广播播放校内的新人新事，用身边的事教育身边的人，用学生的优秀作品来感化教育学生；利用课间活动播放动听、有深刻教育意义的歌曲，用美的旋律诱导学生的心灵，进一步增进学生对教师、同学、父母、亲友的尊重和理解；定期向学生播放爱国主义影视片，学习英雄主义精神，培养学生辨别是非的能力。

二、营造氛围，优化校园文化育人环境

苏霍姆林斯基指出：“用环境、用学生创造周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”精心创设学生的学习、生活的各种场所，使环境建设具有思想性、艺术性、知识性、规范性，便能烘托出一种浓厚的育人氛围。为更好地优化育人环境，构建和谐校园，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们精心布置室外墙面文化、走廊文化、班级园地、黑板报文化、草坪标语等，让学校的每个角落都成为教育的载体。进入校门，便能看到“一切为了每一位同学的发展”的办学宗旨，校训以及法制教育宣传标语；每个班级各具特色的班级公约、班风口号、黑板报、学习园地、新闻广角、图书角等更是琳琅满目。良好的文化环境熏陶着学生，引导他们学会学习，学会生活，学会做人。

三、提升文化内涵，引领师生共同成长

书是文化的标志，也是文化的载体，更是人类进步的阶梯。营造书香校园将促使教师、学生与书本为友，拓宽学生的知识视野，陶冶情操，促进学生健康成长。我校开展读书活动，努力构建书香校园、书香班级，营造良好的学习氛围，引领师生共同成长。学校要求全体教师坚持每天都要有自己的阅读时间，每学期都要读几本好书，精心读好一本书，做好读书笔记，撰写读书体会，举行教师读书沙龙等活动，养成良好的读书习惯，提高教师综合素质。在学生方面，要求学生每天利用中午的30分钟时间进行阅读，让每个学生都积极参与到读书的活动当中，切实落实人手一本书，开展经

典诵读活动；利用红领巾广播站播放经典名篇欣赏、学生优秀作文欣赏，讲故事，好书推荐，举行“我的读书名言”征集活动，使他们体验读书的快乐，促进良好阅读习惯的养成，营造良好的文化氛围。

四、延伸文化主题，丰富教育活动

环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。教室里、走廊上悬挂的是学生自己的作品，让学生感受到成功的喜悦。通过张贴格言警句，要求学生在爱国与成才的主题下，结合两个信念：只要努力学习，每个学生都可以成才；热爱祖国，为国家繁荣富强而努力学习。收集有关人生观、道德观、世界观等的格言警句，布置在教室内外，利用传统节假日开展主题教育活动。以“人人参与，个个亮相”为宗旨，精心设计了一系列的教育活动，提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

五、培养学生兴趣，开展艺术教育活动

艺术教育是校园文化建设的重要载体，是实施素质教育的重要途径。开展艺术教育活动，对于增强校园文化氛围，丰富学生的精神文化生活，提高学生的艺术修养和审美素质，培养创新精神和实践能力，全面促进素质教育，具有重要作用。因此，我们应该注重学校的艺术教育活动。在开展艺术教育活动过程中，一是注重特长

培养。学校设立舞蹈、器乐、美术、书法、合唱等多种兴趣小组，由教师在活动课时间进行辅导，培养学生兴趣，发展学生个性特长；二是以点带面，全面发展。每位学生都要参与兴趣活动，且可按照自己的兴趣爱好自由选报，丰富学生的学习生活，营造浓厚的艺术氛围，为学校形成艺术教育特色打好基础；三是成果展示。由学校统一组织各种艺术活动，定期展示学生的艺术收获和成果；四是以赛促学，不断提高。要为脱颖而出的学生搭建一个充分展示自己才华，培养自信、发挥潜能的大舞台，让学生不断提升自我，超越自我。可组织学生参加各级、各类比赛活动，调动师生的积极性，激发他们的潜能和创造力，促进学生整体素质的提高。

总之，要让良好的校园文化发挥其育人的功能，学校必须高度重视校园文化建设，丰富校园文化的内涵，激活学校良好的教育氛围，充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，促进学生健康成长和全面发展，为培养高素质的合格人才奠定良好的基础。