孔子语录

温故而知新，可以为师矣。
生字: 温---温习 新---新的
故---旧的 为---当，做
温习旧的知识，由此获得新的知 识，可以把这种人当成老师了。
学而不思则罔，思而不学则殆。
生字: 罔---同“惘”，迷惑 殆---精神疲倦无所得
只学习却不思考就会迷惑不解， 只思考却不学习就会精神疲倦而 无所得。
孔子语录
归纳古人的学习方法和学习态度： 一、学习方法： 学而时习之、温故而知新、学而 思、思而学。择善而从、择不善而改 二、学习态度： 不亦说乎、不亦乐乎、学而不厌、诲 人不倦、三人行必有我师焉
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学而时习之 温故而知新
学而思 思而学
说
有 朋 自 远 方 来
学而不厌 择善而从
学而不厌，诲人不倦。
生字: 厌---满足
诲---教导
倦---疲倦
学习且不感到满足，教导别人不知道疲倦。
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
生字: 择---选择
善者---好的方面
从--- 跟从，这里指学习 改---改正
三个人一起走路，必定有可以做我老师的人在其中。
选择他们的优点就学习它，挑出他们的缺点，（如果我 也有）就自己改正掉它。
乐
诲人不倦
三
人
行
教学相长
， 必
有
我
师
择不善而改
焉 。
学而时习之 温故而知新
用课文中的语句完成下列情景对话：
友：老张！ 师：哎呀，是你啊！有朋自远方来，不亦乐乎？不好意思，你先坐，
稍等啊！
生：老师，这道题我想得头都大了也想不出来。
师：你呀，就是不肯好好地学习那些定理、例题，光凭小聪明想得 出什么结果！典型的“思而不学 ”。学习是无止境的，孔老夫 子早就说过：学而不厌 。你要有这种精神，还怕不会进步？
生：那我回家再去看看前两天的东西，争取把这道题攻下。
师：这就对了， 学而时习之 嘛！ 友：多年不见，你还是那样，诲人不倦 啊！ 师：哪里。其实，从学生身上也能学到不少。孔子说：三人行，必有
我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 。师生之间也是适用的。 友：你这个“《论语》迷”可一点没变啊！
名言／故 事、语录 大串联
三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？
学而时习之，不亦说乎？ 诲人不倦。
学而时习之，不亦说乎？
生字: 时---按时 习---温习、实践 句子：不亦……乎？---反问句
说---同“悦”，愉快
学得了知识并且按时去温习、实践它，不也是很愉快的吗?
有朋自远方来，不亦乐乎？
生字:朋---朋友 自---从 有朋友从远方来，不也是很快乐吗？
择其善者而从之，其不善者而改之。 三人行，必有我师焉。
学而不厌 择其善者而从之。
三人行，必有我师焉。
学而不厌
学而不厌 择其善者而从之
温故而知新，可以为师矣。 有朋自远方来，不亦乐乎？
择其善者而从之，其不善者而改之。 有朋自远方来，不亦乐乎？
学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎？

东施效颦
后来居上（后生可畏）
百尺竿头 千金买邻（孟母三迁）
两小儿辩日 江郎才尽
妄自尊大 见贤思齐

举一反三
旗亭画壁（推敲之谊）
邯郸学步 高山流水
一暴十寒 青梅ห้องสมุดไป่ตู้酒论英雄
敏而好学，不耻下问。
发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至。
孔子闻韶，三月不知肉 滋味。
当仁不让于师。
想一想，说一说：
在平时的学习中你有没有碰到类似的情况 或问题？
你觉得哪句话给你的感触最深？阐述一下 你的体会。