以宽容之心待人2

以“宽容”之心去待人

一、班会的目的

1.使学生明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质。

2．让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。

二、班会的主题——以宽容之心去待人

三、班会的时间——2017年10月16日

四、班会的步骤

（一）考场白：

甲：各位同学，老师，（甲、乙）大家下午好！

甲：今天在这，让我们进行一场人与人之间的交往心与心之间的交流。在交往中最重要的是宽容别人。

乙：宽容就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。

甲：在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾，这是正常的，从哲学的角度讲，事件本身就是一个矛盾体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待他人。

乙：那么，产生矛盾的原因究竟是什么呢？我们又该如何做到律己宽人呢？善待他人呢？这就是我们本次班会探讨的主题。

甲：经过十年的成长，经历了十年的风雨，期间朋友的友谊，朋友的宽容陪伴着我们走过这十年。

乙：没错，从我们懂事开始，我们学着如何做人，如何看待宽容“学会宽容”主题班会“学会宽容”主题班会。

甲：在宽容他人的过程中，可能收获亲情和友情，也可能受到他人伤害。（二）听经典故事，谈谈心理感受。

甲：故事一《仇恨袋》乙：故事二《误会》

甲：故事三《我们需要宽广的胸怀》乙：故事四《钉子的故事》

（三）甲：讨论宽容之人应该具有的品格

有句话说的好，如果你觉得你周围的人像天使，那么你会觉得你是生活在天堂。如果你觉得你周围的人像魔鬼，你会觉得你是生活在地狱里，那么一个能宽容别人的人应该具有什么样的品质呢？

甲：⑴增强承受委屈的能力

委屈几乎伴着每一个人，上至伟人、明星、领导下至平民百姓，每个人的一生中都要遇到冷言冷语，都要面对委屈，关键是怎样正确对待。比如吵架不仅惹来一肚子烦恼，还养成了坏毛病，一举两失。而若用宽阔的胸怀去包容委屈，用善意的态度去感化别人，时间久了，你就会觉得周围的人对你充满善意。你爱别人，别人也会爱你。一个人的幸福感就是在这种不计较别人说什么，埋头做好，事的胸怀中产生的。

乙：⑵以大局为重，得理也让人。

我们同学们生活在同一个集体，人与人之间的交往中，摩擦是在所难免的，遇到这种情况 必然要其中的一位献出一份宽容，这样才能维系集体的纽带巩固，集体的凝聚力。维护大局的利益。

甲：⑶从失中寻找得，从吃亏中感悟索取。

乙：⑷为他人的成功喝彩——摆脱嫉妒。

（四）学生诗歌朗诵《宽容》 ,进一步体会宽容要义。

每个人总会在某一短暂瞬间认识自己/某一瞬间/在你有所顿悟时/在你被感动时/都该一一细细收藏/宽容不是迁就/也不是软弱/而是一种充满智慧的处世之道。/包容那些你无法容忍的人/原谅那些曾伤害过你的人/肯定那些你所爱的人/尊重那些值得尊重的人/明白那些爱你的人/放过那些不爱你的人/记住那些曾爱过的人/放弃那些不属于你的人/珍惜那些值得爱的人/铭记那些真心待你付出的人/懂得那些对你用心良苦的人/体会那些曾为你流泪的人/拒绝那些你不爱的人/爱上那些爱你的人/喜欢那些你爱的人/感谢那些曾折磨过你的人/感激那些真心帮助过你的人

五、班主任总结