内能和热机复习
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慢”),这表明____水____吸热本领更强。
2.在探究“不同物质吸热能力”的实验中,记录的实验数据如下表。
次数 1 2 3 4
物质 水 水 煤油 煤油
质量 0.1 0.2 0.1 0.1
初温 20 20 20 20
末温 30 30 30 40
加热时间 2 4 1 2
(1)通过实验次数1,2可知,物质的吸热与物质的___质__量___有关 (2)通过实验次数__1_,__3___可知,物质的吸热与物质的种类有关
A.若吸收的热量增大到原来的 2 倍,则比热容增大到原 来的 2 倍
B.若质量增大到原来的 2 倍,则比热容变为原来的一半 C.无论质量多大,比热容都一样 D.若加热前后的温度差增大到原来的 2 倍,则比热容增
大到原来的 2 倍
重点:比热容实验
1、为了比较水和煤油的吸热能力,小丽和小军用两个相同的装置
【例题】甲、乙两物体,质量之比为1:2,比热容之比为2:1,吸收
的热量之比为3:5,则甲、乙升高的温度之比为 ( D )
A. 1:1 B. 1:2
方法:赋值法
C. 2:1
D. 3:5
令 Q1=3、m1=1、c1=2,则 Q2=5、m2=2、c2=1,
所以Δt1=mQ1c11=1×3 2=32,Δt2=mQ2c22=2×5 1=52,
4、记录数据
当某种液体温度达到设定温度(t2)时,停止加热, 记录该液体加热的时间。
液体名称 水
质量 m/g 200
煤油 200
初温 t1/℃
20
20
末温 加热时间 吸热多少
t2/℃ t/min
50
8
多
50
4
少
5、实验结论
质量相等的水和煤油,升高相同的温度,吸收热
量多物质是__水___。
质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,升高温
做了如图所示的实验。
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_质__量__
相同的水和煤油。
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体_受__热___均__匀__;
选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油
在相同时间内__吸___收__相__同__热___量___。 (3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得__快___(填“快”或“
2、猜想假设: 阳光照耀下,沙子与水的温度不同, 这说明不同物质吸热能力__不__相__同__。
3、设计实验
(1)影响物体吸热的因素有哪些
质量 升高的温度 种类
相同 控制变量法
相同 不相同
(2)如何来比较吸收热量的多少
采用完全相同的加热设备,
物体吸收热量的多少可以用
加热时间来比较。 转换法
实验装置
(3)通过实验次数3,4可得出结论:__相___同__质__量__的___同__种__物___质__,_ ____升__高__温___度__高__的__吸___收__热__量___多__。_________________________。
实验方法:使相同质量的水和煤油升高相同的温度,来比 较所需时间的长短,从而得出它们吸热能力的高低,这 是___控__制__变__量__法;在此实验中用加热时间来表示水和 煤油吸热的多少,这属于___转__换__法。
3、内能增加
温度不一定升高,如冰熔化 不一定吸热,如做功
练习
1、关于内能下列说法,判断对错。
× 1、物体的动能和内能都可能为零。( )
× 2、温度高的物体,所含的热量较多。(
)
× 3、发生热传递时,内能多的物体把热量传递给内能少的物体。( )
× 4、一个物体的温度升高,一定是吸引了热量。( )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√ 5、一个物体的温度升高,内能一定变大。( )
实验误差分析:一是加热设备酒精灯不可能完全相同,二 是在实验过程中有或多或少的热量___损__失___。
重点:比热容计算
【例题】 小明用质量相等的水和另一种液体进行对比实验,
绘制如图所示图像,分析图像可以知:__甲___ 物质为水, 另一种液体的比热容为_2_.1__×__1_0_3_ J/(kg ·℃)。
3 因此Δt1=2=3。
Δt2 5 5 2
【练习】甲、乙两物体的温度之比为5:3,质量之比为 5:2,放出相同的热量后,它们降低的温度之比为4:3。 那么,它们的比热容之比为__3_:_1_0___。
度高的物质是__煤__油___。
比热容是表示物质的___吸__热___或__放__热___能力,用字母__c___表
示,它的单位是__J_/(_k_g__·_℃___)_,比热容是物质的一种属性, 只与_物__质___本__身__有关,与质量,吸热和放热均无关。
公式
【练习】 由公式 c Q 可知 ,关于同一种物质的 比热容c,下列说法中正m确的t 是( C )
× 6、一个物体的温度不变,内能一定不变。( )
2、下列说法正确的是( B ) A.具有机械能的物体不一定具有内能 B.热量总是从高温物体传递给低温物体 C.物体温度越高,含有的热量越多 D.物体吸收热量,温度一定升高
热量只能说吸收或放出,不能说物体具有或含有热量
知识点 2 物质的比热容
1、提出问题: 不同物质吸热能力是否相同?
分子个数越多,内能就越大;
3、改变内能的两种方式:_做___功__和__热__传___递___
外界对物体做功,物体的内能会增加; 物体对外界做功,物体的内能会减少。
难点:温度和内能、热量辨析
1、温度升高
热量不能说“含有”或“具有”
内能会增加
2、吸收热量
不一定吸热,如做功 内能会增加
不一定升温,如冰熔化
第十三章内容复习
知识点 1 物体的内能
1、分子运动理论
(1)物体是由分子(或原子)构成; 扩散现象 (2)分子在永不停息地做无规则运动; (3)分子间存在着引力和斥力,分子间有空隙。
2、影响内能的因素
温度 状态
(1)同一物体,温度越_高___,分
子热运动越剧烈,内能就越大;
(2)温度相同,物体质量越_大__,
找等量关系
Q水 = Q乙 c水m水△t 水=c乙m乙△t 乙
【练习】两个相同的容器中分别装满了 质量相同的甲、乙两种液体,用相 同的电加器分别同时加热。液体温 度与加热时间关系如图所示,那么 吸收相同热量,液体温度升高高的 是______,比热容大的是______如。果乙液体的比热容是 4.2×103 J/(kg ·℃),甲液体的比热容是______________。
2.在探究“不同物质吸热能力”的实验中,记录的实验数据如下表。
次数 1 2 3 4
物质 水 水 煤油 煤油
质量 0.1 0.2 0.1 0.1
初温 20 20 20 20
末温 30 30 30 40
加热时间 2 4 1 2
(1)通过实验次数1,2可知,物质的吸热与物质的___质__量___有关 (2)通过实验次数__1_,__3___可知,物质的吸热与物质的种类有关
A.若吸收的热量增大到原来的 2 倍,则比热容增大到原 来的 2 倍
B.若质量增大到原来的 2 倍,则比热容变为原来的一半 C.无论质量多大,比热容都一样 D.若加热前后的温度差增大到原来的 2 倍,则比热容增
大到原来的 2 倍
重点:比热容实验
1、为了比较水和煤油的吸热能力,小丽和小军用两个相同的装置
【例题】甲、乙两物体,质量之比为1:2,比热容之比为2:1,吸收
的热量之比为3:5,则甲、乙升高的温度之比为 ( D )
A. 1:1 B. 1:2
方法:赋值法
C. 2:1
D. 3:5
令 Q1=3、m1=1、c1=2,则 Q2=5、m2=2、c2=1,
所以Δt1=mQ1c11=1×3 2=32,Δt2=mQ2c22=2×5 1=52,
4、记录数据
当某种液体温度达到设定温度(t2)时,停止加热, 记录该液体加热的时间。
液体名称 水
质量 m/g 200
煤油 200
初温 t1/℃
20
20
末温 加热时间 吸热多少
t2/℃ t/min
50
8
多
50
4
少
5、实验结论
质量相等的水和煤油,升高相同的温度,吸收热
量多物质是__水___。
质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,升高温
做了如图所示的实验。
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_质__量__
相同的水和煤油。
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体_受__热___均__匀__;
选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油
在相同时间内__吸___收__相__同__热___量___。 (3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得__快___(填“快”或“
2、猜想假设: 阳光照耀下,沙子与水的温度不同, 这说明不同物质吸热能力__不__相__同__。
3、设计实验
(1)影响物体吸热的因素有哪些
质量 升高的温度 种类
相同 控制变量法
相同 不相同
(2)如何来比较吸收热量的多少
采用完全相同的加热设备,
物体吸收热量的多少可以用
加热时间来比较。 转换法
实验装置
(3)通过实验次数3,4可得出结论:__相___同__质__量__的___同__种__物___质__,_ ____升__高__温___度__高__的__吸___收__热__量___多__。_________________________。
实验方法:使相同质量的水和煤油升高相同的温度,来比 较所需时间的长短,从而得出它们吸热能力的高低,这 是___控__制__变__量__法;在此实验中用加热时间来表示水和 煤油吸热的多少,这属于___转__换__法。
3、内能增加
温度不一定升高,如冰熔化 不一定吸热,如做功
练习
1、关于内能下列说法,判断对错。
× 1、物体的动能和内能都可能为零。( )
× 2、温度高的物体,所含的热量较多。(
)
× 3、发生热传递时,内能多的物体把热量传递给内能少的物体。( )
× 4、一个物体的温度升高,一定是吸引了热量。( )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√ 5、一个物体的温度升高,内能一定变大。( )
实验误差分析:一是加热设备酒精灯不可能完全相同,二 是在实验过程中有或多或少的热量___损__失___。
重点:比热容计算
【例题】 小明用质量相等的水和另一种液体进行对比实验,
绘制如图所示图像,分析图像可以知:__甲___ 物质为水, 另一种液体的比热容为_2_.1__×__1_0_3_ J/(kg ·℃)。
3 因此Δt1=2=3。
Δt2 5 5 2
【练习】甲、乙两物体的温度之比为5:3,质量之比为 5:2,放出相同的热量后,它们降低的温度之比为4:3。 那么,它们的比热容之比为__3_:_1_0___。
度高的物质是__煤__油___。
比热容是表示物质的___吸__热___或__放__热___能力,用字母__c___表
示,它的单位是__J_/(_k_g__·_℃___)_,比热容是物质的一种属性, 只与_物__质___本__身__有关,与质量,吸热和放热均无关。
公式
【练习】 由公式 c Q 可知 ,关于同一种物质的 比热容c,下列说法中正m确的t 是( C )
× 6、一个物体的温度不变,内能一定不变。( )
2、下列说法正确的是( B ) A.具有机械能的物体不一定具有内能 B.热量总是从高温物体传递给低温物体 C.物体温度越高,含有的热量越多 D.物体吸收热量,温度一定升高
热量只能说吸收或放出,不能说物体具有或含有热量
知识点 2 物质的比热容
1、提出问题: 不同物质吸热能力是否相同?
分子个数越多,内能就越大;
3、改变内能的两种方式:_做___功__和__热__传___递___
外界对物体做功,物体的内能会增加; 物体对外界做功,物体的内能会减少。
难点:温度和内能、热量辨析
1、温度升高
热量不能说“含有”或“具有”
内能会增加
2、吸收热量
不一定吸热,如做功 内能会增加
不一定升温,如冰熔化
第十三章内容复习
知识点 1 物体的内能
1、分子运动理论
(1)物体是由分子(或原子)构成; 扩散现象 (2)分子在永不停息地做无规则运动; (3)分子间存在着引力和斥力,分子间有空隙。
2、影响内能的因素
温度 状态
(1)同一物体,温度越_高___,分
子热运动越剧烈,内能就越大;
(2)温度相同,物体质量越_大__,
找等量关系
Q水 = Q乙 c水m水△t 水=c乙m乙△t 乙
【练习】两个相同的容器中分别装满了 质量相同的甲、乙两种液体,用相 同的电加器分别同时加热。液体温 度与加热时间关系如图所示,那么 吸收相同热量,液体温度升高高的 是______,比热容大的是______如。果乙液体的比热容是 4.2×103 J/(kg ·℃),甲液体的比热容是______________。