曲线运动第一节ppt
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指向曲线的内侧） （ F合指向曲线的内侧）
课堂练习1 课堂练习
请同学们画出下面物体由A到C做曲线运动 请同学们画出下面物体由 到 做曲线运动 点时的速度方向。 中物体分别在 A、B、C点时的速度方向。 、 、 点时的速度方向
A B
VA
C
VC VB
课堂练习2 课堂练习
关于曲线运动，下列说法正确的是（ 关于曲线运动，下列说法正确的是（ AB ） A．曲线运动一定是变速运动 ． B．曲线运动速度的方向不断的变化，但速度的 ．曲线运动速度的方向不断的变化， 大小可以不变 C．曲线运动的速度方向可能不变 ． D．曲线运动的速度大小和方向一定同时改变 ．
预习提纲
1.什么是曲线运动。你身边有哪些物体在做 曲线运动，请举例。 2.物体做曲线运动时，质点在某一点的速度 方向是怎样的？请举出实例感知曲线运动的 速度方向。
一、认识曲线运动
摩天轮
1.曲线运动 1.曲线运动 物体的运动轨迹是曲线的运动。 物体的运动轨迹是曲线的运动。
2、曲线运动的速度方向
第1节 曲线运动
陈光霞
教学目标
（一）知识与技能 1、知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速 运动。 2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它 的速度方向不在一条直线上。 （二）过程与方法 1、体验曲线运动与直线运动的区别。 2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。 情感、 （三）情感、态度与价值观 l、能领略曲线运动的奇妙与和谐，增强对科学的好奇心与求 知欲。 2、激发参与科技活动的热情，善于将物理知识应用于生活 和生产实践中。
=> =>
总结： 总结：曲线运动的特点 （１）轨迹为曲线 ∆v 某点速度方向沿过该点切线方向， （２）某点速度方向沿过该点切线方向， 方向在改变， 速度的 方向在改变，一定为变速运 动 （３）一定有加速度
二、物体做曲线运动的条件
讨论: 讨论
在光滑的水平面上,有一具有初速度 在光滑的水平面上 有一具有初速度 的小铁 给你一磁铁: 给你一磁铁 的小铁球,给你一磁铁 （1）如何让小铁球做直线运动？ ）如何让小铁球做直线运动？ （2）如何让小铁球做曲线运动？ ）如何让小铁球做曲线运动？
课堂练习3 课堂练习
小球在水平桌面上做匀速直线运动，当它受到如图所 小球在水平桌面上做匀速直线运动， 示方向的力的作用时，小球可能运动的方向是( 示方向的力的作用时，小球可能运动的方向是 D )
a
A、 Oa 、 B、 Ob 、 C、 Oc 、 D、 Od 、
v O F
b c d
课堂练习4 课堂练习
钢球离开轨 道时的速度 方向与轨道 (曲线 有什 曲线)有什 曲线 么关系? 么关系
V
C
2.曲线运动的速度方向 2.曲线运动的速度方向
曲线运动物体在某一点的速度方向， 曲线运动物体在某一点的速度方向， 沿曲线在这一点的切线方向。 沿曲线在这一点的切线方向。
B A
3.曲线运动的运动性质 曲线运动中， 曲线运动中，至少速度的方向会改变 速度一定改变 一定存在加速度a 一定存在加速度a 所以，曲线运动一定是变速运动。 所以，曲线运动一定是变速运动。
1．当物体的初速度v0和所受的外力F分别满足下列小题 中所给定的条件时,物体的运动情况将会是 A.静止 B.匀速直线运动 C.匀加速直线运动 D.匀减速直线运动 E匀变速曲线运动 F.曲线运动 1.V0=0,F=0 （ A） 2.V0≠0,F=0 （ B ） 3.V0≠0,F≠0且恒定 方向相同 且恒定,方向相同 且恒定 （ C ） D 且恒定,方向相反 4.V0≠0,F≠0且恒定 方向相反 且恒定 （ ） E 5.V0≠0,F≠0且恒定 方向不在一条直线上 且恒定,方向不在一条直线上 且恒定 （ ） 不恒定,大小 方向都随着时间变化（ F 6.V0≠0,F≠0不恒定 大小 方向都随着时间变化（ ） 不恒定 大小.方向都随着时间变化
教学重点 1、物体做曲线运动的方向的判定. 2、物体做曲线运动的条件. 教学难点 1、理解曲线运动是变速运动。 2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体 问题。
Hale Waihona Puke 温故知新1.——是描述物体速度变化快慢的物理量。 2.速度是矢量。速度的变化有以下情况：— ——、———、————。 3.速度的定义式————。瞬时速度的定义 采取———的思维方法。
作业:
1.设计 一个小实验来说明曲线运动 设计:一个小实验来说明曲线运动 设计 的速度特点. 的速度特点 2.研究 火车轨道 高速公路在转 研究:火车轨道 研究 火车轨道,高速公路在转 弯处路面的情况,分析为什么那样 弯处路面的情况 分析为什么那样 做?
观看以下图片思考相应问题
讨论1:
1.从砂轮上打磨下 从砂轮上打磨下 来热的微粒沿什 么方向飞出? 么方向飞出
砂轮
切线方向
2.没有打磨下来时 没有打磨下来时 运动到A点速度 运动到 点速度 的方向指向哪? 的方向指向哪
轨迹的切线方向
A
讨论2:
链球 链球运动到最前 方时放手好吗? 方时放手好吗?
讨论3: 讨论
结论： 结论：
做曲线运动的条件是： 做曲线运动的条件是：
F合与 V 的方向不共线
（指向曲线的内侧） 指向曲线的内侧）
做一做
问题与练习
见教材P4 见教材
课堂小结:
曲线运动: 曲线运动 1.速度方向 切线方向 速度方向:切线方向 速度方向 时刻改变 2.条件 条件: F合与 V 方向不共线 条件
课堂练习5 课堂练习 以下说法正确的是: 以下说法正确的是
( CD )
A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动 ． B． B．物体在变力的作用下不可能做直线运动 C．物体在恒力作用下可能做曲线运动 ． D．物体在变力的作用下可能做直线运动 ．
课堂练习6 课堂练习
如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲 线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动 情况是 ( C ) A 物体可能沿曲线Ba运动 B 物体可能沿直线Bb运动 C 物体可能沿曲线Bc运动 D 物体可能沿曲线B返回A
课堂练习1 课堂练习
请同学们画出下面物体由A到C做曲线运动 请同学们画出下面物体由 到 做曲线运动 点时的速度方向。 中物体分别在 A、B、C点时的速度方向。 、 、 点时的速度方向
A B
VA
C
VC VB
课堂练习2 课堂练习
关于曲线运动，下列说法正确的是（ 关于曲线运动，下列说法正确的是（ AB ） A．曲线运动一定是变速运动 ． B．曲线运动速度的方向不断的变化，但速度的 ．曲线运动速度的方向不断的变化， 大小可以不变 C．曲线运动的速度方向可能不变 ． D．曲线运动的速度大小和方向一定同时改变 ．
预习提纲
1.什么是曲线运动。你身边有哪些物体在做 曲线运动，请举例。 2.物体做曲线运动时，质点在某一点的速度 方向是怎样的？请举出实例感知曲线运动的 速度方向。
一、认识曲线运动
摩天轮
1.曲线运动 1.曲线运动 物体的运动轨迹是曲线的运动。 物体的运动轨迹是曲线的运动。
2、曲线运动的速度方向
第1节 曲线运动
陈光霞
教学目标
（一）知识与技能 1、知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速 运动。 2、知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它 的速度方向不在一条直线上。 （二）过程与方法 1、体验曲线运动与直线运动的区别。 2、体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化。 情感、 （三）情感、态度与价值观 l、能领略曲线运动的奇妙与和谐，增强对科学的好奇心与求 知欲。 2、激发参与科技活动的热情，善于将物理知识应用于生活 和生产实践中。
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总结： 总结：曲线运动的特点 （１）轨迹为曲线 ∆v 某点速度方向沿过该点切线方向， （２）某点速度方向沿过该点切线方向， 方向在改变， 速度的 方向在改变，一定为变速运 动 （３）一定有加速度
二、物体做曲线运动的条件
讨论: 讨论
在光滑的水平面上,有一具有初速度 在光滑的水平面上 有一具有初速度 的小铁 给你一磁铁: 给你一磁铁 的小铁球,给你一磁铁 （1）如何让小铁球做直线运动？ ）如何让小铁球做直线运动？ （2）如何让小铁球做曲线运动？ ）如何让小铁球做曲线运动？
课堂练习3 课堂练习
小球在水平桌面上做匀速直线运动，当它受到如图所 小球在水平桌面上做匀速直线运动， 示方向的力的作用时，小球可能运动的方向是( 示方向的力的作用时，小球可能运动的方向是 D )
a
A、 Oa 、 B、 Ob 、 C、 Oc 、 D、 Od 、
v O F
b c d
课堂练习4 课堂练习
钢球离开轨 道时的速度 方向与轨道 (曲线 有什 曲线)有什 曲线 么关系? 么关系
V
C
2.曲线运动的速度方向 2.曲线运动的速度方向
曲线运动物体在某一点的速度方向， 曲线运动物体在某一点的速度方向， 沿曲线在这一点的切线方向。 沿曲线在这一点的切线方向。
B A
3.曲线运动的运动性质 曲线运动中， 曲线运动中，至少速度的方向会改变 速度一定改变 一定存在加速度a 一定存在加速度a 所以，曲线运动一定是变速运动。 所以，曲线运动一定是变速运动。
1．当物体的初速度v0和所受的外力F分别满足下列小题 中所给定的条件时,物体的运动情况将会是 A.静止 B.匀速直线运动 C.匀加速直线运动 D.匀减速直线运动 E匀变速曲线运动 F.曲线运动 1.V0=0,F=0 （ A） 2.V0≠0,F=0 （ B ） 3.V0≠0,F≠0且恒定 方向相同 且恒定,方向相同 且恒定 （ C ） D 且恒定,方向相反 4.V0≠0,F≠0且恒定 方向相反 且恒定 （ ） E 5.V0≠0,F≠0且恒定 方向不在一条直线上 且恒定,方向不在一条直线上 且恒定 （ ） 不恒定,大小 方向都随着时间变化（ F 6.V0≠0,F≠0不恒定 大小 方向都随着时间变化（ ） 不恒定 大小.方向都随着时间变化
教学重点 1、物体做曲线运动的方向的判定. 2、物体做曲线运动的条件. 教学难点 1、理解曲线运动是变速运动。 2、会根据物体做曲线运动的条件分析具体 问题。
Hale Waihona Puke 温故知新1.——是描述物体速度变化快慢的物理量。 2.速度是矢量。速度的变化有以下情况：— ——、———、————。 3.速度的定义式————。瞬时速度的定义 采取———的思维方法。
作业:
1.设计 一个小实验来说明曲线运动 设计:一个小实验来说明曲线运动 设计 的速度特点. 的速度特点 2.研究 火车轨道 高速公路在转 研究:火车轨道 研究 火车轨道,高速公路在转 弯处路面的情况,分析为什么那样 弯处路面的情况 分析为什么那样 做?
观看以下图片思考相应问题
讨论1:
1.从砂轮上打磨下 从砂轮上打磨下 来热的微粒沿什 么方向飞出? 么方向飞出
砂轮
切线方向
2.没有打磨下来时 没有打磨下来时 运动到A点速度 运动到 点速度 的方向指向哪? 的方向指向哪
轨迹的切线方向
A
讨论2:
链球 链球运动到最前 方时放手好吗? 方时放手好吗?
讨论3: 讨论
结论： 结论：
做曲线运动的条件是： 做曲线运动的条件是：
F合与 V 的方向不共线
（指向曲线的内侧） 指向曲线的内侧）
做一做
问题与练习
见教材P4 见教材
课堂小结:
曲线运动: 曲线运动 1.速度方向 切线方向 速度方向:切线方向 速度方向 时刻改变 2.条件 条件: F合与 V 方向不共线 条件
课堂练习5 课堂练习 以下说法正确的是: 以下说法正确的是
( CD )
A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动 ． B． B．物体在变力的作用下不可能做直线运动 C．物体在恒力作用下可能做曲线运动 ． D．物体在变力的作用下可能做直线运动 ．
课堂练习6 课堂练习
如图所示,物体在恒力的作用下沿从A曲 线运动到B,此时突然使力反向,物体 的运动 情况是 ( C ) A 物体可能沿曲线Ba运动 B 物体可能沿直线Bb运动 C 物体可能沿曲线Bc运动 D 物体可能沿曲线B返回A