认识钟表讲课(课堂PPT)

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三、自主练习
2.想一想，画一画。
7时
时针要比分 针短哟！
7时半
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三、自主练习
3.说一说，填一填。 2
20
三、自主练习
3.说一说，填一填。 3
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三、自主练习
3.说一说,填一填。 5
22
三、自主练习
3.说一说,填一填。 6
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三、自主练习
4.先连一连,再讲一个数学小故事。
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三、自主练习
认识钟表
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
1
一、情境导入
小力是什么时间到家的？
小云是什么时间到家的？
小青和小林分别是什么 时间到家的？
你能提出什么问题?
2
二、你说我讲
小力是什么时间到家的？ 仔细观察：钟面上有什么？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
分针 时针
分针
时针
数字
3
二、你说我讲
小力是什么时间到家的？
分针对准数 1 2，时针指几就几时； 分针指在 6上面，时针就在两数间； 走过小数追大数，小数是几几时半。
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二、你说我讲
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青
小林
看一看快，到比5时一比：钟面上表示5的时是刚几过时？你 有什么发现？ 大约5时
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三、自主练习
1.认一认，填一填。
8时
大约 1时
11 时半
6
11 12 1
10
2
分针
9
3
8
4
时针
765
7
12 11 10 9
8 76
来自百度文库
1 2
3
4 5
6时
8
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
8时
9
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12 时
10
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
4时
11
12 11 10
9
8 76
1 2 3
4 5
12
拨一拨： 3时 9时
12时
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二、你说我讲
小云是什么时间到家的？ 分针指着6 时针指在5和6中间 是5时半
想一想：为什么不是6时半？
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试一试
1
6
1时半
76
7时半
10 6
10时半
分针指着6，时针走过几，就是几时半。
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小小时钟长得怪，数字都在脸上摆； 1 到1 2 摆一圈，两只手臂有长短； 长长分针走得快，短短时针慢慢来；
4.先连一连,再讲一个数学小故事。
星期六，爸爸、妈妈带小明去看马戏表演。上午9时，他 们到达了马戏表演场。10时半，长颈鹿和大象同时出场， 它们的表演可精彩了。大约11时，马戏表演结束了，小明 恋恋不舍地离开了马戏表演场。
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三、自主练习
你知道吗？
26
27
分针指着12，时针指着5，就是5时。
4
试一试
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
12
3
3时
12
7
7时
12
10
10时
分针指着12，时针指着几，就是几时。
5
小结：
小小时钟长得怪，数字都在脸上摆； 1 到1 2 摆一圈，两只手臂有长短； 长长分针走得快，短短时针慢慢来； 分针对准数 1 2，时针指几就几时；