自制温度计

设计实验探究题

实验题目：自制温度计方案

科目：物理作者：丁子

作者单位: 兴义市马岭镇中学

一、实验目的：

知识目标：了解温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度。

过程与方法：通过演示过程了解温度计的原理，通过观察分析学会制作简易温度计并能学会使用温度计。

情感态度与价值观：培养学生自己动手能力，学会观察的能力，将理

论与实践紧密相连的思维。

二、实验原理：液体的热胀冷缩原理

三、实验器材：两个烧杯、中间有孔的带橡皮塞的小瓶、黏土、吸管、

剪刀、红墨水、常温水、开水、冰块、刻度尺、记录

笔。

四、实验过程（实验步骤）

1、在小瓶中装一些水并滴加适量红墨水，（水量在小瓶三分之二处即可）使之带有红颜色。同时将插有细笔芯的橡皮塞塞住瓶口，简易温度计制成。如图

冷水热水

2、用笔杆把黏土杆成长条形，然后卷在吸管上，形状如下图。把卷好的黏土形状稍加修饰，使它可以当成瓶塞，恰与1公升保特瓶口密合。

3、把步骤2制好的黏土瓶塞，塞入瓶口，检查黏土瓶塞上是否有漏洞，吸管是否被压迫变形，并调整水位高度，使水位略高于瓶口，用油性笔在吸管的水位处做记号，自制温度计便大功告成了。记下此时室内温度。

4、用剪刀把2公升保特瓶的上端剪去，成为容器，把自制温度计放入这个容器中。

5、在容器中放入热水（小心！勿烫伤！），静置10分钟后，以尺测量水位上升多少？同时以温度计测量热水温度，记在于下表。（1公升水由室温上升至80℃约增加12毫升，若吸管太细，不要放在太热的水中，否则膨胀后水会溢出吸管。）

6、把容器内热水倒掉，改放冰水，静置10分钟后，用尺测量，看看水位下降多少？同时以温度计测量冰水温度，记录在下。

7、请同学们根据课上的信息，课下查阅资料，体验如何自制温度计，

怎么样才能将温度计设计的更好，更科学，更方便。

实验注意事项与误差分析：

1 实验只能粗略的反映温度的真实情况

2 玻璃管的长度和刻度的关系。因为温度计是有量程的，所刻画的温度范围要根据玻璃管的长度而确定。实验中所刻画的温度值范围不能反映实际的温度量程。

3 最小刻度值的的取得也不是固定的，根据需要最小刻度可根据需要而取得。

4在实验的过程中，要让学生知道任何实验都是有误差的，这个误差既包括仪器本身带来的系统误差，同时也有在实验过程中出现的偶然误差，因此在实验中，定要严肃，认真对待每一次实验。