(人教版)选修四：4.2《圣雄甘地》导学课件(有答案)

[解析]
本题考查甘地的经济思想。第 (1)问，甘地的经济思想
可以根据材料一信息概括，即反对西方工业文明，主张乡村经 济。第(2)问，对甘地经济思想的评价可以从进步性和局限性两 个角度分析，进步性主要从其经济思想是非暴力不合作运动一 部分的角度回答，这样问题就转换为如何评价甘地的非暴力不 合作思想了，答起来就容易了，甘地思想的局限性主要从其盲 目反对西方工业文明，不利于社会发展的角度回答。
(3)评价：甘地主义在印度的民族解放运动中起到了两方面的作 用，既有积极作用又有消极作用。 ①积极作用：对动员广大民众投身民族斗争起了巨大的推动作 用；为国大党提供了斗争武器，使国大党转化为具有群众基础 的政党；给英国殖民统治造成强大的政治压力，促进民族独立 的进程。 ②消极作用：甘地常以违背“非暴力”原则为由，中止运动， 挫伤群众的斗争积极性； “非暴力”原则在某种程度上限制了群 众运动的发展；其经济思想未将英国的殖民侵略和西方的物质 文明分辨清楚，不利于生产力的发展。
考查甘地思想的内容及评价 阅读下列材料，回答问题。 材料一 事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。
土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者 充分关心人。
你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立 在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，完全没有剥削， 剥削是暴力的本质。 建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体 组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。 ——摘自甘地《圣雄箴言录》
4．非暴力不合作运动新发展(二战期间)
丘吉尔 (1)原因：二战中，英国首相________ 为争取印度支持，派使节
同甘地商谈战后自治问题。
英国退出印度 (2)内容：甘地明确提出了“______________ ”的主张，再次发
出不合作的号召。 (3)评价：甘地第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人 民使用暴力。
非暴力 (3)甘地举起了________ 抵抗的旗帜。
英国
2．第一次非暴力不合作运动(1919－1922 年)
政府就职 (1)方式：非暴力不合作范围从__________ 、学校教育、法院、
服役、选举到抵制英货；学生退学，商人罢市，焚烧洋布，抵 制英国商品；提倡手纺车运动。 (2)结果：1922 年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动。随
5．晚年：致力于消除种姓制度，消灭印度教和__________之间 的纷争，调解教派争端。 6．逝世：1948 年，被印度教极端分子枪击致死。
伊斯兰教
[思维启迪]
甘地认为：“铁路、律师与医生，他们已把印度弄
得贫穷不堪。所以我们若不及时觉悟起来，必导致灭亡。…… 使印度贫穷的，是那机器，印度的仇敌。……是西方的物质文 明。”因此甘地得出结论：自治是一座伟大的结构，但中心始 终是纺纱车，所有的活动都要围绕它转。 甘地的看法是什么？这种看法是否正确？为什么？
仁爱
会、实现人人平等的思想。
(2)理论内容 ①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。
爱与真理 ②强调__________ 的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲
自己也不向敌人施加暴力。 (3)初步实践
凤凰新村 ①在南非，创建“__________ ”非暴力训练基地，在那里工作
的人，不论国籍、宗教、种族、肤色，一律平等相待。
2．非暴力不合作运动 在世界民族解放斗争史上，印度甘地领导的“非暴力不合作运 动”具有重要的地位，而对“非暴力不合作运动”的准确、全 面理解，有助于提高我们运用历史唯物主义和辩证唯物主义理 解历史的能力。我们可以从斗争性、策略性和软弱性三个方面 来理解“非暴力不合作运动” 。
(1)斗争性、革命性。从历史背景上看，由于受到英国长期的殖 民压迫、剥削，印度民族资本主义的发展受到种种的压制，民 族资产阶级和英国殖民统治者之间，印度民族和宗主国英国之 间存在着尖锐的矛盾。领导非暴力不合作运动的国大党及其领 袖甘地代表着印度民族资产阶级利益，虽然印度的民族资产阶 级比较弱小，但它所处的地位必然决定了这场运动强烈的斗争 性和革命性。我们在认识这场运动时应该首先看到这一点，斗 争性和革命性是第一位的，在当时具有积极意义。
学习 作运动，认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。
导航 感受甘地为印度民Leabharlann Baidu独立事业贡献一生的坚定信念和斗 争精神。 3．理解食盐进军是一次典型的、悲壮的非暴力不合作 运动。
一、凤凰新村与“坚持真理” 1．青少年时期的甘地 (1)出生： 1869 年，甘地出生于印度西海岸波尔班达城的一个 ________家庭。 (2)童年：多次撰写文章，提倡素食主义。
印度教
(3)青年 ①18 岁时，前往英国伦敦大学学习法律。
种族歧视 ②回国后，作为律师前往南非工作，第一次尝到__________ 的
滋味，萌发从事政治活动的念头。
2．理念形成 (1)理论来源 ①印度教：______、不杀生、素食、苦行。 ②基督教： 《圣经》中关于不要与恶人作对的教训。
宗教之爱 ③名著：俄国作家托尔斯泰等人的著作中以 __________ 改革社
我体验真理的故事 后，甘地被捕入狱，完成自传《__________________ 》 。
3．第二次非暴力不合作运动(1929－1930 年) (1)爆发：1929 年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘 地领导运动。
食盐进军 (2)高潮：1930 年， “__________ ”。
(3)结果：殖民当局释放甘地，撤销取缔国大党的禁令，允许沿 海人民煮盐，不合作运动停止。
探究甘地领导非暴力不合作运动 阅读下列图文材料： 材料一 甘地认为振兴印度民族经济必须从复兴手纺车开始，
“回到纺车去”成为甘地经济思想的中心口号，开展家庭纺织 运动成为他的经济自主运动的主要内容。 材料二 1930 年 4 月 6 日，甘地在丹地海边俯身抓起一把食盐
(图一)。这是他事业中最精彩的一个镜头，后来甘地抓起的第一 把盐被拍卖到 1 600 卢比。
移民 ②亲自领导南非的印度侨民，反对禁止印度向南非 ______ 的法
案和条例。
特别提醒：甘地的“非暴力抵抗”，在斗争形式上采取的是 一定程度上的合法斗争，可以避免流血和暴力，在亚洲争取民 族独立的道路上独树一帜。
二、非暴力不合作运动 1．背景 (1)19 世纪中叶，印度完全沦为______的殖民地。 (2)一战后，英国在印度的殖民统治，使印度人民的反英情绪迅 速增长。
(2)策略性、现实性 ①表现在斗争的手段是“非暴力”，面对强大的敌人，甘地提 出唯一的斗争武器就是坚持真理与非暴力。用甘地的话说，真 理是“神”，非暴力是追求真理，即认识神的手段，这有利于 把不同种族、宗教、种姓团结在一起。
②其次表现在斗争提出的目标上，首先是自治，在以后的非暴 力不合作运动中逐渐提出“独立”。所谓“自治，就是在隶属 英国统治的情况下，民族资产阶级行使一些权力”。不能对其 简单的理解为“妥协性”，这是由于当时英国殖民力量十分强 大，一下子“独立”不现实，更容易遭到反对，而随着英国自 身力量的衰弱，印度民族资产阶级的壮大，在其后的不合作运 动中逐渐提出“独立”口号，体现了实事求是的精神。
[探究思路] 第(1)问中的“经济思想”可依据材料一中“振兴印度民族经济” 等信息进行概括， “认识和评价”应运用一分为二的辩证观点进 行思考； 第(2)问中的“事件”可结合材料二中“抓起一把食盐” 等信息进行判断， “直接原因”和“最终结果”可根据所学知识 直接回答；第(3)问中的“现象”可依据材料三中“安抚各派教 徒”等信息进行归纳， “原因”应从宗教矛盾的角度进行说明， “影响”需从宗教矛盾缓和、甘地被杀等方面进行分析。
第四单元
亚洲觉醒的先驱
第2课
圣雄甘地
第四单元
亚洲觉醒的先驱
情境导入 他倡导非暴力不合作运动，带领印度 人民脱离英国殖民统治，实现国家独立。 他对道德完善、心灵宁静以及人格完美的 不懈追求，为世人惊叹并永远铭记。他是 人类良知的代言人，他就是近代印度著名
的资产阶级革命家、活动家圣雄甘地，被尊称为印度国父。
(3)软弱性、妥协性 ①甘地把非暴力作为宗教信仰和不可更改的原则，明显的具有 种种弊端、缺陷，对印度民族解放运动产生了一些消极影响。 如贬斥一切暴力， 给群众运动制定清规戒律， 不准越雷池一步， 必然束缚群众的积极性，只要发生暴力就停止运动，必然挫伤 士气，丧失革命时机。 ②在反革命的暴力镇压下，徒手的抵抗只能是无谓的牺牲，非 暴力的宗教色彩迎合了群众蒙昧的落后意识，不利于群众的真 正觉醒等。
提示：甘地认为英国的物质文明给印度带来了贫困和灾难，而 且正在加剧。甘地的看法不正确。因为造成印度贫困的不是西 方文明，而是英国对印度的殖民统治和掠夺。
[思维导图]
[知识主线] 甘地是印度民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人。一 生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，早年在南非 组织领导了反对种族歧视的斗争。1915 年回到印度后，甘地提 出了以真理与非暴力学说为核心的甘地主义，并领导了印度历 史上多次非暴力不合作运动。印度最终于 1947 年赢得了独立， 甘地也因其在印度独立斗争中所发挥的巨大作用而被印度人民 尊称为“圣雄”。
[尝试答题] (1)经济思想：用民族工业抵制西方经济侵略。认识和评价：有 利于号召和组织人民争取民族独立，一定程度上抵制了英国的 经济侵略；但它违背了历史发展潮流，不能根本改变列强的经 济掠夺，不利于民族经济的发展。
材料三
1946 年 8 月，为了平息印度教徒与伊斯兰教徒的暴力
冲突，77 岁的甘地拄着拐杖前去安抚各派教徒(图二)。
[探究问题] (1)材料一反映出甘地怎样的经济思想？你认为应当怎样进行认 识和评价？ (2)材料二反映了哪一历史事件？结合所学知识说明其直接原因 和最终结果。 (3)材料三反映了哪些历史现象？试简要说明其主要原因和重大 影响。
材料二
1928 年，(印度国大党领导人之一)尼赫鲁在给甘地的
信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将 它不足之处过于夸大了。 ” ——摘自马克垚《西方文明史》
材料三
虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘
地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。 ……最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运 动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境……问题联系了起 来。 ——摘自(意)詹尼· 索弗里《甘地与印度》 (1)据材料一，概括甘地的经济思想。 (2)据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。
第64届联合国大会通过决议，决定将每年的10月2日，即印 度圣雄甘地的诞辰日，定为“国际非暴力日”。
第四单元
亚洲觉醒的先驱
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讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作 运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历 史作用。
1.了解甘地非暴力思想的来源和甘地成为印度国大党的
领袖。 2．掌握甘地领导印度国民大会党所进行的非暴力不合
[答案]
(1)提倡土布经济；反对剥削，抵制西方工业文明；保
持印度的乡村经济；鼓励人们互相帮助与合作。 (2)进步性：甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分； 有利于抵抗英国的经济侵略；有利于缓和社会矛盾；有利于增 强民族自尊心和自信心；对后来的世界和平主义运动、环境保 护运动等产生了深远的影响。局限性：对西方工业文明的认识 具有片面性；建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流。
要点一 作运动
全面认识和理解非暴力主义(甘地主义)及非暴力不合
1．非暴力主义(甘地主义) (1)含义：甘地的思想主张通称为甘地主义，它是印度国大党领 导印度民族运动的指导思想。
(2)内容 ①哲学思想：坚持“真理”和非暴力原则的宗教泛爱观和资产 阶级人道主义真理观相结合。 ②政治思想：通过非暴力不合作的道路争取印度独立、自治。 ③经济思想：提倡手工纺织，反对西方物质文明，建立以经济 正义和经济平等为支柱的农村经济思想以及经济自主思想。 ④社会思想：发扬民族文化，重视民族教育，致力于印度教徒 和穆斯林的团结，反对歧视“不可接触者”，以及提倡和爱国 主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。