《师恩难忘》PPT【完美版课件】
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学习生
字词 zhǐ qiān lǎo
描红纸
牵着
念叨
zhēng tǒn
zh
正月 g 捅了我一ǔ下
mào 姥姥
huì 拄着
dāo 冒炊烟
教诲
读一读
描红纸 冒炊烟 歇歇脚wk.baidu.com
牵着 念叨 滋润
姥姥 恍如 拐杖
整体感知
★本课主要讲了一件什么事?
作者上小学的时候,有一位教他语文的田 老师,这位老师在上课的时候总是把课文编成 一个个有趣的故事讲给同学听,正是这些故事 如春雨滋润着作者,使他走上了文学创作的道 路。
第四单元 · 第15课
师恩难忘
课文导
入
同学们,在两年的学习生活中,你 一定遇到过几位好老师,他们一定给你 留下了深刻的印象。回忆一下,他(她 )为什么会让你难忘?
师恩难忘
作者介绍
刘绍棠,中国当代著名作家。13岁开始 就发表作品,20岁成为中国作家协会最年 轻的会员,被誉为中国文坛的“神童作家 ”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长 篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大 众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇 小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法 、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、 阿尔巴尼亚文出版。
课后作业
在教过你的老师中,谁给你的印象最深,选 择有关他(她)的一件事写下来。
细读品味
田老师教课独特,善于用故事吸引学 生的注意,这与什么有关?
他的口才、文笔都很好。
你能用一些成语来形容他的口才或文笔 很好文吗思?敏捷、口若悬河、出口成
章
默读思 考
默读课文,想一想:哪些语句反映了 “我”难忘田老师的教诲之恩?
小组交流
课文最后一个自然段与课文标题有 什么关系?
总结全文
本文通过回忆,记叙了自己在小学时的 一位爱讲故事的田老师,抒发了对这位老 师的尊敬和感激之情。
找田老师教学最让人佩服的地方,并 用笔画下来。
合作探究
开学第一天,田老师是怎样上课 的?他讲了一个什么故事?
品读语句
“他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然 后,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我听 得入了迷,恍如身临其境。 田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事 。”
品读语句
我在田老师那里学习四年,听了上 千个故事,这些故事有如春雨点点, 滋润着我。
理清脉
络
课文哪几自然段是写田老师怎
样上课的?
第一段(1)“我”到邻近的一所乡村小学读书及学校的概 况。 第二段(2-7)写开学头一天,田老师根据一首小诗编了一段 有趣的故事,后来每讲一课都是如此。 第三段(8-9)写“我”感激老师的教诲之恩,并终身难忘。
细读品味
田老师给人的第一印象是什么?
细读品 味