小学四年级写字课教学
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王羲之学书法
第五课
横担与竖贯
横担：一个字的中间部位 如果有横作主笔，横要写长， 贯穿上下两部分，就像扛在 肩上的长扁担。这样不仅字 形好看，还能产生开阔的气 势。
百度文库
竖贯：在独体字中贯穿全 字，在合体字中贯穿其中一 部分的长竖画，要作为主笔 去写，写得正直有力，收笔 写作垂露的形态，整个字显 得精神，大方。
写字歌
写字时，心要静，人坐正，脚放平；仔 细看，认真临，粗者重，细者轻；转折处， 须慢行，勾有力，线条挺；竖要直，横要 平，捺有脚，撇有锋；重心稳，点画匀， 有节奏，求呼应；用笔美，讲造型，既悦 目，又赏心。
练习书写
贡 贯叶 绊畅
第五课
横担与竖贯
横担：一个字的中间部位 如果有横作主笔，横要写长， 贯穿上下两部分，就像扛在 肩上的长扁担。这样不仅字 形好看，还能产生开阔的气 势。
百度文库
竖贯：在独体字中贯穿全 字，在合体字中贯穿其中一 部分的长竖画，要作为主笔 去写，写得正直有力，收笔 写作垂露的形态，整个字显 得精神，大方。
写字歌
写字时，心要静，人坐正，脚放平；仔 细看，认真临，粗者重，细者轻；转折处， 须慢行，勾有力，线条挺；竖要直，横要 平，捺有脚，撇有锋；重心稳，点画匀， 有节奏，求呼应；用笔美，讲造型，既悦 目，又赏心。
练习书写
贡 贯叶 绊畅