九年级化学课件PPT课件(25)

二 灭火的原理
燃烧的条件
灭火的原理与方法
物质具有可燃性
从燃烧区撤走可燃物
可燃物有充足的氧气 温度达到该物质的着火点
把可燃物与氧气隔绝
使可燃物的温度 降到着火点以下
课堂小结与反馈练习
课外活动
（1）对一所公共场所进行实地考察：消防器 材的品种、数量、分布、消防通道是否畅 通
（2）查阅有关本地区或更大范围内的重大火 灾的起因、损失情况等
放在酒精灯上 加热
2.分别点燃沾有
酒精和水的棉 花
1.在酒精灯上分 别加热木条和 煤块
2.在酒精灯上分 别加热棉花和 煤块
石子不能燃 烧，棉花可 以燃烧
棉花沾酒精的 可以燃烧，沾 水的不能燃烧
木条能立即 燃烧，煤块 不能
棉花能立即 燃烧，煤块 不能
物质燃烧必 须满足的条 件：物质是
可燃物。
燃烧必须达 到一定的温
身体健康，学习进步！ 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。
蜡烛熄灭 酒精灯熄灭
燃烧必 须与氧 气接触
反思评价 解释结论
思考：物质燃烧是否需要同时具 备三个条件，还是只需其中任意 一个或两个条件？举例说明
实 验 实验
小 假设 组
实验 方案
实验现象 结论
1至4 组
物质 是否 可燃
可能 5至9 与温 组 度有
关
可能 10至 与氧 13组 气有
关
1.将石子和棉花
假设与猜想
物质是否可燃 可能需要达到一定的温度 可能与氧气（或空气）有关
设计方案
根据提供的药品设计方案
药品：棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子 仪器：酒精灯、火柴、镊子、烧杯
实验小组 猜想与假设
实验方案
1至4组
1 物质是否可燃 2
1 5至9组 可能与温度有关
2
10至13组 可能与氧气有关
1 2
实验探究
根据提供的药品，设计的方案进行 实验 药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小 木条、煤炭、石子、 仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯
实验 猜想与 小组 假设
实验方案
实验现象
结论
1至4 组
5至9 组
10至 13组
物质是 否可燃
可能与 温度有 关
可能与 氧气有 关
1.将石子和棉花放 石子不能燃烧，
在酒精灯上加热 棉花可以燃烧
思考（1）请你预测该实验的现象是什么？
谈谈你的推测理由。
（2）通常保存少量白磷的方法是？
灭火事例和方法
灭火事例
熄灭酒精灯 油锅着火 熄灭蜡烛 纸箱着火 煤气着火 森林着火
灭火方法
用灯帽盖灭 用锅盖盖灭
嘴吹灭 用水浇灭 关闭阀门 开辟隔离带
灭火原理：破坏哪 种燃烧条件
隔绝空气 隔绝空气 降低温度 降低温度 隔绝可燃物 隔绝可燃物
2.分别点燃沾有 棉花沾酒精的可以燃
酒精和水的棉花 烧，沾水的不能燃烧
物质燃烧 必须满足 的条件： 物质是 _可_燃__物__
1.在酒精灯上分别 加热木条和煤块
2.在酒精灯上分别 加热棉花和煤块
木条能立即燃烧， 煤块不能
燃烧必 须达到
棉花能立即燃烧， 一定的
煤块不能
温度
1. 将烧杯罩住 燃着的蜡烛
2.将灯帽盖住点 燃的酒精灯
一 （2）可燃物与氧气或空气接触
不 可
（3）达到燃烧所需的最低温度 （即着火点）
评价与反思
如下图所示，在500mL的烧杯中注入400mL90℃的热
水，并投入一小块白磷（着火点约为40℃）。在烧杯
上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小块干燥的红磷
（
（着火点240℃），另一端放一小块已用滤纸吸去表面
上水的白磷。
度
1. 将烧杯罩源自文库燃 着的蜡烛
蜡烛熄灭
2.将灯帽盖住点 燃的酒精灯
酒精灯熄灭
燃烧必须与 氧气接触
实验条件比较
是否与 提供温 物质
氧气接 度是否 是否
触
相同 相同
是 是 不同
是 相同 不同 没有 是 是
一 燃烧的条件
1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发 热的 剧烈的氧化反应。
2.燃烧的条件：
缺 （1）具备可燃物
谢谢大家
失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 希望是人生的乳母。——科策布 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 狂妄的人有救，自卑的人没有救。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
火，第一次支配了一种 自然力，从而把人从动物界 分离开来!
——恩格斯
第七单元 燃料及其利用 课题一 燃烧和灭火
思 考
①
② 物 质
不 同 物
燃质
烧燃
是烧
什有
么什
反么
应共
？现
象
1.燃烧的定义：
燃烧是一种发光放热的剧烈的氧 化反应。
提出问题 进行猜想
请根据已学知识和生活经验猜想一下燃 烧 需要什么条件？ 请结合具体事例谈 一谈。