光的颜色色散
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长大小
光程差： =n — —亮条纹 =n+ 1 — —暗条纹
2
第0级亮条纹： =0 第1级亮条纹： =
二、薄膜干涉中的色散
实验： 1、观察灯焰在肥皂膜上所成的像 2、白色灯光下，观察肥皂膜的颜色
（1）相干波源是薄膜前后表面的反射光 （2）光程差是膜前后表面距离d的2倍
应用（一）：增透膜
镀层 薄膜
4、样板与被检查平面间的倾角减小时，条纹间距增大还是减小？
应用（二）：检查平整度 厚度d增加
单色光 标准样板
薄片
甲
乙
同一级亮条纹对应的d相同
被检测平面即dM= dN
阅读教材，思考：
1、相干波源的来源？ 空气薄膜的上下表面的反射光
2、被测面平整时干涉条纹为什么是一组平行直线？
3、若干涉条纹如上图所示弯曲，分别判断与P和Q对应处凹凸情况。
人教版 选修3-4 高二年级
13.7 光的颜色 色散 ——薄膜干涉中的色散
一、光的颜色、色散
1. 教材P58单色光双缝干涉实验现象，比较蓝光和红光 的波长
蓝光 双缝间距0.36mm
x l
d
红光 双缝间距0.36mm
结论：不同颜色的光，波长不同
2、白光的双缝干涉实验现象，思考：
（1）为什么中央亮条纹是白色的，两边的是彩色？ （2）观察两边条纹颜色的排布顺序，并比较各颜色的光波
P凹，Q凸
4、样板与被检查平面间的倾角减小时，条纹间距增大还是减小？ 条纹间距增大
【思考】一凸透镜压在一平面玻璃上，让单色光从上 方射入，俯视时
（1）干涉条纹是什么形状？ （2）分别改变增大透镜曲率半径和入射光波长，干涉 条纹间距如何变？
1、增透的条件是什么？即镀层薄膜的厚度d多大？ 2、是否对所有颜色的光都有增透的作用？
贴有膜的镜头
应用（二）：检查平整度
单色光
标准样板
薄片
甲
被检测平面
标准样板
乙
空气薄层
阅读教材，思考： 1、相干波源的来源？
待检部件
2、被测面平整时干涉条纹为什么是一组平行直线？
3、若干涉条纹如上图所示弯曲，分别判断与P和Q对应处凹凸情况。
光程差： =n — —亮条纹 =n+ 1 — —暗条纹
2
第0级亮条纹： =0 第1级亮条纹： =
二、薄膜干涉中的色散
实验： 1、观察灯焰在肥皂膜上所成的像 2、白色灯光下，观察肥皂膜的颜色
（1）相干波源是薄膜前后表面的反射光 （2）光程差是膜前后表面距离d的2倍
应用（一）：增透膜
镀层 薄膜
4、样板与被检查平面间的倾角减小时，条纹间距增大还是减小？
应用（二）：检查平整度 厚度d增加
单色光 标准样板
薄片
甲
乙
同一级亮条纹对应的d相同
被检测平面即dM= dN
阅读教材，思考：
1、相干波源的来源？ 空气薄膜的上下表面的反射光
2、被测面平整时干涉条纹为什么是一组平行直线？
3、若干涉条纹如上图所示弯曲，分别判断与P和Q对应处凹凸情况。
人教版 选修3-4 高二年级
13.7 光的颜色 色散 ——薄膜干涉中的色散
一、光的颜色、色散
1. 教材P58单色光双缝干涉实验现象，比较蓝光和红光 的波长
蓝光 双缝间距0.36mm
x l
d
红光 双缝间距0.36mm
结论：不同颜色的光，波长不同
2、白光的双缝干涉实验现象，思考：
（1）为什么中央亮条纹是白色的，两边的是彩色？ （2）观察两边条纹颜色的排布顺序，并比较各颜色的光波
P凹，Q凸
4、样板与被检查平面间的倾角减小时，条纹间距增大还是减小？ 条纹间距增大
【思考】一凸透镜压在一平面玻璃上，让单色光从上 方射入，俯视时
（1）干涉条纹是什么形状？ （2）分别改变增大透镜曲率半径和入射光波长，干涉 条纹间距如何变？
1、增透的条件是什么？即镀层薄膜的厚度d多大？ 2、是否对所有颜色的光都有增透的作用？
贴有膜的镜头
应用（二）：检查平整度
单色光
标准样板
薄片
甲
被检测平面
标准样板
乙
空气薄层
阅读教材，思考： 1、相干波源的来源？
待检部件
2、被测面平整时干涉条纹为什么是一组平行直线？
3、若干涉条纹如上图所示弯曲，分别判断与P和Q对应处凹凸情况。