关于重要时间节点深化“我的中国梦”活动方案

苏塘完小关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动计划
大队辅导员刘军华
一、指导思想
认真贯彻落实中央文明委第二次全体会议和全国、全省、全市未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。

坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。

注重运用未成年人喜闻乐见的形式，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

我校开展了一系列活动
二、各节日活动方案
苏塘完小清明节祭英烈活动计划
一、活动指导思想
为充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材，清明节之际，我校积极响应中央、县文明办《关于开展“祭英烈”活动的通知》精神，组织全体少先队员开展了“祭英烈”活动。

二、活动过程。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。

队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。

学校组织队员上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛:(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的征文活动。

在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站,进行祭奠活动。

我校利用微机课时间和课外活动时间,由微机课教师安排学生参观访问中央文明网。

学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。

我校大部分学生在网上献了花,留了言。

六一儿童节活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际和中央文明办的要求，特制定本方案。

具体内容如下：
一、活动主题：我文明我快乐
二、活动时间：6月1日上午
三、活动内容:
（一）、活动开幕式
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、出队旗，唱队歌
3、肖校长“六一”致辞
（二）、入队仪式：
1、请新队员上台。

2、新队员代表讲话
3、老队员代表讲话
4、请老队员教新队员佩带红领巾。

5、老队员教新队员行队礼。

互行队礼。

6、队旗下宣誓。

8、退场，少先队员呼号。

9、奏乐退队旗
四、组织实施
演讲比赛
1、参加对象：一至六年级学生。

每个学生仅能参加报名一项比赛（1、2为低年级组3、4、5年级高年级）
2、比赛内容
低年级;：讲自己身边好人好事的故事
高年级：进行“好家风好家训”演讲比赛
七一活动计划
活动目的
为激发我校广大学生爱党爱国的红色激情，学校党支部开展了“庆七一”系列活动。

本次活动立足学校教育岗位特点，以多种形式在学生中开展了主题教育实践活动。

收到了良好的效果。

活动过程
一、举行“巾帼颂党恩”主题征文活动
主要在高年纪中进行
二、“红领巾心向党”主题演讲活动及歌咏活动
德育处组织三至六年级同学开展了“红领巾心向党”主题演讲活动，同学们或从家乡的巨大变化着眼，或从中国共产党的光辉历史入手，或从老一辈无产阶级革命家的英雄事迹切入，在同学们面前描绘了一幅伟大的中国人民在中国共产党的领导下不畏强敌、不屈不挠进
行民族解放斗争和建设伟大祖国的壮美画卷。

德育处又组织一至六年级开展了“红领巾心向党”主题歌咏比赛。

各班同学仁者见仁，智者见智，耳目一新的队形排列，各种各样的合唱方式，亲手自制的各种合唱道具，无不体现了同学们对党的崇敬和热爱。

一时间，那些耳熟能详的经典革命歌曲充斥了整个校园，《爱国歌曲大家唱》等成了同学们课间哼唱的流行曲目。

十一活动计划
一、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

二、活动方案
发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要
求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级） 2
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”
2014、4、8。