十三休息与活动二PPT课件

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对于可离床活动的病人, 可选用主动运动的方式, 并鼓励其下床活动,采用徒手方式或利用简单的器械完成。
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体位舒适、稳定,全身尽可能放松,以减少肌 肉和关节的紧张。
各种卧位(第十章舒适与安全) 仰卧位 侧卧位 俯卧位 半坐卧位 去枕仰卧位……
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脊柱对行走、跑跳时产生的震动具有缓冲作 用,对脊髓和脑组织起着重要的保护作用。
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一、活动的重要性
A.通过饮水、进食 排泄等活动来
满足基本的生理需要
B.通过学习和 工作来满足
自我实现的需要
C.通过身体活动 来维持呼吸、循环 消化及骨骼肌肉的正常功能;
D.通过思维活动 维持个体意识 和智力发展, 防止大脑功能退化
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活动的意义
适当的活动可以保持良好的肌张力,增强运动系统 的强度和耐力,保持关节的弹性和灵活性,增强全 身活动的协调性,控制体重,避免肥胖 。
身、心和社会产生的影响。 能举例说明休息与活动在维持健康中所起的作用。 运用: 能运用本章所学知识,阐述住院的长期卧床病人其生理、
心理、社会环境可能产生什么影响?并为其制定一份活动 和娱乐的合理计划。 能为模拟患者正确实施关节活动范围练习,做到态度认真, 方法正确,动作轻柔,操作规范,患者舒适。
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适当的运动可以加速血 液循环,提高机体氧和能 力,增强心肺功能,同时 还可以促进消化、预防便 秘。
活动还有助于缓解心理 压力,促进身心放松,有 助于睡眠,并能减慢老化 过程和慢性疾病的发生。
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二、活动受限的原因及对机体的影响
活动受限的原因 活动受限对机体的影响
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活动受限
活动受限即制动(immobilization) 指身体的活动力减弱或任何一部分的活动由 于某些原因而受限制。
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协助病人活动
协助病人翻身或床上移动 协助病人做关节活动范围练习 协助病人做呼吸运动 协助病人完成日常生活活动 协助病人进行排泄活动 协助病人进行室外活动
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三、病人活动的评估
-患者的一般资料 -心肺功能状态 -骨骼肌肉状态 -关节功能状态 -机体活动能力 -患者目前的患病情况 -社会心理状况
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活动的选择受多种因素的影响。 年龄 性别 生理 心理 环境 社会
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肺部有感染或其他疾患时,不宜大量活动。 活动加重心脏负担-加重原有的心脏疾病
-甚至导致心跳骤停 活动--血压上升。
活动的方式及活动量应及时调整
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通过机体收缩特定肌肉群的能力来评估判断肌力。 肌力评估分为 6级 0级 完全瘫痪、肌力完全丧失 1级 可见肌肉轻微收缩但无肢体运动 2级 肢体可移动位置但不能抬起 3级 肢体能抬离床面但不能对抗阻力 4级 能作对抗阻力的运动,但肌力减弱 5级 肌力正常
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评估关节的功能状况: 主动运动和被动运动—
观察关节的活动范围有无受限, 是否有关节僵硬、变形, 活动时关节有无声响或疼痛不适。
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评估病人日常活动情况---机体活动能力 如行走、穿衣、梳头、洗漱…….
机体活动功能分5度: 0度 完全能独立,可自由活动 1度 需要使用设备或器械(如拐杖、轮椅) 2度 需要他人的帮助、监护和教育 3度 既需要有人帮助,也需要设备和器械 4度 完全不能独立,不能参加活动
对急性关节炎、骨折、肌腱断裂、关节脱位的病人 进行ROM练习时,应与医生商量完成,以避免进一步
损伤。若病人患有心脏疾病,应特别小心观察其 有无胸痛症状,因剧烈的活动可诱发心脏病的发作。 若患者的肌肉痉挛是由中枢神经系统受损所引起的,
则应在理疗师的指导下进行ROM练习
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被动性ROM练习的操作步骤
【计划】 向病人解释关节运动的目的及方法,
ROM练习-指根据每一特定关节可活动的范围来对此 关节进行屈曲和伸展的运动,是维持关节可动性、
防止关节挛缩和粘连形成、恢复和改善关节功能 的有效的锻炼方法。
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ROM练习
ROM练习 主动性ROM练习-躯体可移动的病人自主完成 被动性ROM练习-卧床病人需要协助完成
被动性ROM练习可利用为病人作清洁卫生护理、 翻身和变换卧位时来完成,这 样既节省时间, 又可随时观察病人的病情变化。
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了解病人目前的患病情况-评估其活动能力
卧床---活动受限 如截瘫、昏迷、骨折、大手术后的病人. 慢性病或轻症----对活动的影响小。 社会心理状况 目前心理状态 对于活动的态度和兴趣
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四、对病人活动的指导
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对病人活动的指导
躯体活动受限的病人,在活动中可采用被动运动的方式, 并鼓励病人尽力配合,使关节和肌肉得到最大范围的锻炼。
长期卧床病人-- 在颈部和腰部以软枕支托 经常变换体位 练习脊柱活动 各关节尽量保持于功能位
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压疮是如何形成的? 卧床病人--局部组织缺血、缺氧
压疮
(第十二章压疮的预防及护理)
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关节活动范围(range of motion) 指关节运动时所通过的运动弧。
关节活动范围练习 (range of motion exercise).简称ROM练习
每天应作2-3次ROM练习。
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被动性ROM练习
【目的】
维持关节活动度 预防关节僵硬、粘连和挛缩 促进血液循环,有利于关节营养的供给 恢复关节功能 维持肌张力
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被动性ROM练习的操作步骤
评估
计划 实施
操作步骤
评价
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被动性ROM练习的操作步骤
【评估】 关节的情况 关节有无炎症,
活动时有无疼痛及不适 病人的全身情况:
护理学基础
第十三章休息与活动
(二)
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教学内容 ( 2学时 )
第三节 活动(activity)
活动的重要性 活动受限的原因及对机体的影响 病人活动的评估 对病人活动的指导
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教学目标
识记: 能用自己的语言正确解释下列概念:活动、活动受限、关
节活动范围练习 能正确陈述导致活动受限的原因,并阐述活动受限对患者
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活动受限的原因
-疼痛 -运动、神经系统功能受损 -运动系统结构改变 -营养状态改变 -损伤 -精神心理因素 -某些医护措施的执行
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-对皮肤的影响 -对运动系统的影响 -对心血管系统的影响 -对呼吸系统的影响 -对消化系统的影响 -对泌尿系统的影响 -对心理状态的影响
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