2020年高二地理第二学期期末模拟试卷及答案(九)
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2020年高二地理第二学期期末模拟试卷及答案(九)(本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,满分100分;考试时间100分钟)
说明:请将答案用黑色签字笔填在答题卷的相应位置。
Ⅰ卷(选择题,44分)
本卷共22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
风电在提供电力以替代传统能源的同时,还减少了CO2等污染物的排放。图1示意我国风电成本的空间格局,据此完成1~2题。
图1
1. 下列省级行政区风电成本最低的是
A. 赣
B. 湘
C. 豫
D. 鄂
2. 西南地区风电成本较高的主要原因是
A. 风能较匮乏
B. 经济较落后
C. 市场需求少
D. 常规能源丰富
3. 图2为我国某河流的径流量逐月累积曲
线。该河流最可能位于我国的
A.东北平原
B.塔里木盆地
C.东南丘陵
图2
D.黄土高原
W值(吨/公顷)是指单位面积上的生物量。图3示意我国某山的针阔混交林分布和山麓地带的气候资料。某校研究性学习小组在该山考察针阔混交林时发现:W值随海拔升高而递减,且平地W值较陡坡小。读图完成4~6题。
4.该山位于
A.秦岭B.南岭
C.祁连山D.大兴
安岭
5.导致该山W值随海拔升高而
递减的主要
因素是
A .降水
B .气温
C .光照
D .土壤 6. 该山W 值平地较陡坡小的主要原因是
A .土层较贫瘠
B .太阳辐射较少
C .人类干扰较大
D .水热条件较差
图4为非洲尼日利亚略图,L 湖为内陆淡水湖。读图完成7~9题。
7. 与冬半年比,L 湖夏半年
A .水位较高
B .流域较小
C .盐度较高
D .蒸
图3
图4
发较弱
8.形成甲、乙两区农业地域类型差异的主要因素是
A.地形B.气候C.政策D.市场
9.尼日尔河口三角洲聚落分布较少的自然原因主要是
A.气候炎热B.地形平坦C.洪涝频繁D.交通不便
图5示意亚洲西部某区域年降水量分布。读图完成10~12题。
图5
10.该区域降水量最大差值约为
A.400 B.550 C.600 D.720 11.影响该区域降水量自南向北增加的主要因素是
A.纬度位置B.地形地势C.大气环流D.海陆位置
12.形成死海的地质作用主要是
A.流水侵蚀B.海浪侵蚀C.火山活动D.地壳运动
图6示意智利葡萄产区分布。读图完成
13~15题。
13.北部沿海常年少雨多雾,其影响因素主
要是
A.大气环流、洋流
B.海陆位置、地形
C.太阳辐射、洋流
D.纬度位置、地形
14.智利产出的葡萄色鲜味甜的原因是生长季节
A. 凉爽多雨,云雾缭绕
B. 阳光明媚,昼夜温差大
C. 炎热干燥,水源不足
D. 河网稠密,水资源丰富
15.与法国相比,智利葡萄酒生产的优势有
A. 地处沿海,交通便利
B. 人口稠密,市场广阔
C. 历史悠久,经验丰富
D. 地租便宜,劳力廉价
图6
海河流域人口密集,经济发达,为缓解水资源紧张,我国实施了南水北调工程。据此完成16~17题。
16. 针对海河流域的水资源状况,其农业生产过程中应采取的措施有
①推广滴灌、微灌技术②培育耐旱良品种
③大量抽取地下水灌溉④实行休耕制度
A.①③B.①②C.②④D.③④17. 南水北调工程
A.改善海河流域的生态环境B.降低海河航运价值
C.导致海河流域土地沙漠化D.加剧海河水污染
图7示意欧洲西部局部区域某时海平面气压分布。读图完成18~20题。
图7
18. 此时,甲地的风向为
A.偏南风B.偏北风C.偏东
风D.偏西风
19.7月,乙地农业生产最需解决的问题是
A.保温B.排涝C.施肥D.灌溉
20.图中丙地乳畜业的形成因素主要是
A.饲料和交通B.饲料和市场C.市场和科
技D.交通和科技
图8示意澳大利亚局部区域年平均气温分布。读图完成21~22题。
图8
21. 下列四地中年均温最低的是
A.①B.②C.③
D.④
22. 下列四地中,年日照时数最少是
A.①B.②C.③
D.④
Ⅱ卷(综合题,56分)
23. (14分)图9为北美部分地区略图,读图回答下列问题。
图9
(1)比较图示地区中部和西部地形特征的主要差异。(4分)
(2)与我国黄河下游相比,说出密西西比河圣路易斯以下河段的水文特征。(4分)
(3)分析温哥华的气候特征。(6分)
24. (10分)图10为我国云南省略图。
20世纪90年代中后期,西双版纳农民
们纷纷弃“田”改“胶”,橡胶种植规模
不断扩大。读图回答下列问题。
(1)描述三江并流区的地形特
征。(4分)
(2)说出该地区发展橡胶种植有利的气候条件。(3分)
(3)从社会经济的角度,分析该地区橡胶种植规模不断扩大的原因。(3分)
图10
25.【选修5——自然灾害与防治】(16分)
“一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”是唐代著名诗人岑参对新疆大风天气的描述。图11示意新疆近20多年来大风日数的月份分配。读图回答下列问题。
‘