预备党员转正汇报 ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
2016年9月16日 特等奖学金
预备期内改正内容
加强政治理论学 习重视程度，强 化理论知识学习 。
加强联系人工作的
2
学习，积极了解入
4
党积极分子的情况，
以身作则。
合理的修改计
避免钻牛角尖，多
划的不足之处，
思考分析，自我调
1
强化时间纪律
3
节。多进行换位思
观念。
考，互相体谅。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
目录
预备期内表现 预备期内改正内容
预备期内所获荣誉 自我总结
预备期内表现
1、学习党章党规、 学习系列讲话，做合 格党员； 2、学习徐川：“我 为什么要加入共产党”八届六中 全会的会议精神
5、学习南航一分钟 社会主义核心价值观； 6、担任入党积极分 子联系人
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
7、联系群众，帮助 英语学习困难的同 学.
针对课程作业平时多与老师和同学交流，自觉提高课程 作业的质量、自身的学习能力、专业素质。
申报大学生创新创业训练项目，并获得省级重点项目立项。
寒假参加手绘培训班，提高手绘水平。
专业综合成绩名列前茅，多次获得校内外奖学金以及其 他荣誉称号。
1、担任班级学习委员，平时作业方 面以身作则，认真及时的完成课程作 业，英语四级和计算机一级通过率均 有提高。
申请人：XXX
日期：XXX 年XX 月XX 日
xxxx年xx月xx日，经党组织批准，我在党旗下宣誓，成为了一名光荣的 中国共产党预备党员。在预备期间，严格按照党员的标准要求自己，学习、 工作两头抓，努力提高各方面的能力，为同学服务。
在我的预备期届满之际，我郑重地向党组织提出转正申请。这一年里， 我在思想、学习、工作上都有一定的进步，特向党组织汇报这一年的情况。
日期：XXX 年XX 月XX 日
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
自我总结
小
在这一年的预备期内，我的各个方面都有了很大的进步。存在的缺点
结 与不足我会更进一步严格要求自己，按照着提出的改进方法严格执行，，
虚心向优秀党员学习，注意克服自己的缺点和不足，争取更上一层楼。
我愿意接受党组织的长期考验。
申请人：XXX
1、担任助理班主任，协助新生辅导 员完成管理工作。 2、担任辅导员助理，协助完成日常 事务工作。
搞好寝室内务，创建 美好舒适的居住环境。
热爱生活，乐于助 人，积极乐观向上。
自律意识增强，生活 独立，作息规律。
预备期内所获荣誉
2015年9月21日 二等奖学金
2016年3月15日 二等奖学金
2015年12月01日 校优秀学生干部
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
2016年9月16日 特等奖学金
预备期内改正内容
加强政治理论学 习重视程度，强 化理论知识学习 。
加强联系人工作的
2
学习，积极了解入
4
党积极分子的情况，
以身作则。
合理的修改计
避免钻牛角尖，多
划的不足之处，
思考分析，自我调
1
强化时间纪律
3
节。多进行换位思
观念。
考，互相体谅。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
目录
预备期内表现 预备期内改正内容
预备期内所获荣誉 自我总结
预备期内表现
1、学习党章党规、 学习系列讲话，做合 格党员； 2、学习徐川：“我 为什么要加入共产党”八届六中 全会的会议精神
5、学习南航一分钟 社会主义核心价值观； 6、担任入党积极分 子联系人
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
7、联系群众，帮助 英语学习困难的同 学.
针对课程作业平时多与老师和同学交流，自觉提高课程 作业的质量、自身的学习能力、专业素质。
申报大学生创新创业训练项目，并获得省级重点项目立项。
寒假参加手绘培训班，提高手绘水平。
专业综合成绩名列前茅，多次获得校内外奖学金以及其 他荣誉称号。
1、担任班级学习委员，平时作业方 面以身作则，认真及时的完成课程作 业，英语四级和计算机一级通过率均 有提高。
申请人：XXX
日期：XXX 年XX 月XX 日
xxxx年xx月xx日，经党组织批准，我在党旗下宣誓，成为了一名光荣的 中国共产党预备党员。在预备期间，严格按照党员的标准要求自己，学习、 工作两头抓，努力提高各方面的能力，为同学服务。
在我的预备期届满之际，我郑重地向党组织提出转正申请。这一年里， 我在思想、学习、工作上都有一定的进步，特向党组织汇报这一年的情况。
日期：XXX 年XX 月XX 日
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
自我总结
小
在这一年的预备期内，我的各个方面都有了很大的进步。存在的缺点
结 与不足我会更进一步严格要求自己，按照着提出的改进方法严格执行，，
虚心向优秀党员学习，注意克服自己的缺点和不足，争取更上一层楼。
我愿意接受党组织的长期考验。
申请人：XXX
1、担任助理班主任，协助新生辅导 员完成管理工作。 2、担任辅导员助理，协助完成日常 事务工作。
搞好寝室内务，创建 美好舒适的居住环境。
热爱生活，乐于助 人，积极乐观向上。
自律意识增强，生活 独立，作息规律。
预备期内所获荣誉
2015年9月21日 二等奖学金
2016年3月15日 二等奖学金
2015年12月01日 校优秀学生干部
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类