浅谈项目化教学在焊接工艺评定教学中的应用

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关 键 词 : 接技 术 ; 焊 焊接 工 艺评 定 ; 目化 教 学 项 中图 分类 号 : L 7 T 3 文 献标 识码 : A
随着 高职 教育 的改革 和 发展 ,对 教 师 的 艺 预 规 程 (wP ) 行 评 定 一 出具 焊 评报 告 P s进 焊 接工 艺评 定从 确 定评 定项 目 ,到进 行 综合 素 质提 出 了更 高 的要 求 ,如何 在 焊接 专 ( Q , 焊 评 合 格 时 编 制 焊 接 工 艺 规 程 评定 整个 过程 都应 由学生 完成 。因此作 为 教 P R) 业教 学 中提 高教 学 质量 和 学生 的学 习兴趣 及 ( S ,不合 格 时 ,则修 订 焊 接工 艺 预规 程 师就 应该 结合 《 接结 构生 产 》 WP ) 焊 整个 教 学过 程 学 习效果 , 每个 专 业 教师 值 得思 考 的问题 。 ( wP ) 评定 。其 过 程如 下 : 是 P S重新 采用 项 目化 教学 ,在 选定 教学 项 目时 要根 据 焊接 工艺 评定 是 焊接 专 业《 焊接 结 构生 产》 课 1. . 1编制焊 接工 艺 预规 程 (WP ) 4 P S 企业 特点 和学 校条 件 ,既 能包 含典 型焊 接 结 程 中所学 内容 ,对 高职 学 生这 个 内容 是 比较 焊接 工艺 预 规 程 (WP ) 焊 接 工 艺 评 构产 品 , 能使 学生 学 习到实 用 的知识 。 如 P S是 又 例 重要 的 。同 时要 求教 师应 具 有 较强 的 实践 能 定 的原 始 依据 和评 定 对象 ,应 将 待评 定 的焊 可 以选用 以简单 而 又 包含 面较广 的 典 型压力 力 , 焊 接 结构 生 产 过 程 、 艺 评 定 的 内容 、 接 工艺 内容全 部反 映 出来 。 对 工 容器( 如氯气 储罐 ) 梁柱 ( H钢 ) 构为 教 和 如 结 标 准 等要 比较 熟 悉 。 因此 如 何在 教 学 中确 定 包括 : 焊接 接 头 自然情 况 , 材种 类 母 、 焊 学 项 目。 以这两 种 典型 焊接结 构为 教学 项 目, 工 艺 评定 内容 和项 目是 非 常重 要 的。 接 方法 、 接材 料 、 焊 焊接 电流 、 接 电压 、 接 分 别学 习 焊接 结构 的备 料 与成 型加 工 、焊接 焊 焊 焊接 工 艺 评定 ( li r eueQ a 速 度 、 We n Po dr ul dg c — 预热 温度 等 。 . 结 构 的装配 与焊 接 、 应力 与 变形 、 接结 焊接 焊 ictn 简 称 WP 1是 为 验证 所 拟 定 的 焊件 i i f ao , Q 焊 接 工 艺 预 规 程 ( WP ) 常 采 用标 准 构 生产 工艺 规程 的 编制 等 内容 。这样 既 能使 P S通 焊 接工 艺 的正 确性 而进 行 的试 验 过程 及结 果 中推荐 的格式 , 可 以 自己设计 格 式 。 也 学 生掌握 焊 接结 构 的生 产工 艺 流程 ,又 能学 评价。 它在 锅 炉 、 力 容器 、 压 造船 、 钢结 构 等制 1. . 2施焊 条件 4 习 焊接工 艺方 面 的技 能 。而对 焊 接工 艺评 定 造 过程 中具 有 重要 意 义 。焊接 工 艺评 定是 确 按 照标 准规 定准 备试 件 ; 的学 习就可 以 以氯气 罐 中 的主要 焊缝 作为 评 定 焊 接 工 艺规 范 和 焊 接 材 料 必 不 可 少 的 过 由本 单位 技 能熟 练 的焊接 人 员使 用本 单 定 的项 目, 进行 焊接 工 艺评 定时 , 在 由于所 有 程, 也是 费 时 、 费力 和增 加 劳动 成 本 的一个 过 位 的焊接 设备 焊 接试 件 ; 试件 都 由学生 自己完 成 ,所 以要求 学 生要 具 程 。 由于评 定过 程 的 复杂 性 和焊 接参 数 的多 采用 的焊 接 工艺 条件 应严 格 遵守 焊 接工 备一 定 的操作 能 力 。 由于 焊接 技 能操 作不 同 样性 ,导 致 企业 中积 累重 复 了大量 的工艺 评 艺预 规程 ( WP ) P S; 于其 他 专 业 , 先 要进 行 单 一 的 、 复 、 单 首 反 简 定 和焊接 工 艺规 程 ,为 此 花费 大量 的人力 和 143理化实 验 .. 的基 本功 训练 , 后再 转化 为各 种 焊接 方法 、 然 物力 。为提 高效 率 , 免重 复 , 在一 些单 位 避 现 按照 有关 标准 确定 试验 项 目; 各种 焊 接 位 置 和各 种 接 头形 式 的单 项 练 习 , 利用 计算 机 进行 焊 接工 艺 规程 的 管理 ,提 高 按 照 有关标 准 制备 各种 性能 试样 ; 如果 没有此 基 础 , 进 行其 他项 目教 学 时 , 在 学 了效 率 ,但在 教 学过 程 中应 该让 学 生 掌握 基 生就很 难 完成 训练 项 目。在 进行 焊 接工 艺评 按 照 有关 标准 进行 各种 性能 试验 ; 本 的工艺 评 定过 程 和方 法 ,为 今后从 事焊 接 填写 各个 试验 项 目的试 验报 告 。 定 时 , 学生 连最 基本 的试件 也焊 不好 , 如果 则 工 艺 工作 打 下 良好 的基础 。 1. .4出具 接 工 艺评 定报 告( Q ) 4 P R 整个 评 定 则 无 法 继 续 进 行 或 影 响 评 定 的 效 1焊 接工 艺评 定 焊 接工 艺评 定 报告 是 对焊 接 工艺 评定 试 11焊 接工 艺 评定 的 目的 . 验 的全 面 总结 ,因此应 对 各项 试验 的 试验 结 ( )评 定 施焊 单 位是 否 有能 力焊 出符合 果 进行 汇 总 , 1 同时给 出最 后 的结论 。 相 关 国家 或行 业 标准 、技 术 规范 所要 求 的 焊 焊 接工 艺 评定 报 告 的作用 :作 为 制定 焊 接 接头 ; 接 工艺 规程 的依 据 , 具有 指导作 用 。 ( )验 证施 焊 单位 所 拟 订 的焊接 工艺 指 2 1. .5编制 焊接 工艺 规程 ( S 4 WP ) 导 书是 否 正确 。 根 据 合格 的焊 接 工 艺 评定 报 告 编 制 的 , ( )为 制定 正 式 的焊 接工 艺 指导 书或 焊 用 于产 品施 焊 的焊接 工 艺文 件 ,是直 接 指导 3 接 工艺 卡 提供 可靠 的技 术依 据 。 生产 的技 术 细节 文件 。 包括 对焊 接接 头 、 它 母 1 焊接 工 艺评 定 的意义 . 2 材 、 接 材 料 、 接 位置 、 热 、 特性 、 作 焊 焊 预 电 操 焊 接 工 艺 是保 证 焊 接 质 量 的 重要 措 施 , 技术 等 内容进 行 详细 的规 定 ,以保证 焊接 质 它能 确 认为 各种 焊 接接 头 编制 的 焊接 工艺 指 量 的再现 。 导 书 的正确 性 和合 理性 。 过焊 接工 艺评 定 , 通 2焊 接工 艺评 定项 目选 择 果 。除此之 外 , 学生 还应 熟悉 金 属材 料实 验 、 在实 际生 产 中焊 接工 艺评 定 项 目根据 企 焊接 检验 、 等 内容 。 检验 按拟 订 的焊 接工 艺 指导 书 焊制 的 焊接 接 工艺 头 的使 用性 能是 否 符合 设计 要 求 ,并 为正 式 业产 品特 点不 同 , 内容广 泛 。 高职教 学 中如 在 如 图所示 储油 罐 进行 工艺 评定 时 ,可将 制定 焊 接工 艺指 导 书或 焊接 工 艺 卡提供 可 靠 何既 能选 择较 少 的工 艺评 定 项 目又能 满 足教 焊缝 按压力 容器 焊 接接 头 的分类 方 法进 行 分 的依 据 。 学要求 ,这 就要 专 业教 师 了解 企 业特 点和 教 类 。然 后进 行 焊接 工艺 评定 项 目汇 总 ,如表 1 焊接 工艺 评定 的适 用 范 同 - 3 学特 点进行 细 致研究 后 , 评定 项 目。 确定 首先 教 师要 熟 悉 焊 接 工艺 评 定 的 ( ) 用 于 锅炉 , 力容 器 , 1适 压 压力 管 道 , 桥 评 焊接工艺评定试件 焊件 梁 , 舶 , 天 器 , 能 以及 承重 钢 结 构 等 钢 标 准 规范 , 船 航 核 可参 照 《 压设 备 焊 接 工 艺 定 承 母材厚度 焊缝金属 制 设 备 的制 造 、 装 、 安 检修 工作 。 评 定 》 准 N /40 4 2 1 标 BT 7 1— 0 1了解 焊 接 序 焊接方法 焊后热处 母材 宦 母材材质 焊缝代号 范围 厚度范围 号 理类别 ( 哪) ( ) 啪 ( ) 哪 ( ) 用 于气 焊 , 条 电弧 焊 , 极 氩弧 工 艺 评定 的具 体要 求 ,在此 基 础 上 根 2适 焊 钨 l S N s _R l 4 Q4R 35 ^ .^ 1 2 1 -8 4 2 o 1 _4 焊 , 化极 气体 保 护 焊 , 弧 焊 , 熔 埋 等离 子 弧焊 , 据 教 学 的实 际试 验
教 育 技 术
Ci w e n。。U。r — ha eT h l。Zl。 1 nN c o。。。‘o’ 。i 。Ut oe。。 ul 。。a ’c 。 。nPd s gs。 。。 。。。 ’Fra Baidu bibliotek 。 。 ’. ‘。 。 d — ‘
浅谈项 目 化教学在焊接工艺评定教学中的应用
邹 建 英
( 海交通职业技术 学院, 青 青海 西宁 8 0 2 ) 10 8
摘 要 : 接技 术 是制 造业 的 重要组 成部 分 。 国已成为 世界 范 围 内的焊接 产 业 大国 , 焊 我 高技 能 型焊接 人 才的 需求 日益 增加 。 为 高职 作
院校 , 如何进行教 学改革, 培养 出符合社会需求、 能立足企业发展的高技能焊接人才是 高职教师的首要任务。 本文初步探讨了在 高职 《 焊接 结构 生 产》 程 中用 项 目 方 式进 行焊接 工艺评 定教 学, 课 化 以改 善焊 接教 学 的效果 , 高教 学质 量。 提
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