深化创新创业教育改革示范高校申报表

八、资金保障
安排专门资金支持创新创业教育教学、资助学生创新创业。年以来投入经费万元支持大学生创新创业训练计划项目，其中创业项目万元。年以来投入经费万元，建设了个大学生创新实验室、个创业孵化基地、个创业培训基地。年以来投入经费万元，支持学生参加学科竞赛。
二、管理机制
成立了由校长任组长，分管本科教学工作的副校长任常务副组长、分管学生工作的党委副书记和分管科研工作的副校长为副组长，教务处、研究生院、团委、学生工作处、学生就业处、科学技术处、社会科学处等个部门主要负责人组成的创新创业教育改革领导小组，定期研究部署学校创新创业教育的相关工作。
建立了由教务处牵头，七部门分工负责、协调配合、齐抓共管的创新创业教育工作机制，明确了各职能部门负责人职责，定期研究创新创业教育的相关工作。
校园创新创业文化建设取得显著成效。举办了两届大学生创新创业论坛，开通了“内大创新创业教育”官方微信平台，开设了创业培训班期，培训近人。
六、教学管理
新修订的本科专业人才培养方案设置了个创新创业学分。建立了创新创业学分积累与转化制度，将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分。对创新训练项目、学科竞赛、论文论著、发明专利等学分认定做出了具体规定。
深化创新创业教育改革示范高校申报表
学校名称
（盖章）
内蒙古大学
联系人
联系电话
王志平
学校类型
√地方高校□教育部直属高校□其他部委属高校
学校深化创新创业教育改革情况
（字以内）
主要填写《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔〕号)印发实施以来，学校在深化创新创业教育改革方面开展的主要工作及取得的成效。
选择有意愿和潜质的学生，为其制定了选课、大创项目、参加学科竞赛、成果转化、尝试创业等创新创业能力培养计划，建立了创新创业档案和成绩单。
年制定了《内蒙古大学学生管理规定》，继续实行弹性学制，允许学生年毕业，建立了创新创业休学制度。年，有人因创新创业休学。
年修订的《内蒙古大学本科生优秀学生奖学金评定办法》中设立了创新创业奖学金，《内蒙古大学单项奖学金评选办法》中设立了“创新奖”和“创业奖”。
年制定了《内蒙古大学关于深化教师教学模式改革的意见》，开展教师教学模式改革，积极推进启发式讲授、探究式学习、互动式交流和批判式讨论的“小班课教学”。门课程进行了教学模式改革，参与教师人次，参与学生人次。
创新了学生课程综合考核评价机制，将学生的课程考核分为课程作业、讨论课、合作性学习、期中考试、期末考试五个教学环节，课程成绩中课程作业占、讨论课占、合作性学习占、期中考试占、期末考试占。考试试题由以考查记忆性知识为主转变为以考查用所学理论知识分析解决问题能力为主，鼓励教师命制非标准化答案的考试试题。
构建了学校、自治区和国家三级大学生创新创业训练体系。累计立项校级项目项，获批国家级项目项、自治区级项目项。
组织开展了类学科竞赛，引导学生积极参加各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，并获得优异成绩。年以来，获得“挑战杯”“互联网”“数学建模”等专题竞赛奖项，其中国际奖项，国家级奖项、省部级奖项。
五、实践训练
建设了集中开展创新创业教育的实践平台。有自治区高校毕业生创业培训基地个、自治区大学生创业育苗基地个，创业孵化基地个，创业培训基地个，面向全校学生建设了个学生创新实验室。
学校个本科教学实验室、个科研实验室和研究基地等校内科技创新资源，均向所有学生开放，覆盖了学校个所有专业学生。
结合学科专业实际，依托大学生创业园、创业孵化基地和政府、企业等，学校建设了个校外实践教育基地。
《内蒙古大学国家级大学生创新创业训练计划管理办法》《内蒙古大学教务处关于推荐届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生计算平均学分绩点的补充规定》等文件中规定将学生创新创业成果在评先评优、免试保研等工作中予以认定加分。
七、教师队伍
现有创新创业教育专职教师人，分别聘请名、名知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等担任创新创业课授课教师、指导教师。
制定了《关于加强在线开放课程建设应用与管理的意见》，建立了在线开放课程学习认证和学分认定制度，将学时折合为学分，学生修读的在线开放课程一门课不得低于学分，不得高于学分。
组织编写了《大学生就业指导实务》等创新创业教育教材，将创新创业作为教材的重要内容。建立了个案例组成的创新创业案例库。
四、教学方法改革
三、课程建设
学校将加强创新创业教育理念贯穿于教师课堂教学、实践教学的全过程，构建了由研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等四类课程组成的创新创业教育课程体系，将创新创业教育课程纳入了专业人才培养方案中，规定了学生的学分修读要求。设置了门创新创业教育课程。
建设了为创新创业教育提供理论基础和方法的国家级精品视频公开课门、国家级精品资源共享课门，通过网上学习这些课程累计超过万人次。
在年实施“本科生创新培养基金计划”基础上，学校不断加大创新创业教育力度，深化创新创业教育改革，取得了显著成效。
一、纲要》明确规定面向全体学生加强创新创业教育，要求全体教师参与，将创新创业教育融入人才培养全过程。
制定并报备了《内蒙古大学深化创新创业教育改革实施方案》。年修订了个本科专业人才培养方案，将加强创新创业教育作为基本原则，制定了“促进专业教育与创新创业教育有机融合，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合发展”的创新创业教育目标要求。
制定了《内蒙古大学学生创新创业导师管理暂行办法》，建立了人组成的创新创业导师库，其中校外导师人，占。
面向教师开展创新创业教育培训工作。年以来，教师参加教育部“高等学校大学生创新创业训练计划项目教师研修班”等培训人次。
制定了《内蒙古大学选派教师到行业企业挂职锻炼管理暂行办法》，建立了相关专业教师、创新创业专职教师到行业企业挂职锻炼制度。年以来，共有名教师到行业企业挂职。
成立了“内蒙古大学精英开发者联盟”“内蒙古大学创新之家蒙古大学精英开发者联盟”作为发起单位之一成为全国大学生创新创业联盟理事单位，荣获“百佳社团”称号，成为全国强创业社团；“内蒙古大学化工设计协会”获得全国大学生“小平科技创新团队”。