海洋经济与海洋管理学科建设思路及保障措施

海洋经济与海洋管理学科建设思路及保障措施
经济管理学院

一、海洋经济与海洋管理学科建设的必要性
广东要实现海洋经济强省目标，以及省委十届三次全会提出的争当实践科学发展观排头兵发展战略目标，必须解决发展方式的根本转变、产业结构优化、区域城乡互动协调发展、科学开发与利用海洋资源等一系列问题。本学科以海洋资源开发利用和海洋综合管理为研究对象，既体现了学科建设服务于我省社会经济发展的需要，也突出了广东建设海洋经济强省战略的要求。
建设和发展海洋经济与海洋管理特色型经济与管理学科，一是广东发展海洋经济的需要，是推动海洋产业，丰富现代产业体系，实现海洋经济强省战略目标的客观需要；二是广东区域与城乡协调发展的要求，对于培养高层次应用经济学人才，贯彻落实科学发展观，协调省内各地发展，振兴粤西、粤东和粤北经济的迫切需要；三是地方经济建设的需要，为湛江成为广东"第二区域"增长极，打造环北部湾次区域中心和粤西城镇群中心，建设城乡协调生态文明、科学发展试点市，提供强有力的智力支持和政策支撑；四是建设申硕规划一级学科应用经济学和公共管理学科的需要。
二、海洋经济与海洋管理学科建设的现实基础
（1）现有条件分析
师资队伍：
①海洋经济学科：现有教学科研人员42人，其中教授5人；副教授12人；硕士生导师9人；具有硕士及以上学位35人；45岁以下人员占86%，形成了结构合理、学术水平较高的学术梯队。
②海洋管理：现有教学科研人员35人，其中教授4人，副教授12人，有博士学位的5人、在读博士7人，具有硕士学位25人，45岁以下人员占83%，形成了结构合理、学术水平较高的学术梯队。
科学研究：
①海洋经济学科：海洋经济学科已形成了沿海区域经济、海洋产业经济、海洋经济统计、农海产品贸易和海洋开发与海域安全五个特色鲜明的研究方向；近5年，发表论文 280篇，出版学术专著和教材30 部；承担科研项目共77项，其中国家级2项、省级科研项目19项，获省部级科研奖励2项。
②海洋管理：近5年，在管理世界、海洋开发与管理等国内杂志上，发表论文320多篇，出版学术专著和教材16部；承担省部级及各种横向科研课题共40项。
人才培养：相关本科专业有经济学、国际经济与贸易、金融学、公共事业管理和工商管理等5个专业方向，硕士学位点有农业经济管理、行政管理和农业推广专业硕士（农村与区域发展领域）3个硕士学位点。
支撑条件：本学科拥有一个省级人文社科重点基地--广东

海洋大学海洋经济与管理研究中心；拥有会计电算化、金融证券模拟、ERP沙盘、会计手工、ERP与OA模拟五个实验室，这些研究平台和实验条件可以满足人才培养和科学研究的要求。
三、海洋经济与海洋管理学科建设的思路
（一）选拔、引进、培养高水平学术带头人
目前，海洋经济与管理学科缺乏具有较高水平的学术带头人，学术带头人的水平将直接决定了该学科发展的速度和程度，而学术带头人的选择需要基于以下三点考虑：1、高度的学术敏感性；2、较高的人格魅力与凝聚力；3、勇于克服困难的毅力。
（二）建立多支方向合理的学术团队
学术团队是一些才能互补、团结协作为实现共同学术研究目标的人力资源及其相互关系组成的集合体。合理的学术团队能更高效、更成功的完成各项科研工作。一支合理的团队应具备以下特征：
1、合理的结构。包括职称结构、学历结构、年龄结构、研究方向结构等，以有效实现优势互补，密切合作，共同实现攻关目标；
2、强烈的团队意识。学术团队由多学科方向、多类型人员组成，往往需要营造良好的沟通环境，保证团队的高效运作。团队更加需要团结协作、共同努力的团队精神；
3、合理的支撑服务体系，学术团队的正常运作依赖于有效的服务支撑体系，包括各类软硬件和辅助人员支持等等；
4、灵活的组成方式。学术团队的成员可以采取灵活的聘任方式，通常由多学科、多类型的人员组成，在完成明确的任务后，学术团队可以根据需要自由的解体或重组。
（三）搭建学科平台创造良好的学术氛围
任何事物的发展与成长，都需要一个良好的氛围，也就是一个好的平台，学科建设也是如此。通过整合校内资源，集中建设好省级人文社科重点研究基地--广东海洋大学海洋经济与管理研究中心。
（四）加快科学研究步伐提高学术水平
科研工作和学科建设的关系是相互促进、相辅相成的。科研是学科建设的基础和"本钱"，有了高水平的科研，才会使学科整体力量得到不断发展。要把科研和学科建设紧密结合起来，重点从以下几个方面着手：
1、科学研究项目。需要加大、加强科研项目申报力度，力争在国家级项目上有所突破。
2、科学研究论文。需要以南京大学图书馆颁布的中国社会科学索引（CSSCI）和北京大学图书馆颁布的核心期刊目录为基础和目标，完成更多高水平论文。
3、学术专著。为配合海洋经济与海洋管理学科建设，专著的内容应主要集中在海洋经济与管理方面，并形成一系列的丛书；专著的出版不能随意、盲目，更

应该选择高水平、高质量的出版社发行，以有效提高该学科的知名度和显示度。
4、教材建设。教材的编写范围不能太广，随意性太强，重点应该放在规划类、特色鲜明的海洋经济与管理系列教材上。
5、获奖情况。一方面需要更多的教师自觉申报各种奖项，另一方面，力争在海洋经济与管理方面获得政府级奖项或学会奖项。
四、海洋经济与海洋管理学科建设的保障措施
要把海洋经济与海洋管理学科建设工作落到实处，扎扎实实地向前推进取得预期的效果，必须建立起强有力的保障机制。
（一）统一思想，解决好认识问题
思想是行动的先导，思想认识不到位，往往成为束缚开展工作的最大羁绊。推进海洋经济与管理学科建设，首先要在提高和统一思想认识上下功夫。要把思想认识统一到党委的决策上来，统一到当前学校实现工作重心转移的部署和安排上来，统一到学校既定的发展目标上来。要以学科发展为龙头开展各项工作，统一认识，有意识打造高水平学术团队，促进海洋经济与管理学科建设。只要坚持不懈的努力，目标一定能实现。
（二）学校要营造良好氛围，解决好学科生态问题
任何事物的发展与成长，都需要一个良好的氛围，也就是一个好的环境，学科建设也是如此。努力为海洋经济与管理学科建设营造良好氛围，主要有两个方面：一是要在全校形成尊重人才的良好氛围。诸多高校的发展历史都表明，学科的成长就是要有一批拥有梦想、敢于创新、敢于冲击高峰的宝贵人才。海洋经济与管理学科的发展更需要建立起具有较强影响力的学术团队，这就需要加大引进，培养人材的力度，以完善团队的建设；二是要有宽松和谐、自由的学术氛围。学术上要创新，必须给予创新者以宽松、和谐、充分的学术自由，让学者们在自由探索和碰撞中产生新的思想，形成新的理论，从而推进学科建设。
（三）要不断加大投入，解决好发展条件问题
加强学科建设，投入是基础也是前提条件。一是需要获得学校在政策、资金、资源等各方面的支持与协调；二是需要充分调动各种社会资源，积极争取各级主管部门和各种渠道的专项投入；三也要节约开支，优化配置，集中财力搞学科建设；与此同时，还要优化管理，改进措施，让有限的资金发挥更好的效益。