改革开放的新时代

战略方针，我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。
2．我国改革开放、发展经济的根本目的是。
3．社会主义的根本任务是，社会主义的最终目标是。
（二）读图分析
1．看下图，回答问题。
（1）该图反映了什么变化？
（2）发生这一变化的原因有哪些？（至少列出两方面）
（3）这一变化在你生活中有何具体表现？
（三）材料分析
主持？写出具体的步骤。
步骤一：
步骤二：
步骤三：
（1）改革开放以来，你的家乡也一定发生了巨大的变化，你家的生活也一
定有了翻来覆去的变化。请你写出两个实例来说明一下，交分析一下家
乡巨大变化的原因。
实例一：
实例二：
原因：
（2）面对家乡的巨大变化，你的感想如何？写出来与大家分享一下。
（3）假如班级要举行一个反映改革开放以来家乡巨大变化，激发同学学
习热情的主题班会。班长想请你做这次班会的主持人，你准备如何来
1．新中国建立以后，特别是改革开放以来，我国的社会主义事业飞速发
展，人民生活总体上达到小康水平，我国的国际的位显著提高。2002年
，国内生产总值突破10万亿元，经济总量和综合实力路居世界第六位。
党的十六大指出：“我们党和我国人民作出的艰辛努力和取得的伟大成
就举世瞩目，必将载入中华民族伟大复兴的光辉史册。”
4、教师强调补充
说明
2．分析改革开放以来人们生活水平不断提高的主要原因。
5、欣赏歌曲《走进新时代》或《好日子》
3．了解我国体制改革的一些基本内容和重要意义。
4．观察、感受对外开放对我们生活和观念的影响。
四、反馈检测6、做反馈练习
（一）填空题
1．1978年12月党的全会召开，党中央做出了把工作重
点转移到建设上来的决定，确立了的
第24课改革开放的新时代
一、预习目标第二课时
1．了解我国改革开放以来经济社会的变化民展，以及人们生活水平的提1、在小组反馈预
高和生活方式的变化。习成果（组长负责）
2．了解我国改革开放的主要内容，感悟改革开放的重要意义。
3．以积极的主态正确年待改革开放过程中出现的新变化和新问题。2、小组展示本组
二、预习过程的成果（问题：手
1．结合预习目标，自读课文，标出重要语句（尤其是结论性的句子），并抄报，小品等）
熟记下来Байду номын сангаас教师及时点拔
2．完成课本中情景设置的问题。
3．把遇到的疑难问题记录并讨论交流。3、学生提出疑难
4．确定小组重点讨论的问题，组长记录并在下节课进行课堂交流。问题交流
三、预习提纲
1．举例说明改革开放以来经济社会发生的巨大变化。