浙大考博辅导班：2019浙大人文学院考博难度解析及经验分享

浙大考博辅导班：2019浙大人文学院考博难度解析及经验分享
浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。

经过一百多年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的若干所重点大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位，并有可授予博士专业学位类别4个，可授予硕士专业学位类别27个，是全国重要的研究生培养基地。

下面是启道考博辅导班整理的关于浙江大学人文学院考博相关内容。

一、院系简介
浙江大学前身求是书院成立于1897年，是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。

经过一百多年的建设和发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学，是首批进入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”建设的若干所重点大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位，并有可授予博士专业学位类别4个，可授予硕士专业学位类别27个，是全国重要的研究生培养基地。

二、招生信息
浙江大学人文学院博士招生专业有19个：
外国哲学010103
研究方向：希腊哲学、基督教哲学、法国哲学、现代欧陆哲学、现象学、希腊哲学、政治伦理、西方伦理理论、道德心理学、希腊哲学、政治哲学、法哲学、法国哲学中国哲学010102
研究方向：中国古代哲学、中国佛学、中国古代哲学、儒道佛三教关系研究、中国近世哲学、宋明理学
科学技术哲学010108
研究方向：科学哲学、科学技术与社会、中国工程实践伦理、意识研究；认知科学哲学；形而上学
逻辑学010104
研究方向：逻辑与认知；逻辑与语言、语言逻辑；论证逻辑、逻辑与语言；语用推理、人工智能逻辑；逻辑与认知
宗教学010107
研究方向：基督教-佛教对话瑜伽-吠檀多哲学、佛教学；印度哲学、宗教学理论；跨文化研究；基督教哲学
休闲学0101Z1
研究方向：休闲文化产业学、休闲文化与城市管理、休闲跨文化研究
文艺学050101
研究方向：中国美学、诗歌与哲学、现代美学与文学理论、中西比较诗学、文艺美学与批评方法、西方文论研究、圣经批评学与诠释学、圣经文本研究、文学理论与批评、中国现当代文学批评研究、文学基础理论、文学史理论
语言学及应用语言学050102
研究方向：修辞学；词汇学；语用学、语义学、句法学、方言学、语言类型学、语法学
汉语言文字学050103
研究方向：训诂学、汉语历史词汇学、汉语词汇史、现代汉语语法；对外汉语、汉语词汇史；汉语语法史
中国古典文献学050104
研究方向：手写纸本文献、古代语言文献、中古语言文献；汉语词汇史、敦煌学；经学文献；古代语言文献、中国古代职官科举文献、中国古代数术文献；中国礼俗文化史、先秦两汉礼学文献、佛教文献；佛教文学、东亚文献；域外汉籍
中国古代文学050105
研究方向：中国周秦汉魏晋南北朝文学、中国周秦汉魏晋南北朝文学、中国唐宋文学、中国元明清文学、中国文学批评史
中国现当代文学050106
研究方向：中国现当代小说、中国现当代文学思潮、当代文学与文化批评、编辑出版与当代文化、中国现当代文学、台港澳暨海外华人文学
比较文学与世界文学050108
研究方向：欧美诗歌研究；中西诗歌比较研究、西方小说叙事学、外国文论与比较诗
学；俄罗斯文学；中俄文学比较
考古学060100
研究方向：文物保护科学、文物保护材料学、文物材质分析与科技史、博物馆学、文化史与考古、博物馆学、物质文化研究、博物馆学、文化遗产、考古学、古文字学、出土文献研究、考古学与博物馆学、文化遗产研究与管理、
中国古代史0602L4
研究方向：明史、中国法制史、明清区域与城市历史（侧重江南与华北地区）、中国社会经济史、中外关系史、社会史、中国法制史、中国思想史、隋唐五代史、敦煌吐鲁番文书、中国社会史、宋史、中外关系史、历史地理、魏晋隋唐史、西北出土文献、中古史、佛教史
中国近现代史0602L5
研究方向：中国近现代史、中华民国史、中华人民共和国史、、清史、中国近现代学术思想史
世界史060300
研究方向：法国史、西方文明史、法国史、西方政治思想与政治制度史、法国史、西方政治思想与政治制度史、法国史、西方宪政史、美国史、冷战史、日本史、外国史学理论与史学史、美国对外关系史、国际关系史、外国史学理论与史学史、公众史学、北美城市史、法国史、图像史
艺术学理论1301
研究方向：艺术理论，中国书画篆刻史与理论、中国艺术史，中国书法史、藏传佛教艺术、中国绘画史、艺术批评，马克思主义艺术美学、艺术策展、美术史与美术理论、物质文化研究
经学99J1
研究方向：五经总义、经学元典
三、报考条件
1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

3.硕士研究生毕业或已获得硕士学位的人员；应届毕业的硕士研究生（最迟须在入学前
毕业或取得硕士学位）。

4.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。

5.有至少两名报考学科专业领域内教授（或相当专业职称的专家）的书面推荐意见。

6.在读博士研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，报名截止日前需向我校研究生招生处提交所在培养单位“同意报考”的证明。

7.学校原则上不招收定向培养的学术型博士研究生（不包括国家专项计划博士生,报考国家专项计划者需符合相应专项计划报考条件，相关部门审核通过者才可报考）。

报考临床医学、口腔医学专业学位（学科代码前四位1051 及1052）者，必须具有相应专业的执业医师资格；报考教育专业学位博士（学科代码前四位0451）者，必须符合教育专业学位博士的报考条件；报考工程博士专业学位博士（学科代码前四位0852）者，必须符合工程博士的报考条件。

国家专项计划和各类专业学位的报考条件另行通知
四、选拨程序
（一）直接攻博和硕博连读：招生名额占60%左右。

（二）公开招考：招生名额占40%左右。

招收对象为非在职考生。

采取博士“申请—考核”制，按二级学科（无二级学科按一级学科）选拔博士生。

1、报名条件
报名资格与条件除符合国家和浙江大学博士生招生的规定之外，须符合以下条件：（1）外语水平原则上需符合以下任一项（成绩有效期五年，截止日为入学当年的9月1日）：
①国家大学英语六级成绩460分及以上；
②托福（TOEFL）成绩达到80分及以上；
③雅思（IELTS）成绩达到5.5分及以上；
④入学前三年内在英语国家或地区获得过硕士或博士学位且获得教育部留学服务中心提供的学位认证；
⑤没有上述英语水平证明的考生、各类国家专项计划考生或报考小语种的考生仍需参加学校外国语统考且符合学校的初试要求；
（2）学术研究能力原则上需有相应的科研成果证明（不限是否发表）或参与课题的证明。

2、网上报名
①凡申请人文学院博士研究生的考生，需根据学校普通招考博士研究生的工作时间安排，登录浙江大学博士研究生报考系统进行报名。

具体时间及程序可在浙江大学研究生院招生处主页查询，网上报名过程中遇到问题请向我校研招办垂询，yjsy‐************.cn。

②报名时考生选择所报考的导师。

报考前须与导师联系，咨询招生名额等相关事宜，在征得导师的建议后，再决定是否申请。

3、递交材料
①《“申请一考核”制信息登记表》（下载《“申请一考核”制信息登记表》.doc）；
②一份包括学习以及学术研究的简要经历；
③攻读博士学位以前在高等院校各阶段的学习成绩单（成绩提供单位盖章）；
④硕士学位论文全文（往届生）或论文摘要和目录（应届生）；
⑤学术论文代表作（不限是否发表），参与课题的证明，各类获奖证书复印件；
⑥一份3000字左右拟攻读博士学位的研究计划书；
⑦最高学位证书的复印件（往届生）或提交所在单位研究生院提供的在读证明（应届生）；
⑧两份教授（或相当职称）的专家推荐书（下载专家推荐书.pdf）；
⑨外语水平证明材料；没有达到第一条报名条件所规定外语水平的考生，其他需递交的材料按要求先寄送。

注：①在境外获得学位的考生，须提交教育部留学服务中心出具的学位认证书复印件。

②报考少数民族骨干计划的考生，提交考生所在省（市、区）教育厅民族教育处签字盖章的“少数民族骨干计划登记表”。

③对口支援的考生，提交由考生所在人事部门盖章的同意报考的证明；
④以在职人员身份申请人文学院博士研究生的考生，提交由考生所在人事部门盖章的同意报考的证明，证明中同时须有“考生被浙江大学录取后，同意该同志辞职”的说明。

⑤在读博士研究生报考须提交所在培养单位“同意报考”的证明
五、考核内容
各学科考核小组对学生的学科背景、专业素质、外语水平、思维能力、创新能力等进行综合考察。

每位考生面试时间不少于30分钟。

考核方式包括专业笔试、学术基础及能力考查以及外语水平考察。

（1）专业笔试。

考试科目为博士生招生简章上公布的专业基础课。

笔试成绩占复试总
成绩的40%。

（2）学术基础与能力考查。

①申请者须进行汇报，内容包含个人简况、学习与学术研究经历、硕士学位论文情况、学术论文代表作、攻博研究计划书等。

②考核小组成员提问并各自评分，计算平均成绩，成绩占考核总成绩40%。

（3）外语水平考察。

测试包括外语笔试与口试，旨在测试申请者的外语听说能力，成绩占考核总成绩的20%。

六、考博分数
专业笔试：成绩占复试总成绩的40%。

学术基础与能力考查：成绩占考核总成绩40%
外语水平考察：成绩占考核总成绩的20%。

七、习题解析
Valentine‘s Day may come from the ancient Roman feast of Lupercalia. __1__ the fierce wolves roamed nearby，the old Romans called __2__ the god Lupercus to help them. A festival in his __3__ was held on February 15th. On the eve of the festival the __4__ of the girls were written on __5__ of paper and placed in jars. Each young man __6__ a slip. The girl whose name was __7__ was to be his sweetheart for the year. Legend __8__ it that the holiday became Valentine’s Day __9__ a Roman priest named Valentine. Emperor Claudius II __10__ the Roman soldiers NOT to marry or become engaged. Claudius felt married soldiers would __11__ stay home than fight. When Valentine __12__ the Emperor and secretly married the young couples，he was put to death on February 14th，the __13__ of Lupercalia. After his death，Valentine became a __14__. Christian priests moved the holiday from the 15th to the 14th—Valentine‘s Day. Now the holiday honors Valentine __15__ of Lupercus. Valentine’s Day has become a major __16__ of love and romance in the modern world. The ancient god Cupid and his __17__ into a lover‘s heart ma y still be used to __18__ falling in love or being in love. But we also use cards and gifts，such as flowers or jewelry，to do this. __19__ to give flower to a wife or sweetheart on Valentine’s Day can sometimes be as __20__ as forgetting a birthday or a wedding anniversary.
1.[A] While [B] When [C] Though [D] Unless
2.[A] upon [B] back [C] off [D] away
3.[A] honor [B] belief [C] hand [D] way
4.[A] problems [B] secrets [C] names [D] intentions
5.[A] rolls [B] piles [C] works [D] slips
6.[A] cast [B] caught [C] drew [D] found
7.[A] given [B] chosen [C] elected [D] delivered
8.[A] tells [B] means [C] makes [D] has
9.[A] after [B] since [C] as [D] from
10.[A] ordered [B] pleaded [C] envisioned [D] believed
11.[A] other [B] simply [C] rather [D] all
12.[A] disliked [B] defied [C] defeated [D] dishonored
13.[A] celebration [B] arrangement [C] feast [D] eve
14.[A] goat [B] saint [C] model [D] weapon
15.[A] because [B] made [C] instead [D] learnt
16.[A] part [B] representative[C] judgement [D] symbol
17.[A] story [B] wander [C] arrow [D] play
18.[A] portray [B] require [C] demand [D] alert
19.[A] Keeping [B] Disapproving[C] Supporting [D] Forgetting
20.[A] constructive [B] damaging [C] reinforcing [D] retorting
参考答案
1.B
2.A
3.A
4.C
5.D
6.C
7.B
8.D
9.A 10.A 11.C 12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.A 19D. 20.B
总体分析
本文介绍了情人节的由来。

第一段介绍情人节的前身牧神节以及该节日里抽签选恋人的庆祝活动。

第二段介绍情人节是为了纪念一位罗马牧师。

第三段指出情人节已经成为爱的主要象征。

全文翻译
圣瓦伦丁节(即，情人节)可能源自古罗马的牧神节。

当凶猛的狼群在四周游荡时，古
老的罗马人请求牧神卢帕克斯来帮助他们。

一个向该神表达敬意的节日于2月15日举行。

在这个节日的前夕女孩们的名字被写在纸条上并放入罐中。

每位年轻的男子都抽一张纸条，被抽中名字的女孩在未来一年中将成为他的恋人。

传说这个节日之所以成为圣瓦伦丁节是为了纪念一位名叫瓦伦丁的罗马牧师。

国王克劳底斯二世命令罗马士兵不得结婚或订婚。

克劳底斯认为结了婚的士兵更愿意留守家中而不是上战场。

当瓦伦丁违抗了国王的意愿，秘密让年轻人成了婚之后，他于2月14日即牧神节的前夕被处决。

瓦伦丁死后，成了圣徒。

基督教会牧师们将这个节日从15日改为14日，即，圣瓦伦丁节。

现在这个节日纪念的是瓦伦丁而再不是牧神卢帕克斯。

圣瓦伦丁节在现代世界里已经成为爱和浪漫的一个主要象征。

古代的爱神丘比特和他射入爱人心中的箭也许仍然被用来表现爱上某人或谈恋爱。

但是我们也使用卡片和礼物，比如鲜花或珠宝来做同样的事情。

在圣瓦伦丁节忘记给妻子或恋人送花有时能像忘记生日或结婚纪念日一样糟糕。

八、考博经验
初试：
初试只需按要求递交所需材料，但不要小看这一步骤，初试就被刷掉的人不在少数，有的同学甚至会因为粗心漏交了材料而失去报考资格。

首先要确定在递交材料前能拿到合格的托福或雅思成绩，如果不能按时提交英语成绩，就必须参加额外的英语考试，实际上比托福雅思难度更大。

材料中的个人陈述和研究计划应实事求是仔细认真填写，老师会很在意这一部分，这是老师了解你的学术研究能力的第一步，第一印象非常重要，尤其是研究计划，最好具体一些，按照当前自己感兴趣的方向和已经获得的成果列出详细的研究计划，这一计划可以不是将来真正选择的方向，但能体现报考者当下的学习态度。

推荐信最好找较有名望并且比较了解你的老师写，日后导师若有录取你的意愿，很可能会找推荐的老师更详细地了解你的情况。

研究成果附上自己已发表的文章（没有发表也不影响）、硕士论文（或开题报告）或其他代表作，可以让导师了解你硕士阶段的学术水平，但这一部分其实并不是最重要的，老师更注重的是学生的学习态度，哪怕硕士阶段成果了了（比如我），老师也愿意挑选具有强学习能力和认真努力的学生，带着你在博士阶段不断提高。

报考者自己也要考虑清楚，是否有坚定的读博信念，如果老师对你有一定的了解，认为你的精神状态、学习态度和能力等不适合读博的话，很可能初试就直接刷掉以免浪费你的时
间。

有些需要避讳的问题和注意事项，启道考博给安排的辅导老师都会讲到。

复试（笔试）：
考博复习最大的难点就在于没有范围，因为考察的是学生的逻辑思维能力、对研究方法的掌握程度、分析问题的能力和对前沿问题的了解。

但并不是说没有复习的抓手，这个抓手就是所报考导师的所有研究成果，因为导师自己出题，一定会在自己熟悉的领域之内。

所以，就笔试的准备来说，时间不充裕的情况下可以只看老师的两本著作+一本论文集+所有论文（优先看2000年之后的）。

但是复习时切忌死记硬背，需要背的是结论和经典例子，但是更重要的是掌握论证过程和所用的研究方法，并能够有自己的理解和想法。

要将看到的研究放到自己已经掌握的大的知识框架中，从整体上来理解这些研究的意义。

面试：
根据初试和笔试的表现，导师就基本已经有招录谁的想法了，在面试之前也会向其他人了解你的情况，面试不过是进一步确定你的能力。

因此面试过程最重要的就是发挥好自己的水平，展现自己平时的积累。

面试题量同样非常大，但给定时间很有限，需要浓缩自己知识的精华，因此口语表达能力也非常重要。

面试的题目比笔试范围更大，首先要确定考察的是哪一个领域的题目，其次确定材料体现的问题是什么，最后确定要用什么方法来分析这一问题。

确定方向之后明确所需要的基本理论、研究方法即可，除此以外，还是逻辑思维能力和分析能力更加重要，但基础理论一定不能出错，这是对硕士阶段学习效果的基本检验。

如果碰到自己完全不熟悉没有复习到的领域，诚实地告诉老师自己不知道或不熟悉就行，千万不要不懂装懂。

面试其实就是导师跟你的沟通过程，导师感兴趣的点会提问，诚实作答即可，不用太过紧张，重要的是展现自己的积累和思维能力。

最后，启道考博辅导班老师预祝大家再考博申博的过程中，出奇制胜，顺利入学。