法制教育主题班会ppt课件

妨害公共安全
侵犯公私财物
妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为
4、违反环境保护法的行为
5、民事侵权的行为
常见的违法行为：
1、违反治安管理处 罚条例的行为
指出下列行Biblioteka Baidu，属哪种违法行为？
包括：扰乱公共秩序
妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法
专家答疑
• 我国刑法第十七条第一款规定：“已 满十六周岁的人犯罪，应负刑事责 任。”第二款规定：“已满十四周岁， 未满十六周岁的人，犯故意杀人罪、 故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、 强奸、赎卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的，应当负刑事责任。” •
我们应注意以下几个重点： 重点1：我们要避免犯错和避免有这种类似的不正 确的世界观，人生观，价值观。
的行为
4、违反环境保护法 的行为 5、民事侵权的行为
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。
怎样增强自我保护的意识？
1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。
你知道的法律有哪些？
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》
《义务教育法》《未成年人保护法》
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
请看由真实案 例改编的小品 《从爱书到偷书》
周梅，北京某高校历史系的学生。从各个 方面来看都算是个好学生：她嗜书如命，几乎 所有能见到她的时候，都可以看到她正捧着一 本书入神地看。她的家庭不算富裕，为了能买 书，她舍不得买新衣服，不吃零食，不看电影， 甚至千方百计地从微薄的伙食费里抠出钱来买 书。她对书的近乎痴迷的追求使她拥有了丰富 的知识。毕业时，她以自己的实力获得了被保 送直接深造研究生的机会。谁都没有想到，正 是对书的热爱，使她原本纯洁的人生记录上留 下了污点。事情是这样的：
案例二： 河北省宣化县发生过一起惊天惨案，16岁 少年刘某因与父母吵架，竟丧心病狂地开车朝 着行人一路碾过去，致使 2 人当场死亡， 13 人 受伤。当公安人员抓捕他时，刘某说：“不就 轧死几个人吗？”在看守所里，刘某问警察： “要是交了钱，能放我出去吗？”真是一个十 足的法盲。
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序
重点2： 真正优秀学生是怎么做的？不但在学习上 出色，而且有正确的世界观、人生观、价值观，知 法守法，有一个好公民基本具备的法律意识，做一 个守法公民应该做的事。 所以，不是说我们不犯案例中的错误就可以了，而 且要说明我们需要主动去做什么
重点3：犯了错误之后我们应该怎么做？认为错了就 无法挽回，自暴自弃是不正确的。不是说犯一小错 就会从此毁掉一生，而是有悔改的机会的。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定：
未成年人的严重不良行为
“严重不良行为”，是指下列严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财 物； （四）传播淫秽的读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。
周梅认为，知识让真正需要的人得到，即 使是不择手段，采用偷的方式也是合理的。
对周梅的做法与看法，你 是怎么认为的？
案例一： 某中学初二学生陈某，迷恋警匪片。2004年11月9 日凌晨两时许，他模仿片中的情节，携带一把水果刀 的一块蓝布，窜至农贸市场的杂货店里，用蓝布蒙面 ，破门入室，把正在熟睡的被害人揪起来，把水果刀 架在受害人的脖子上，要被害人拿出钱来，陈某抢得 人民币 155 元。第二天，陈某把抢劫的事告诉了李某 、刘某、朱某和罗某，李某等四人认为陈某的行为很 刺激，同时抢来的钱可以上网，也可以抽烟、喝酒， 他们都表示要模仿陈某。在2004年12月6日凌晨1时许 ，用黑布蒙面，携带两把水果刀，窜入同一家杂货店 内，抢走人民币 920 元及香烟等。案发后，五人因犯 入室抢劫罪，均被判有期徒刑。