17小草之歌PPT课件
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30
小草 没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱
31
• 画一幅小草图，写上一两句赞美的 话。
4
渺渐愧丘娇 辽涯计奉福 缺锁胞扮
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从那几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。
第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分： 小草生命力顽强。
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
• 背诵自己喜欢的小节或全文。
32
作业：
有感情朗读课文， 背诵自己喜欢的小节。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬 佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解 矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权 威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断; 一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起 一座安全方便的桥……
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
平凡的小草
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
11
读4—6小结思考
• 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么 意思？
• 小草将根深深的扎入泥土之中，并连接成 网，能够防止水土流失。
• 只要……就…… • 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲
享受。 • 我也会用这样的词说话——
23
• 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的
咆哮”是什么意思？ 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何
理解？
24
小草对环境 保护有很大 的贡献。
自然灾害 的凶猛
25
• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
13
14
15
16
• 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？ • 用自述的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。 • 作用：固沙
17
18
19
20
• 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？ • 作用：美化环境
21
快速浏览课文，用“—— ”画出小草自我评价的词语， 用“~~~~”画出小草的表现。
美 防洪 化 固沙
环 境
26
• 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少”是
什么意思？
27
• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
28
关于小草的古诗
•
赋得古原草送别
• 离离原上草，一岁一枯荣。
• 野火烧不尽，春风吹又生。
Biblioteka Baidu
29
关于草的歇后语
• 好马不吃回头草----倔强 • 草人救火----自身难保 • 墙上一根草----两边倒
34
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
35
• 作用：防洪
12
•
不要指责我太弱太小，
在风雨面前会随着飘摇；
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo
渺小的小草 微不足道的小草 无私奉献的小草
9
读1—3小结思考
• 1.这三小节写了小草什么特点？ • 小草渺小但不悲观的特点 • 2.写小草运用了什么的修辞手法？ • 作者运用拟人的修辞手法
10
•
我是一株小草，
大千世界，我很渺（miǎo）小；
可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），
献一点儿绿色在天地间闪耀。
小草 没有花香没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不寂寞从不烦恼 你看我的伙伴遍及天涯海角 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱 春风啊春风你把我吹绿 阳光啊阳光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母亲把我紧紧拥抱
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• 画一幅小草图，写上一两句赞美的 话。
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渺渐愧丘娇 辽涯计奉福 缺锁胞扮
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 辽阔
自学提示：
默读诗歌，思考：诗歌是 从那几方面赞美小草的？把不 懂的地方提出来跟同学讨论。
第一部分： 小草对大自然奉献多，索取少。
第二部分： 小草对环境保护有很大的贡献。
第三部分： 小草生命力顽强。
• 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
• 背诵自己喜欢的小节或全文。
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作业：
有感情朗读课文， 背诵自己喜欢的小节。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一株小草,虽然弱小,但它是那样令人敬 佩;一对小伙伴,发生了争执,却能用微笑化解 矛盾;一位音乐指挥家,在国际大赛的众多权 威评委面前,果敢地做出了与众不同的判断; 一个孩子,力量有限,却用爱心为人们架设起 一座安全方便的桥……
阅读本单元课文,抓住重点语句深 入理解,体会它们所表达的思想感情。
平凡的小草
我是一株小草， 我的地位微不足道； 可我并不灰心，并不计较， 做一丝奉献只为大自然需要。
我是一株小草， 我向大自然的索取很少很少； 只要给我一点点阳光雨露， 我就生活得幸福美好。
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读4—6小结思考
• 1.“大火手拉手会击退洪水的咆哮”是什么 意思？
• 小草将根深深的扎入泥土之中，并连接成 网，能够防止水土流失。
• 只要……就…… • 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲
享受。 • 我也会用这样的词说话——
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• 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的
咆哮”是什么意思？ 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何
理解？
24
小草对环境 保护有很大 的贡献。
自然灾害 的凶猛
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• 认真读第二部分，想具体描绘 了什么样的小草？
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• 2.“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？ • 用自述的口吻向我们交代小草不让沙尘到处乱跑。 • 作用：固沙
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• 3.“把祖国打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？ • 作用：美化环境
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快速浏览课文，用“—— ”画出小草自我评价的词语， 用“~~~~”画出小草的表现。
美 防洪 化 固沙
环 境
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• 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少”是
什么意思？
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• 思想感情： • 赞美了小草的无私奉献精神。
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关于小草的古诗
•
赋得古原草送别
• 离离原上草，一岁一枯荣。
• 野火烧不尽，春风吹又生。
Biblioteka Baidu
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关于草的歇后语
• 好马不吃回头草----倔强 • 草人救火----自身难保 • 墙上一根草----两边倒
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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• 作用：防洪
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•
不要指责我太弱太小，
在风雨面前会随着飘摇；
我那密集的根会紧紧地抓住泥土，
大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮（páoxiào）。
不要指责我太弱太小， 说我缺少远大的目标； 有了我，沙尘不再到处乱跑， 沙丘（qiū）被我锁住了手脚。
不要指责我太弱太小， 大自然有我的许多同胞； 大伙儿挨挨挤挤相互拥抱， 把祖国的山河打扮得更俏（qiào）更娇（jiāo
渺小的小草 微不足道的小草 无私奉献的小草
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读1—3小结思考
• 1.这三小节写了小草什么特点？ • 小草渺小但不悲观的特点 • 2.写小草运用了什么的修辞手法？ • 作者运用拟人的修辞手法
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•
我是一株小草，
大千世界，我很渺（miǎo）小；
可我并不惭愧（cánkuì），并不气馁（něi），
献一点儿绿色在天地间闪耀。