2021届吉林省长春市二中高三第一次大练习理综生物试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020届吉林省长春市二中高三第一次大练习理综生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列有关生物膜上蛋白质的叙述,正确的是()
A.线粒体双层膜上没有协助物质跨膜运输的蛋白质
B.叶绿体的类囊体膜上没有行使催化功能的蛋白质
C.胰岛B细胞细胞膜上有识别葡萄糖的受体
D.甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体2.下列关于实验的说法正确的是()
A.探究细胞核的功能时,蝾螈受精卵横缢实验中没有遵循对照原则
B.建立血糖调节的模型构建了动态的物理模型和概念模型C.探究生长素促进生根的最适浓度实验中对枝条处理的时间属于自变量
D.在观察DNA和RNA的分布时,需要用质量分数为8%的盐酸使细胞解离
3.细胞呼吸是细胞重要的生命活动。下列说法错误的是()A.大棚中白天适当增强光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
B.农田中耕松土、稻田定期排水都是为了增强细胞的有氧呼吸强度
1
C.细胞呼吸的每个阶段都会合成A TP,且都需要生物膜的参与
D.低氧、零上低温有利于贮存蔬菜,其原理都是降低细胞呼吸强度
4.食物进入胃会刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多种消化酶;由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素,也能引起胰腺分泌液。下列相关分析正确的是()A.胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白协助
B.感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺
C.小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞
D.胰腺细胞上有促胰液素和神经递质的受体
5.人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化石,对每个个体背甲的长/宽都进行了测量,这一长/宽用S表示。图一表示p种群在1.5亿年前S值的分布。在1亿年前的沉积物中,在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体,图二、三、四分别表示a、b、c3种动物群体中S值的分布情况。下列说法错误的是()
A.在a、b、c三个群体中,最可能出现新物种的是c,理由是变异类型最多;可能出现适应环境的变异类型而形成新物种
B.在发现该动物的三个地区中,环境最可能保持不变的是a,理由是群体性状与群体p 最相似
C.S值的变化实质是反映了基因频率的变化,种变化是自然选择的结果
D.要形成新的物种必须经过基因突变和基因重组、自然选择、隔离三个环节
6.下图甲为肾小管重吸收葡萄糖的示意图,乙为不同血糖浓度下肾小管对葡萄糖的滤过、重吸收及排出情况。下列说法正确的是()
A.葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式和钠离子进入肾小管上皮细胞的方式相同
B.肾小管对葡萄糖的吸收有一定限度,根本原因是葡萄糖载体(SGLT2)数量有限
C.研究表明,抑制SGLT2的功能,不利于糖尿病患者的血糖控制
D.如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量将减少
二、综合题
7.人们一直认为水分子是通过自由扩散方式进行跨膜运输的,但有科学家却发现细胞膜上还有专门供水分进出的通道。回答下列问题:
(1)若要证明细胞膜上水通道的化学本质是蛋白质,通常选用___________试剂,其实验原理是蛋白质与该试剂发生作用,会产生___________色反应。
(2)细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白,核糖体上合成的肽链需要在
___________中加工和修饰后,再运输到细胞膜上。
(3)从细胞膜的结构组成特点分析,由于___________,故水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认,细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输,这种水分子跨膜运输的方式是___________(填“主动运输”或“被动运输”)。
(4)人的红细胞在低渗溶液中能迅速吸水胀破,有人推测这可能与水通道蛋白有关。某学习小组对此展开探究,将人的红细胞均分为A、B两组,对其中一组细胞进行特殊处理,使其不含水通道蛋白,另一组不做处理,含有水通道蛋白然后把两组细胞分别放在清水中进行实验,细胞的形态变化如下图所示。回答下列问题:
①根据上图可判断本实验的实验组是
___________组,作出这一判断的原因是___________。
②根据人体细胞的功能推测,下列含水通道蛋白最多的细胞是___________。
A.肾小细胞B.肌肉细胞
C.红细胞D.肺泡上皮细胞
8.野生型果蝇体色出现了灰身和黄身的变异,为研究果蝇体色的遗传情况,研究人员做了以下杂交实验,并进行多次重复,实验期间未发生染色体变异和基因突变。据此回答问题。
P灰身雄性×黄身雌性→F1均为野生型→F2(野生型:黄身:灰身=9∶3∶3)
3
(1)控制果蝇体色的两对等位基因位于___________(填“一对”或“两对”)同源染色体上。
(2)研究表明控制果蝇体色的两对等位基因中,其中一对位于常染色体上,用A、a
表示,另一对基因用B和b表示,通过对F2的表现型及比例进行分析,可推测F2中有个体致死现象,但不能确定致死个体的性别。请结合基因B和b可能位于的染色体说明不能确定致死个体性别的理由:______________________。
(3)若F2中雄性个体数量与雌性个体数量之比为1∶1,则F2中B基因的基因频率为___________。
(4)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为显性性状,相关基因(用D、d表示)位于常染色体上,果蝇的第Ⅳ号染色体为常染色体,多1条(Ⅳ号三体)或者少1条(Ⅳ号单体)都可以正常生活,也能繁殖后代,而Ⅳ号染色体缺2条的受精卵不能发育。为探究D、d基因是否在第Ⅳ号染色体上,某同学将长翅雄蝇(染色体正常)与残翅的Ⅳ号单体雌蝇杂交,子代雌雄均出现长翅∶残翅=1∶1。该同学据此判断D、d基因位于
Ⅳ号染色体上。
①该同学的判断不一定正确,原因是____________________________________________。
②请以该同学杂交实验的子代为材料,写出进一步探究的思路,并预期结果和结论。
探究思路:____________________________________________。
预期结果及结论:_________________________________。
9.有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素的菌株,以期为纤维素酶制剂的
研制提供基础。回答下列问题:
(1)从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是
________________________________。
(2)以下是分离纤维素分解菌的流程示意图:
从物理性质上看,A、B培养基分别为___________和___________培养基;它们的功能分别是___________和___________;振荡培养的目的是______________________。